从截图笔墨来看，毫无疑问，“光阴”师长教师不认可有个别思想差别，和地步差别。他的“官本位”思想，限定了他对更高条理寻求者的认知写文本领。偏执认定一个“天下优良县委书记”的挂印封金举动写文本领，绝对是陈师长教师自己呈现了成绩词写作技法与标准。

　　“有罪推定”是法令术语，今借来一用词写作技法与标准词写作技法与标准。（有罪推定是指未经司法构造依法讯断有罪，对刑事诉讼过程当中的被追诉人，推定其为实践立功人）。有罪推定在法庭是遭到严厉限定的。而在社会糊口中写文本领，对人的“有罪推定”，却不足为奇。

　　“光阴”师长教师行文的确凶猛。寥寥数语词写作技法与标准，云净天空。用隐晦的语句，完全否认了陈行甲书记在巴东所做出的成就，和在人们心中留下的优良口碑。

　　说得直白一点就是暗指陈行甲能干才辞的职。一个能干的，人设坍塌的县委书记能给巴东那方地盘带去甚么呢？更五体投地陈师长教师不擅长操纵“优良县委书记”这一光彩来获得更大的“前进”逐个这是更能干的表示。

　　好比“光阴”师长教师们就推定陈行甲师长教师有“罪”。罪在承受了汪芳密斯的捐赠举动。治罪素质，实则受海内某股极度权力的煽动，对被该股权力私自认定为“有罪”的人写文本领，停止围追切断。

　　熟悉一名叫“光阴”的条友，挺浏览他流利的文笔。抱着进修的立场，就他揭晓过的一些关于陈师长教师的笔墨，做一些文章写作本领上的讨论。与各人共勉，等待配合前进写文本领。

　　师长教师，不管写文章仍是其他时分，都不要对任何人做有罪推定。你做病民蛊国之事，他人也会依样画葫芦对你。即便真有证据证实包罗陈行甲师长教师在内的任何人违法，也要坚违法管理念。届时写文本领，我必然与你同站公理与知己一边，撰文斥责虚假。而没有证据，仅因小我私家或小集体之间的家数之争，就去质疑、构陷、欺侮、以至虐待对方，这是罪过。

　　像“光阴”师长教师如许自夸“知识性成绩”的质疑，陈行甲师长教师和恒晖基金有过正式复兴。我在这里不做陈行甲师长教师和恒晖的搬运工。仅帖一般网友行动，以无视听。

　　“光阴”师长教师开篇即假定陈行甲师长教师的人设词写作技法与标准，在当县委书记的时分，就是不完善的。且从这类“假定”出的不完善形态中，表示陈师长教师的人设早已存在成绩。如截图：