面临纷纷的糊口，我们经常有很多感悟：当看到一轮红日冉冉升起的时分，我们或许会感悟到青年人的生机兴旺与兴旺的性命力;当看到叶子从树上落下高中作文网址保举，我们或许会感悟到性命的长久，而该当顾惜光阴，奋发朝上进步;当看到一株青松从泰山的岩缝中长出来，傲立山颠时，我们或许会感悟到顺境与磨练更能培养刚强的性情。

　　天子造屋，百工会合。木工、石工悄悄比赛。一天，木匠徒弟求胜心切，重责小门徒。门徒为了泄愤，把徒弟的木尺偷偷锉短了一分。成果，按照木尺做成的木柱都短了一分。而那些有数木料是远方纳贡来的，没法在本地弥补高中作文网址保举，天子一定为此大怒。木匠徒弟晓得本人浩劫临头而大哭。这时候，石工想出了一个办法，他把承托长柱的墩石的平展墩面改成轻轻隆起，补足了欠缺的部门。如许，不单宫室准期完工，木匠百口获救，也改进了石墩设想，为中国修建多增一分姿采。

　　美国总统林肯，年青时曾是市肆里的一个小人员。有一天，一名老太太来市肆买一些小物品，林肯一时粗心算错了价钱，多收了老太太十二美分高中作文网址保举。虽然十二美分微乎其微，但林肯发明白己的毛病后，他当晚连夜冒雪赶路六英里，将多收的钱还给了主顾。老太太收到钱后又惊奇又快乐高中作文网址保举，竭力歌颂林肯，直到林肯成为总统后，他这一年青时的古迹仍在为他博得普遍的赞誉。

　　质料为故事类质料，合适接纳主体阐发法。材猜中的主体为林肯。林肯发明错收主顾钱款后立即矫正毛病，连夜冒雪还钱。林肯发明毛病后立刻矫正的举动使主顾十分快乐，直到林肯成为总统后，这一古迹仍在为他博得赞誉。因而立意时，能够立意为“知错就改”。除此以外也可从负义务、诚笃的角度立意。

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　　此质料为故事类质料，合适接纳主体阐发法阐发质料。经由过程浏览质料，能够找到材猜中的两个主体：木工、石工。木工求胜心切重责了门徒，但门徒却将木料锉短;而石工将石墩轻轻隆起补偿了木料的欠缺。最初木工获救高中作文网址保举，宫殿准期建成。木工和石工本是合作干系，可是石工能够操纵石墩隆起补偿木料的欠缺，因而可知，在合作中是能够到达共赢的。经由过程阐发，就可以够得出质料的中间大旨就是“协作共赢”作文写作次第有哪些、“在合作中协作”。

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　　综合本质测验中，常见的立意主题有波折教诲、念书、幸运、文明传承与立异等。详细的立意还需按照测验中供给的质料停止肯定，上面次要引见两种审题立意方法。

　　主体阐发法合适使用于故事类质料某人物对话材猜中。起首需求在材猜中需求找到变乱中的主体。其次，需求找到主体的做法。如若材猜中主体为一个，那就阐发一个，如若多个则就阐发多个主体。再次，找到主体人物的做法后发生的成果。主体为一个时，就阐发一个主体做法的成果，主体为多个时，比照阐发差别主体做法发生的成果。最初，经由过程成果阐发大旨。若主体为一个，只按照质料内容，找到质料大旨;若主体为多个，比力阐发主体间的区分，得出质料大旨。

　　上述质料经由过程认真浏览后，我们能够发明材猜中呈现许多次“感悟”一词作文写作次第有哪些，即从质料形貌中可以得出质料的次要企图就是面临一些征象时会发生一些“感悟”。感悟是指对人们阅历的事物或征象而发生的一些设法和领会。因而，经由过程此枢纽词我们就可以够得出来此质料的立意为：教诲感悟、教诲要擅长考虑。

　　在综合本质测验中，写作分值为五非常作文写作次第有哪些，占总分值的三分之一，而且也是综合本质测验中难度较大、答题耗时较长的部门。写作题凡是会呈现质料形貌，考生需求浏览质料，而且在材猜中提取中心机想以此作为写作的立意点。因而，写作胜利的条件早提是需求有精确的立意。在立意时，最主要的就是做到精确高中作文网址保举、贴切。固然，假如能够做到立意新奇、深入那就会起到如虎添翼的结果。

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　　抓枢纽文句是指在材猜中寻觅一些常考的辞汇和一些代表概念的句子，找出枢纽文句后，分离质料和社会糊口了解枢纽文句的寄义，最初得出质料的次要概念即立意。