伏笔，实践上是一种交代，对将要呈现的变乱作表示，为情节开展做铺垫当代写作教程条记。它的益处是交代委婉，使文章构造紧密、松散，读者读到下文内容时，不至于发生高耸疑心之感。埋下伏笔后，后边必然要有呼应。如《故土》中，“我”刚回到故土时，母亲说“另有闰土，他每到我家来时，总问起你当代写作教程条记，很想见你一面。我曾经将你抵家的约莫日期告诉他，他或许就要来了。”这是一处伏笔，它不只点清楚明了闰土和“我”的干系，并且表示“我”将要与闰土碰头，使前面闰土的进场非常天然。

　　在次要人物、变乱飞腾呈现之前，对情况、感情、氛围等所做的形貌，借以形成一种“山雨欲来风满楼”的艺术结果。它能够显现情节开展的一定性，加强作品的传染力和压服力，能够制作牵挂，惹起读者的爱好和存眷。如《故土》开首对故土荒芜现象的形貌，为上面杨二嫂和闰土的进场做了铺垫。鲁迅在《孔乙己》中写道：“中秋事后,金风抽丰是一天凉比一天,看看快要初冬;我成天的靠着火,也须穿上棉袄了”，文中这里经由过程天然情况的形貌，表示其时气候曾经很冷了（金风抽丰愈来愈凉，初冬，靠着火，穿棉袄），为下文写孔乙己的悲凉遭受作了铺垫。

　　如鲁迅的《从百草园到三味书屋》，前边形貌了百草园风光，这是一片活力盎然的自在六合，少年“我”的欣喜之情呼之欲出，这里的风景形貌与布满索然无味气味的“三味书屋”构成了明显比照，“我”对“三味书屋”的厌倦、懊恼之情也天然流暴露来。

　　呼应，是文章前后内容上的照顾照应。方法次要有与伏笔呼应、与开首或标题问题呼应、重复呼应等。呼应得好，可以使文章构造松散精密，主题愈加明显。如《背影》一文中四次写“背影”写作文本领和办法，三次写“堕泪”，重复呼应，豪情表达一次次愈加激烈，滔滔热泪既表达了儿子的感情，又烘托出背影形象的动人，这篇文章是情与泪的结晶。

　　所谓遐想，就是由一事物想到另外一事物的心思历程，所谓设想，就是在原有理性形象的根底上缔造出新形象的历程。遐想设想常常在一同利用，可使文章内容更加丰硕，形象更饱满、活泼，增加文章的艺术表示力。

　　是指作者经由过程对人物的形状、举动、心思、言语或变乱、情况、风景等作多方面的挥洒铺陈，集合形貌，凸起人或事物的素质特性，用以加深主题的一种表示伎俩。比方杜甫的《绝句》：两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上彼苍。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。作者凸起了刚抽新芽的柳枝，成双成对的黄鹂，自在自由的白鹭和一碧如洗的彼苍，四种明显的色彩新颖并且明媚，组成了灿艳的图景。颜色的衬着能够转达出高兴的感情一言以蔽之，衬着即对事物停止正面形貌铺叙，寻求翰墨畅快，利落索性淋漓。

　　真假分离就是把笼统的陈述与详细的形貌分离起来，大概是把长远理想糊口的形貌与回想、设想分离起来。如“又恐双溪舴艋舟，载不动很多愁。”“问君能有多少愁，好似一江春水向东流。”都是把无形的愁化作什物，凸起了人物愁的极重繁重。

　　在文章末端时,用一两句话点明中间、主题的伎俩就叫卒章显志,也叫“篇末点题”,“志”就是指文章的主题、中间。“卒”为终了。得当使用这类伎俩能够增长文章的深入性、传染力和构造美,有“画蛇添足”的艺术结果。亦作“卒章见志”，很常见的一种写作办法，普通地说，险些在一切体裁中均有使用写作文本领和办法，在散文中利用较多，卒章显志是立意伎俩之一。

　　把两种对应的事物比较比力，使形象更明显，感触感染更激烈。使用这类伎俩，有益于充实显现事物的冲突，凸起被表示事物的素质特性写作文本领和办法，增强文章的艺术结果和传染力。a使用比照伎俩，形貌人物，描写性情。如契诃夫的《变色龙》，写警官奥楚蔑洛夫在处置一只狗咬伤工匠赫留金的变乱中，其立场在须臾间变了四次，重复再三，前后一如既往。这里经由过程仆人公本人前后差别立场的比照，明显地描写了“变色龙”的性情。如《范进及第》中胡屠户对范进及第前后立场的比照。b使用比照伎俩，形貌风景，表达豪情。

　　文章开首就入正题，不借题发挥。切入点共同，视角新奇，总领全文，模棱两可，引出下文或引出话题；交接要素，营建氛围，奠基豪情基调。如：朱自清的《背影》我与父亲不相见已有二年余了，我最不克不及遗忘的是他的背影。开篇点题，表清楚明了作者最难忘的是父亲的背影。

