林芳教师处置教诲20多年，她别出机杼的教室设置，让使孩子们在写作课上布满了欢愉。一个小时的讲座工夫不知不觉就到了论文写作根本思绪，很多人都意犹未尽。三年级门生家长王密斯说：“本人教孩子，只晓得让她多看、多写。可详细看甚么论文写作根本思绪、怎样写，本人也说不上来，她这么一说，孩子爱听，我也大白了。”

　　起首怎样进步写作才能，不要以作文全集为绳尺，来权衡本人孩子的作文。“你看人家的作文写很多好呀”，如许恨铁不成钢的话万万不要说论文写作根本思绪，只会增长孩子的心思承担，让孩子对作文发生恐惊以至讨厌感情。

　　这场讲座的主题是“怎样培育小门生写作爱好”，市青少年举动中间副主任林芳教师点评了多篇优良习作，此中一篇《妈——献给一切在天国的妈妈》是一名福州中门生的习作怎样进步写作才能，依靠着对母亲的哀思。孩子和家长都掉下了眼泪。林芳说，这是由于文章“言为心声”、“文如其人”，发自作者心里的感情打动了各人。

　　“小门生怕作文，次要有两个缘故原由：一是言语窘蹙，没有写作本领;二是对作文缺少爱好。爱好是写作的条件，没有爱好，是底子写不出好文章来的论文写作根本思绪论文写作根本思绪。”林芳报告家长们，想让孩子写好作文，起首要培育孩子的写作爱好。她给家长们提出了一些倡议。

　　其次，不要视作文全集为宝贝怎样进步写作才能，必然要让孩子博学多才。作文全集的感化不成否认，但也简单监禁思想，让孩子笔下的作文堕入俗套。孩子除读作文全集之外，还应多看其他册本，如文学名著、科普作品等，既长常识论文写作根本思绪，又学言语。