经由过程施行小学作文三阶递进讲授法进修导报杂志社，黉舍教科研气氛日趋浓重作文指点报科教视野、门生写作热忱连续提拔进修导报杂志社。念书进修导报杂志社、写作作文指点报科教视野、揭晓文章成为全校门生的风俗与喜好，实在培育了门生的写作爱好进修导报杂志社，进步了门生的写作程度，西席专业程度也同步获得提拔。

　　文前发散思想是指激起写作爱好、建立写作自信心进修导报杂志社、留神察看事物与丰硕常识积聚，文中精准施策则是提早浏览、读后仿写、详细指点，文后重视评改包罗西席范改良修导报杂志社作文指点报科教视野、标记统1、修改请求、条理修改、实时展评等部门。

　　为进步门生作文主动性，有用提拔门生写作程度，潍坊博海黉舍探究使用小学作文三阶递进讲授法，将作文指点贯串于作文讲授全部历程，经由过程文前发散思想、文中精准施策和文后重视评改，协助门生开辟写作思绪，激起写作爱好。