“‘苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。’我很自豪，在众多奔赴武汉的逆行者中有我们平江医疗队的身影，感谢你们义无反顾地冲向了最前线日，平江县第三中学高一年级325班学生黄嘉诚，在作业本上写出了对出征队员的钦敬之情。

　　21日初中作文课优秀教案，“今日平江”微信公众号推出《武汉，我们来了！市县领导为平江医疗队伍壮行》一文，平江三中高一年级语文组备课组长方盛老师阅览后，给学生安排了任务：“今天平江援鄂医疗队出征。作为平江人，你有什么想对逆行者说吗？请用自己的语言表达你的心声小学作文教案设计初中作文课优秀教案。”

　　学子们被出征队员的高尚品质、家国情怀和担当精神感动，纷纷发表感言。324班学生胡月影有感而发：“有国才有家初中作文课优秀教案，国泰才会民安。”322班学生钟彩伶赞扬道：“你们的品格可昭日月，精神感人至深。”314班学生吴人和则说：“明知山有虎偏向虎山行，你们大爱情怀和善良品质值得我们学习小学作文教案设计。”

　　自今年春季开学延期之日开始，方盛始终把疫情作为教材，在灾难中开展教育。她每天从众多最新的疫情素材中精心挑选出适合学生的内容，让学生对战疫路上的人和事进行点评，谈感受，引导学生写日记，旨在为写议论文做准备。“疫情当前，社会就是一本打开的语文书。这次灾难我们每个人都置身其中，学生也不例外，既然亲身经历，必定印象深刻，一定会有想法有思考小学作文教案设计，这于语文学习是个契机思辨性作文审题立意。”她跟高一年级语文组的老师们特别强调，要足不出户，但绝不可以闭目塞听想象作文指导ppt，要引导学生关注疫情，引发学生对敬畏自然小学作文教案设计想象作文指导ppt、珍爱生命和直面人生等的思考思辨性作文审题立意。

　　此外，方盛对于疫情中的语言基础训练也从未落下小学作文教案设计。“‘新冠肺炎’，‘冠’的读音是A.guān B. guàn；请分别写出它的意义；从课文《氓》前两节中找出此类现象的字，并注音和解释。”平江三中校长吴图强说：“生活处处皆语文小学作文教案设计，疫情防控的当下也是如此，为三中语文教师别具特色的作业布置点赞！”