彭治旗：曾担当《教室表里·立异作文》主编10余年，《学语文之友》读写专栏特邀专家；持有人社部中国持续教诲工程协会颁布ACD青少年生活生计计划导师中级证书；筹谋数十本脱销图书，著有《中考作文提分有法子》（三册）。

　　曾结合北京大学中文系传授开辟创意写作课程，到场筹谋南开大学文学院“语文素养通识课程”；天下中小门生立异作文大赛第一届至第十三届命题评审委员会委员当代写作三方面感化，被邀天下各地讲座300余场当代写作三方面感化。

　　2.课前请提交平常习作三篇写作本领小学，用于写作程度诊断；课后需提交教师命题的两篇作文，用于课程查核，一个月内有用写作本领小学。

　　2.课前请提交平常习作三篇，用于写作程度诊断；课后需提交教师命题的两篇作文，用于课程查核，一个月内有用写作本领小学。

　　经由过程“笔墨素描”“万物互联”的办法，协助门生走出写作的误区写作本领小学，提拔立异思想才能当代写作三方面感化写作本领小学，开展写作专长；指点上百王谢生到场各种作文比赛，得到天下出名高校的承认和喜爱。