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忙而有为生活真意(高中优秀作文点评)

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  • 2019-02-11
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忙而有为生活真意(高中优秀作文点评)  沉浸于现实的忙碌之中,没有时间和精力思念过去,成功也就不会太远了——雷音…

原标题:忙而有为生活真意(高中优秀作文点评)

  沉浸于现实的忙碌之中,没有时间和精力思念过去,成功也就不会太远了——雷音。

  2.思想需要经验的积累,灵感需要孤独的沉淀,最细致的体验需要最透彻的观照—龙应台;3.没有什么比忙忙碌碌更容易,没有什么比事半功倍更困难—亚力克.马肯策;4.人们需要,让他以为自己的人生很忙碌,很有意义—李银河。

  5.越工作越能工作,越忙碌越能创造出闲暇—佚名;6.忙碌的人没有点眼泪的时间—谚语

  以上都是关于“忙碌”的人生,生为之人,或置身于忙碌之中,或置身于忙碌之外,我们怎样看待“忙碌”呢?谈谈自己的看法,写一篇文章。明确文体,自拟题目,不要套作,不得抄袭;不少于800字。

  雷音说:“沉浸于现实的忙碌之中,没有时间和精力思念过去,成功就不远了。”而龙应台则是觉得闲暇,逗留更有创造力。李银河却是说,人们需要,让他们以为忙碌的人生很有意义。但我觉得,应辩证的看待人生的忙碌与闲暇。碌碌不应无果,而要有为;闲不应无聊,应有意义,这样的生活才意义。

  人生时常陷入困局,都因忙而无果。这与孔子所说的“学而不思则罔。思而不学则殆”有异曲同工之妙。学与思之间是辩证的,而忙碌有为与无为之间也是辩证的。古有状元郎日夜苦读最终金榜题名,今有马云忙碌半生终创商业帝国,这就是忙碌而有为的典型。在忙碌中找到自己的,在付出中获得欣慰。这是满足,也是对忙碌的回报。

  碌碌无为,学习或生活找不到方向。比如说学生都一样坐在教室里上课,可有的人就会提升自己,使自己变得博学多才,而有的人则是“油盐不进”,出工不出力。如此“忙”有什么用呢?与其成天混日子,做无用功,自己,存在毫无价值,还不如闲下来,想想人生怎么过,该做哪些喜欢的事,如何让自己的生活丰富多彩。

  真正的忙是什么?不是所有的“忙碌”都是人生最好的状态。真正的忙是忙而,忙里偷闲;闲中有忙,劳逸结合,这才是最好的生活状态。但有人在闲适中找到自己,比如作家诗人、艺术家或科学工作者,他们在闲适状态下才能展开丰富想象力,创造出有意义有价值的作品。这就是所谓的闲中有忙,在闲暇中构思立意,从而实现作品价值的最大化。

  忙,需要科学与,抓住关键的忙才是正确的忙。忙碌固然重要,可使自己身心获得极大的充实与满足,让自己的生活变得有意义。但我们也要劳逸结合,忙中偷闲,调整好自己的身心,为可持续发展充电,才会更好地忙碌,也让个人价值得到体现。鲁迅回答“天才论”时说:我那是什么天才,我只是把别人喝咖啡的时间都用来学习。鲁迅用一生时间学习、写作与教学,颇丰,成为中国现代文学史上伟大的文学家和旗手,可谓忙得充实。

  我对生活的理解是首先你要忙起来,才有所获;其次是不能只忙无获而“瞎忙”,只有忙而所获才是真忙;最后是正确处理好忙与闲的关系,优势互补,相得益彰。

  人生是一趟单程车,没有往返票。正如恩格斯所言“人生的最高境界是有所作为。”忙而有为,忙才能收获,充实,增强自信,从而实现人生的价值,不负韶华好时光。

  3.开篇引用三人对“忙与闲”的论述,引出论题,进而提出自己的看法:辩证看待“忙与闲”的关系,并指出忙的意义;第二三段分别从忙而无果与碌碌找不到方向,了“真忙与吓忙”原因和区别。第四段用设问提问“真正的忙是什么”;第五段回答并阐述自己的主张“忙,需要科学与,抓住关键的忙才是正确的忙”;第六段重申观点人生应忙起来,并处理好与闲的关系;第七段比喻引用收尾,结合实际,重申忙的意义与价值。

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