　　线索偶然间，空间，人物，事物线。事物内涵联络，作者的思惟豪情，把局部质料贯串成一个有机体的头绪，使文章构造松散，环环相扣，天衣无缝。

　　是指用事物间类似或对峙的前提，以一些事物作为烘托凸起主体事物。“烘托”分为正衬和反衬。正衬是指用事物之间类似的特性和前提来烘托主体事物。如李白《赠汪伦》桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情写作文本领和办法。(以桃花潭的水深烘托出跟汪伦的友谊更深)

　　“扬”，是指表扬、举高。“抑”，指按下、贬低。顿挫是一种人物形貌本领。想要到达对所形貌工具的表扬，先指出其缺陷或不敷，从而使所形貌工具的优点显得尤其凸起。也能够相反来做。有先扬后抑和先抑后扬（也叫欲扬先抑或欲抑先扬）之分。用“顿挫”这类办法，使情节多变，构成波涛升沉，形成明显比照，简单使读者在浏览过程当中，发生豁然开朗的觉得，留下比力深入的印象。“欲扬先抑”法如《从百草园到三味书屋》作者想写冬季时能在百草园捕鸟，凸起百草园是“我”的乐土，欲扬，因而就先写冬季的百草园比力有趣，就先抑，从而使所要表扬的百草园显得更加风趣。

　　顿挫的伎俩可使文章制止平铺直叙，在变革的反差中，凸起事物，两相比较，构成升沉之势，凸起喜好、歌颂或攻讦、挖苦的豪情，凸起事物的特性，使形象愈加明显。

　　由伟大纤细的工作反应严重主题，密切动人，且具有社会心义。以小见大中的“小”，是形貌的核心，它既是写作创意的稀释和生发，也是写作者匠心独具的摆设，由于它已不是普通意义的“小”，而是小中寓大，以小胜大的高度提炼的产品，是简约的决心寻求。

　　借景抒怀又称寓情于景，经由过程风景的形貌，来烘托作者或喜或悲的感情。它的特性是“景生情，情生景”，情形融合，天衣无缝。在文章中只写景，不间接抒怀，以风景形貌替代豪情表达，也就是王国维说的“统统景语皆情语”。在写作中，抒怀而不直写情，绘景而不止写景，借景抒怀，情以景兴，能使文章含而不露，含蓄悠远，情丰意密，深切动听。南山空同教师线多位同窗切身考证，假如你辟谷历程疾苦难熬痛苦，那教你辟谷的人，还不敷懂辟谷。辟谷历程，实际上是90%以上的愉悦，10%不到的间歇性小不适。且跟着辟谷次数的增长愈来愈温馨。

　　反衬是指操纵事物的对峙前提来烘托主体事物，诗句“蝉躁林愈静，鸟鸣山更幽”说的就是这个意义。烘托是以主要事物为烘托凸起一个次要事物。一方是东西，一方是目标，主次清楚。

　　作者在对事物的停止描画的过程当中，十分奇妙地依靠作者小我私家的感情和理念，把本人的豪情融入到事物中，来表达本人的内表情感，委婉、哲理和表示性，使读者在浏览中得到共同的美感享用。行将小我私家之“志”依托在某个详细之“物”上。作者的小我私家之“志”，借助于这个详细之“物”，表达得更完善、更充实、更富有传染力。

　　用词语写作文本领和办法，句子或段落跟尾过渡。表达结果：构造松散，天衣无缝，前后照应，转移话题，毗连变乱，转换场景，跟尾严密，高低连接。

　　表示伎俩是一种语句构造方法，从广义上来说也就是作者在行文说话和表达思惟豪情时所利用的特别的语句构造方法。详细来讲，是指在文学创作中塑造形象、反应糊口所使用的各类详细办法和本领。以是，也是一种写作办法。

　　借助某一详细事物来表示某种笼统的观点、思惟或豪情，特性是操纵意味物与被意味物之间的某一特性（内容）获得委婉而形象的表示，加强文章的表示力，意味伎俩的“托义于物”也就是“借此言彼”，大旨含而不露当代写作教程条记，隐而不晦。如高尔基的散文诗《海燕》，用意味伎俩构想全文，付与傲慢翱翔的海燕以反动前驱者的意味意义，使作品意义更深远。

　　衬托是用此外事物，即经由过程对四周人物或情况的形貌来表示次要工具，用一事物表示出另外一事物，而不是类似或相反的事物来凸起，它实际上是一种侧面形貌。如《诗经·秦风·蒹葭》中首章的“蒹葭苍苍，白露为霜”，次章的“蒹葭凄凄，白露未晞”，末章的“蒹葭采采，白露未已”，写出芦苇的色彩由苍青至凄清到泛白，把暮秋苦楚的氛围衬着得愈来愈浓，衬托出墨客其时地点的情况非常清凉，心情非常孤单。