如成语“坐如针毡”，光是设想一下写作本领都有哪些，就曾经有一种坐不定、目不转睛的觉得。而出名诗句“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”便经由过程“沾衣欲湿”和“吹面不寒”两种体感，给人带来春雨绵绵、东风温暖的觉得。

　　在小学阶段，一谈到写作文，大大都同窗们都是“闻风丧胆”。绝大大都孩子不喜好写作文，以为本人无话可写。面临这类窘境，除请求门生平常增长浏览量和素材积聚外，还需求多把握一些写作本领与办法。

　　如骆宾王的《咏鹅》，此中有一句出名的诗句“白毛浮绿水，红掌拨清波”，就是经由过程色彩使白鹅在水面浮行的姿势跃然纸面。

　　如今许多食物商品的告白商也很善于操纵味觉形貌法。好比某海苔的告白词，就是“海的滋味我晓得”。我们在听的时分很简单遐想到微咸、微腥的滋味，给人一种这个产物的确滥觞于大海，很实在靠谱的觉得。

　　+听觉：固然没有了热烈的鞭炮声，但电视机里掌管人得意洋洋地讲解，厨房里妈妈噼里啪啦的炒菜声，都流露着一股年味。

　　+味觉+听觉：洗洁净一盘草莓，一颗颗放进嘴里渐渐品味：哇！酸甜适口，香味醉人。特别是丰满的小种子在我的牙齿间收回“咯吱咯吱”的脆响，和它软软的果肉构成明显比照，更让人有一种欢愉的满意感。

　　嗅觉：我用带金属边的渔网捞起一条红金鱼，正要靠近认真察看，一股子难闻的鱼腥味灌入了我的鼻孔：啧啧，这气息和它们斑斓的表面可不相等！

　　我来弥补：糊口不是短少美，而是短少发明美的眼睛、耳朵、鼻子、舌头和双手。由于，察看天下万物除用眼睛看形状，还能够用耳朵听声音写作本领都有哪些、用鼻子闻气息、用舌头尝味道、用双手去触摸质地。

　　人经由过程触觉所感遭到的冷热、滑涩、软硬、痛痒等觉得是一种共同的体感。经由过程不异体感的描画，能更形象地反应当下的场景。

　　五感指形、声散文写作的根本要素、闻、味、触，对应我们的视、听、嗅、味、触觉。五感形貌法从古至今，从墨客到作家到贸易案牍，它的使用无处不在。

　　味觉形貌法方面的典范代表之一则是勾践卧薪尝胆。胆汁味苦，信赖各人都深有领会。如果剖鱼时不妥心挖穿了鱼胆量，整条鱼蒸出来都有苦味。经由过程卧薪尝胆的故事描画出了勾践哑忍耐苦的形象，才让前面三千越甲可吞吴的情节瓜熟蒂落。

　　好比，苏轼出名的《春宵》中就用“花有幽香月有阴”来烘托春宵一刻之美之贵重，进步读者对春宵一刻值令媛的承认度。

　　+触觉：吃完大年夜饭，百口人倚靠在温馨的沙发上看春晚。我抱着最喜好的小熊抱枕，一边享用它的柔嫩和暖和，一边跟爸爸会商春晚节目。

　　甚么是五感法呢？五感即人的五种觉得，包罗视觉、听觉、触觉、味觉及嗅觉。那末，我们怎样在写作中灵敏使用五感呢？

　　声音本来是一个听觉信息，要将声音信息转换为笔墨信息，我们凡是能够利用更切近一样平常糊口的事物所收回的声音来停止交换形貌。

　　+比方（视觉）：它们仿佛一个个白色确当心脏写作本领都有哪些，又似一颗颗艳丽的红宝石。草莓外表散布着很多小种子，仿佛一粒粒黄灿灿的芝麻粒。

　　以写景作文为例，我们身处大天然中写作本领都有哪些，能瞥见四时幻化的风光，能闻声河水活动的声音，能闻到诱人的花香。我们经由过程五感感知天下写作本领都有哪些、体验糊口，我们使用笔墨记载下这些丰硕的体验。

　　触觉：正要放回，弟弟的小爪子伸过来一把捉住金鱼。没想到金鱼身材滑溜溜地握不住，哧溜一下掉回了鱼缸。

　　视觉：我家的鱼缸里有几条斑斓心爱的金鱼。它们体表有林林总总的色彩：红的、白的散文写作的根本要素、黄的、花的、黑的，标致极了！

　　由以上的例子我们能够发明，很多智慧的创作者会借用五感形貌法使本人的素材更活泼形象。究竟结果，五感源自于人。如果能经由过程五感对素材停止形貌，便能更好地增长人们在浏览时领会到的条理感。有了条理感，你所描画的工具便从二维转向了三维以至四维，何愁不敷活泼形象呢？

　　如白居易在《琵琶行》中描画琵琶的声响为“大珠小珠落玉盘”。珠子掉落在盘中的声音较着更简单为群众所承受和设想。

　　听觉+遐想：“哗啦”一声，红金鱼在水直达体360度散文写作的根本要素，甩甩头满意地畅游起来，真快乐呀！我突然想起一个成语叫“瓮中之鳖”，就是描述这类游刃不足又自在自由的觉得写作本领都有哪些。