公司的主停业务为教辅图书的筹谋、设想、建造与刊行。自公司建立以来，深耕K12教诲范畴，为我国小学、初中与高中阶段门生与西席，供给同步进修、备考300字作文摘抄、专题、东西参考、教研教案等全品类的教辅图书，经由过程体系征订、直销和电商平台等多种渠道向用户供给产物。同时，公司明白了开展野生智能等教诲科技营业的计谋规划，综合研判国度政策及大数据、云计较、野生智能NLP、AIGC等手艺对教诲财产的赋能时机，灵敏地掌握住教诲数字化的时期海潮和终端客户的实在需求，以多年在教辅范畴沉淀的优良内容为抓手，向中小学师生供给国度政策提倡鼓舞的精准讲授、本性化进修等数字化产物和相干讲授及进修软件及效劳，期望能在真正进步西席讲授环节的服从、减轻西席事情承担的同时，使每一个门生到达因材施教的目标。

　　公司自1994年创业以来，不断深耕教诲范畴，专注于K12根底教诲阶段优良教辅产物的筹谋、设想、建造与刊行。公司已打造出以“志鸿优化”为中心品牌的系列教辅读物，包罗《优化设想》《高考蓝皮书》《十年高考》《优良教案》《聪慧背囊》和《时文选粹》等品牌图书，公司每一年筹谋出书图书3,000余种，涵盖K12阶段测验类、同步类教辅图书、浏览质料、东西图书、处所课本、儿童绘本等。公司以高中为中心笼盖学段，兼具笼盖了我国小学、初中全学段、全学科的支流课本版本，可以同时满意门生与教师，从小学到高中共12个年级同步、备考、东西参考和教研举动等各种需求。公司产物笼盖我国30多个省市自治区，并在27个省分列入政策教辅采购目次。公司累计出书刊行图书超10亿册，惠及从70后到10后的几代师生。渠道方面，公司片面打造营销团队300字作文摘抄，稳固体系征订渠道，重点建立直销市场渠道，开辟电商新媒体渠道，逐渐完成教辅图书全渠道运营。

　　2023年12月22日，证监会公布了《公然辟行证券的公司信息表露注释性通告第1号逐个十分常性损益（2023年订正）》（证监会通告〔2023〕65号），自宣布之日起实施。公司根据请求自上述划定宣布之日起实施。

　　别的，分离一线西席的需求，公司开辟了基于狂言语模子的“小鸿助教”等旨在西席备课、教案构造、材料搜集作文修改、门生考语、讲授举动筹谋、学科问答、念书条记、思想导图、文档助手等方面进步事情服从的产物，今朝正在测试过程当中300字作文摘抄，并按照用户反应疾速迭代。

　　针对高考从标配走向自选这一“新高考政策”变革，公司成立了以西席培训和升学征询效劳为中间的升学计划、生活生计计划、意愿填报、综合评价记序文作文讲授设想、自立招生等新高考教诲征询效劳专业团队，依托教诲大数据，经由过程数据引擎、大数据发掘等手艺，为黉舍师生及地区教诲部分供给生活生计教诲系统、测评比科体系、排课效劳体系、走班办理体系、综合本质历程性评价、新高考培训等综合性变革效劳，满意选课到讲授的多个环节对信息化的需求。

　　别的，针对西席讲授，公司也紧抓AIGC的手艺时机，计划开辟了进步西席教案程度、服从的“小鸿助教”产物，可以在西席一样平常事情中的教案编写、作文修改、门生考语、讲授举动筹谋、学科问答、念书条记、思想导图、文档助手等方面供给协助，其实不竭迭代推行。同时，公司也经由过程投资方法，与“笔神作文”等专业手艺公司深度协作，加大在大数据、云计较、野生智能NLP、AIGC等手艺范畴的使用研讨及开辟投入，配合探究野生智能在聪慧教诲场景的落地与使用，完成教诲内容的野生智能晋级。

　　在刊行环节中，“教辅新政”施行后，公司图书产物可分为上目次图书和非上目次图书两大类。关于上目次图书，处所教诲行政主管部分普通指定处所新华书店作为征定单位，因而公司上目次图书营业的客户次要是各地新华书店，贩卖形式为经销，称为体系征订渠道。关于非上目次图书，公司的贩卖形式包罗经销、代销和直销，客户次要是处所新华书店、本地大型民营图书运营机构和黉舍等教诲机构，统称为市场渠道，此中直销市场渠道是公司当前建立重点。公司另设有电商部分，与京东、天猫、铛铛网品级三方电子商务平台协作，间接向终端消耗者贩卖图书。

　　本陈述所触及的开展计谋及将来方案等前瞻性陈说，不组成公司对投资者的本质许诺。投资者及相干人士均该当对此连结充足的风险熟悉，而且该当了解方案、猜测与许诺之间的差别。公司在《2023年年度陈述》“第三节办理层会商与阐发”之“十1、公司将来开展的瞻望”部门，论述了公司将来运营中能够面对的次要风险，敬请投资者予以存眷。返回搜狐，检察更多

　　同时，新高考政策下，高考从标配走向自选，选课到讲授的多个环节对信息化需求兴旺。公司成立了以西席培训和升学征询效劳为中间的升学计划、生活生计计划、意愿填报、综合评价、自立招生等新高考教诲征询效劳专业团队，依托教诲大数据，经由过程数据引擎手艺、大数据发掘等手艺，为黉舍师生及地区教诲部分供给生活生计教诲系统、测评比科体系、排课效劳体系、走班办理体系、综合本质历程性评价、新高考培训等综合性变革效劳。

