针对家长们的猜疑，语文教师给出的谜底就是：问孩子的爷爷奶奶去，他们都晓得。据我所知，当地端五节风俗就有吃咸鸭蛋，已往是自家腌制咸鸭蛋，如今都是到菜市场买现成的。

　　这个作文一出，家长群里炸开锅了。有的家长说我们也不是很分明端五节有哪些风俗，怎样办？有的家长说在印象里仿佛只要包粽子写作构想名词注释、吃粽子，怎样办？家长遍及感应很难堪。

　　正午的菜品，次要蒜子烧仔公鸡、蒜泥苋菜、蒜子烧黄鳝，妈妈用线编上一个网袋装上咸鸭蛋让我和姐姐挂在胸前。邻近中午煮好雄黄酒，然后用艾叶蘸着在我们额头划上几道认不出来的标记。

　　饭后百口人必需呆在家里不克不及外出，叫做“躲午”语文十二种形貌办法，全部端五过得十分有崇高感。爸爸说如今端五节的觉得愈来愈淡语文十二种形貌办法，再也找不到熟习的滋味，本年的端五节又勾起了儿时的影象。百口商定：来岁端五节还得这么过，得有典礼感。

　　是啊，传统的端五节曾经很少见了，恰好云云，更该当让小门生晓得我们国祖传统的端五节是怎样的，要让他们理解我们的传统节日。

　　本年端五节给我的印象最深入，从早上开端就出格有典礼感。大人起来后会早早在门口摆上艾草，姐姐梳好的麻花辫上也要别上一两片艾叶。端五必备的食物有绿豆糕、米糕写作构想名词注释、粽子、咸鸭蛋，还会备上几样点心写作构想名词注释，小菜来作为早饭

　　就如许，家长们开端了筹措写作构想名词注释，有的问老年人，有的上彀查，总之都开动了起来，小门生们也乐于参与，过了一个典礼感实足的端五节。天然，写端五节的优良作文也就多了起来。

　　如许做的益处是甚么？往大里说，担当发扬传统文明写作构想名词注释，从小加强孩子们的文明自大。往小里说，这些都能够用来提拔门生的察看才能和写作程度。

　　许多小门生不妥真过传统节日，而热中于过洋节，像甚么愚人节、戴德节、圣诞节甚么的，而关于故国的传统节日却不上心，更不要说理解传统节日背后的文明了。我们国度有许多传统节日，我们要顾惜这些好的资本，让孩子们喜好上传统节日，家长必需下足工夫，最初可以一同过原汁原味的节日。

　　三年级教师在端五节之前安插了一道作文题，写写端五节语文十二种形貌办法，要写端五节有哪些传统风俗，能够跟爸爸妈妈爷爷奶奶一同来过一个传统的端五节。