三年级下册语文课外阅读训练第三单元:开卷有益

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  • 2019-05-13
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三年级下册语文课外阅读训练第三单元:开卷有益  科学说和一般说一样,也是以说明为主要表达方式,以传授科学知识为根本任务,介绍事物,阐明事理,说明事物运动、变化、发展规律的…

原标题:三年级下册语文课外阅读训练第三单元:开卷有益

  科学说和一般说一样,也是以说明为主要表达方式,以传授科学知识为根本任务,介绍事物,阐明事理,说明事物运动、变化、发展规律的。因此 ,阅读此类文章,自然也应该抓住说明的对象及其特征,看看它是如 何来说的。我们就不妨来个这样三读--

  说写作的目的就是要告 诉读者某个事物或某个事物的某方面 的知识。而作者传达的这个知识,就是说明点,也就是说的中心思想。那么怎样 把握它呢?方法主 要有三:首先可抓住文章的标题明确说明点。俗说标题是文章的眼睛,说的标题往往了说明首先可抓住文章的标题明确说明点。俗说标题是文章的眼 睛,说的标题往往了说明的中心。 其次可抓住文章的结构归纳说明点。一般说往往都会围绕一个主要问题或内容进行说明,而有的说则需要我们把小说明点归纳起来,构成全文的说明点。另外可抓住说明的顺序弄清说明点。事物事理的本身是有其顺序的,人们认识事物事理也有一定的顺序,因此理清了文章的顺序,也就有助于弄清说明 的中心。

  要想把事物事理说清说透,就肯定离不开说明方法。因此阅读说,就应 当抓住主要的说明方法, 并搞清楚各种说明方法的联系和作用,这样才能比较准确 地把握说明的内容和文章的结构。

  与其他文体一样,说中也同样说着作者的情感态度,而这也正是我们理解课文所不可或缺的。

  说是以说明为主要表达 方式来解说事物、阐明事理而给人知识的文章体裁。它通过概念来说明事物特征、本质及其规律性。

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