　　公司经本次董事会审议经由过程的利润分派预案为：以停止2023年12月31日公司总股本363,863,206股为基数，向部分股东每10股派发明金盈余0.50元（含税），送红股0股（含税）300字作文摘抄，以本钱公积金向部分股东每10股转增0股。

　　出书是图书财产链上的主要环节，我国现行政策还没有向民营企业开放出书环节，许可和鼓舞民营企业进入的环节次要为图书内容供给和图书刊行畅通300字作文摘抄。因为这一特别性，公司教辅图书与出书社的协作能够按照能否到场图书的刊行环节记序文作文讲授设想，分为图书筹谋与图书刊行两种形式。

　　政策层面上，“双减”、“三新”、“教诲数字化计谋”等国度政策的出台，在请求减轻门生承担的同时，对黉舍的效劳才能及教诲质量提出了更高的请求。特别是《国度教诲数字化计谋动作》请求鼎力施行教诲数字化计谋动作，“增强数字化教诲资本建立，成立笼盖学科、年级、课本的数字教诲资本系统，完成教诲资本优化同享。进步西席数字教诲才能，鞭策教诲变化和立异开展。”新时期下，借助数字化手艺与讲授深度交融，赋能西席从而减负门生成为趋向。

　　财务部于2022年12月13日公布了《企业管帐原则注释第16号》，此中“关于单项买卖发生的资产和欠债相干的递延所得税分歧用初始确认宽免的管帐处置”划定，自2023年1月1日起实施。关于在初次施行该划定的财政报表列报最晚期间的期初因合用该划定的单项买卖而确认的租赁欠债和利用权资产，和确认的弃置任务相干估计欠债和对应的相干资产，发生应征税临时性差别和可抵扣临时性差别的，本公司根据该划定和《企业管帐原则第18号逐个所得税》的划定，将累计影响数调解财政报表列报最晚期间的期初保存收益及其他相干财政报表项目。

　　教诲出书营业中的图书筹谋：公司将图书内容供给给出书社，间接与出书社结算图书内容研发的效劳用度，不再到场图书出书后的刊行、批发环节。

　　在教诲科技营业上，公司依托积聚多年的优良教辅内容资本和教研资本，经由过程内部投入开辟与对外投资相分离的方法，探究“教诲+AI”的落地及使用，延长公司现有教诲财产的规划，紧跟教诲行业的开展趋向及需求。当前，针对一线需求，公司使用相干AI手艺对教辅内容的“选、用、创”助力，向黉舍师生供给“手艺平台+内容资本+教研效劳”三位一体的数字化校本综合计划。数字化校本综合计划作为精准讲授和内容中台的分离，会聚了包罗公司传统教辅在内的数字化资本、学术研讨功效、教科研举动、原创命题和黉舍优良资本等，经由过程存储、精加工、挑选和智能化分发等功用，构成区本资本库和校本资本库，并经由过程收罗门生学情数据完成本性化锻炼和学科才能锻炼。同时，该计划供给资本同享设置、讲授数据阐发，协助西席生长提拔、优良内容保存，终极沉淀到黉舍，构成特征学科和校本资本供给，完成分层讲授系统化效劳。

　　今年度陈述择要来自年度陈述全文，为片面理解本公司的运营功效、财政情况及将来开展计划，投资者该当到证监会指定媒体认真浏览年度陈述全文。

　　教诲科技方面，公司接纳“对内投入开辟+对外投资”相分离的方法停止数字化校本综合计划的拓展，该计划以原本的教辅图书基石营业为抓手，分离阅卷体系、点阵笔等硬件装备，并配套教诲内容AI体系，以一整套“数字化校本综合计划”的情势向黉舍出卖。数字化校本综合计划作为精准讲授和内容中台的分离，会聚了包罗公司传统教辅在内的数字化资本、学术研讨功效、教科研举动、原创命题和黉舍优良资本等，经由过程存储、精加工记序文作文讲授设想、挑选和智能化分发等功用，构成区本资本库和校本资本库，并经由过程收罗门生学情数据完成本性化锻炼和学科才能锻炼。同时，供给资本同享设置、讲授数据阐发，协助西席生长提拔、优良内容保存，终极沉淀到黉舍，构成特征学科和校本资本供给，完成分层讲授系统化效劳。数字化校本综合计划的次要营业形式包罗：（1）校本数字化教辅，即为黉舍供给本性化校本资本库及教研效劳；（2）校本功课、学案体系，即为黉舍供给契合双减政策的校本功课、学案等内容资本分发及数据阐发体系；（3）内容供应及教研效劳300字作文摘抄，即为聪慧校园等集成商供给内容挑选定制、数字化及教研效劳；（4）地区精准讲授项目，即与图书出书机构协作，环绕教辅效劳晋级建立平台、内容、效劳地区一体化平台。

　　教诲出书营业中的图书刊行：公司以图书内容供给商的脚色，处置教辅图书等中小学助学读物的研发与建造，向出书社供给图书内容。待图书由出书社正式出书后，从出书社包销所出书的图书，处置图书总刊行营业。此中，内容环节中，公司自有研发筹谋职员作为内容筹谋者，与外聘作者配合完成图书内容组稿后，经公司编纂、质控、排校与版面设想等流程后，完成样书的建造。刊行环节中，公司以总刊行商的脚色，向出书社采购或包销经出书的图书，再批发给贩卖地区的经销商或代办署理商。

　　手艺层面上，大数据、云计较、野生智能等数字手艺的逐渐开展与成熟为教诲行业付与了极大的改良晋级时机。