《小学生作文辅导》（月刊）创刊于2009年，由吉林出版集团有限责任公司主管，北方妇女儿童出版社主办，CN刊号为：22-1048/G4，自创刊以来，颇受业界和广大读者的关注和好评。

　　《小学生作文辅导》适用于中小学教师及广大语文爱好者；刊载语文教学热点、教法探讨；有课堂建设、写法导引、智慧阅读等多个名牌栏目。

　　1.标题序号按照“一”、“（一）”、“1”、“第一”或“首先”顺序排列小学作文指导论文，一般不用“①”号。根据文章具体内容，序号可适当减少，但不可反顺序使用。

　　2.本刊实行匿名审稿制度。请作者另页提供姓名、简介（单位、职称、主要研究方向）以及通信地址、邮编、电线.注释请置于正文内（加圆括号）；参考文献请按本刊格式要求进行标注高中作文万能技巧，不要采取脚注、尾注形式，直接按序列于文末即可。

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　　5.请遵守学术规范和学术道德。引文注明出处，正文注释采用脚注，参考文献采用尾注。请勿抄袭、剽窃作文指导怎么写、一稿多投。文责自负。

　　影响因子：指该期刊近两年文献的平均被引用率，即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数

　　被引半衰期：衡量期刊老化速度快慢的一种指标，指某一期刊论文在某年被引用的全部次数中，较新的一半被引论文刊载的时间跨度

　　期刊他引率：期刊被他刊引用的次数占该刊总被引次数的比例用以测度某期刊学术交流的广度、专业面的宽窄以及学科的交叉程度

　　平均引文率：在给定的时间内，期刊篇均参考文献量，用以测度期刊的平均引文水平作文指导怎么写高中作文万能技巧，考察期刊吸收信息的能力以及科学交流程度的高低

　　课标指出:“文学作品阅读的评价着重考查学生感受形象、体验情感、品味语言的水平。”也就是强调学生阅读时要有个性化的体悟小学作文指导论文。文学的骄子是诗歌,诗是文学的最高形式之一。“儿童诗兼具儿童文学和诗歌的性质,以儿童化的立场和视角、儿童化的语言、诗歌的艺术形式,表达出儿童的情感与心声”,充满童真、童趣,易于儿童理解接受。朱光潜先生就曾说过...

　　刊期：2019年第02期基于学情的小学微型化写作教学的探究小学阶段学生的语言运用能力不强,对写作的兴趣不大,加之教师的教学指导不到位,导致小学生的写作教学效率不高。因此,为了提高小学写作教学的质量,教师必须改进教学方法,写作教学微型化是有效方式之一,本文就如何开展微型化小学写作教学提出了相关建议,以供参考。

　　刊期：2019年第02期语文作业,从“面目可憎”走向“和蔼可亲”——小学中年段语文作业有效设计的实践研究从农村小学语文作业设计的现象入手,反思重复机械刷题带给学生的无益无趣的苦恼,提出教学实践中有效设计作业的一些做法。

　　刊期：2019年第02期小学语文阅读教学生活化的基本策略分析本文主要以小学语文阅读教学生活化的基本策略为重点进行阐述,结合当下小学语文阅读教学现状为依据,从基于教材,将阅读教学生活化、营造良好的学习情境,增强学生对生活的感知、生活留白,培养学生想象力与创新力三个方面进行深入说明并探讨,进一步提高小学语文阅读生活化教学质量与教学效率,提升小学生语文素养,旨意在为相关研究提供参考资料。

　　刊期：2019年第02期小学语文儿童诗生成性教学研究在小学语文教学过程中涉及很多儿童诗的教学,而且随着新课程的推广,儿童诗占的比重也开始加大了。虽然儿童诗的篇幅比较短小,而且诗中蕴含的意思也是比较简单的,但是对于儿童来说却有着重大的意义,为了能够取得更好的教学效果,教师可以采用生成性教学的方式,首先,教师要改变自己的教学观念,让学生成为课堂的主体地位,然后将课堂的形式多样化,给...

　　一审经过两个多月高中作文万能技巧，意见修改后再审，当时感觉审稿意见还行，修改后应该问题不大，修改稿上传后一个半月（正常一个月返回意见），给编辑部打个电话，小学生作文辅导杂志的编辑老师不错，说给催一下，两天后就有意见了，不知道是不是影响专家暑假休息了还是怎么了，给退了，另外很怀疑不是送的第一个专家审稿，线