描写老师的范文话题作文写作指导成长类作文指导教案

  • 2023-08-09
  • John Dowson

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描写老师的范文话题作文写作指导成长类作文指导教案

  有一次,黉舍要举办军训报告请示表演话题作文写作指点。表演开端前话题作文写作指点,她一脸庄重地对我们说:“此次表演如果得不了第一位,看我怎样拾掇你们。”这番话,让我们班每一个同窗都打起了十二分的肉体,拿出了平常锻炼的最高程度。演到出色的地方,她也会冲动地拍手、喝采。

  她是我们的班主任。个子不高,一双严峻的眼睛和时辰都连结着浅笑的嘴巴生长类作文指点教案,这个心情总让我以为有点冲突。固然常常会和我们开开打趣,可她活力起来也是非常恐怖的。

  演出完毕了生长类作文指点教案,她和赛前一如既往,合意的笑脸一只挂在嘴角上话题作文写作指点。颁布发表成就的时分话题作文写作指点,她慌张地站在原地,一动不动。要颁布发表我们班的成就了,同窗们截至了呼吸话题作文写作指点,聚精会神地听着。“五年级二班生长类作文指点教案,第一位!”话音刚落话题作文写作指点,我们班沸腾了。同窗们抑止不住冲动的表情,收回一片喝彩。班主任来到我们步队中心,缓慢地奔驰着和同窗们击掌。这时候候的她,真像个大明星!

  我们信赖可以做到,由于有她和我们在一同。就如许畏敬着她的严峻,又享用着胜利后的高兴。是她让我的校园糊口变得充分而故意义。(指点教师:高建民)

  回到课堂,她冲动地对我们说:“感激同窗们为班级争得了声誉,我为你们感应自豪!但是各人要记着,声誉老是来自我们对本人的严厉请求。不克不及由于得了第一而自豪,由于,我们的目的是在每次合作中都获得第一。”

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