凝听如许的讲座作文指点报初中版，部分师生如获珍宝、甘拜下风、恍然大悟。教师和同窗们都听得津津乐道，不时地用笔做记载。信赖周传授的讲座像一束阳光，叫醒了师生心里酷爱写作的种子，为赵店乡中小门生的习作翻开了设想的门窗，插上了言语的同党。

　　周传授2个小时的讲座不只教门生们怎样写作文作文指点报教诲视野，更教教师们怎样教作文，周传授的专题讲座是写作的一次新的出爆发文指点报教诲视野，率领师生安步在语文写作的森林，这里有思想的启示、有办法的指点作文指点报初中版、有新鲜的课例。字里行间承载着语文人的胡想与等待，包含着语文人的热忱与考虑作文指点报初中版。他不但单率领同窗们测验考试迈过写作这道坎，同时也鼓励着每名语文西席对写作讲授的热忱与缔造。

　　周传授在理解了各人的猜疑后，夸大作文讲授必然不克不及只范围于写作本领的指点作文指点报初中版，要培育门生对文章的团体感知，要指导门生多读课本中的文章，不管自读仍是讲读课文，都要给门生讲清、讲透，把文章的写作长处学会。指导门生从作文团体动身，让门生存眷审题、选材、构想作文指点报教诲视野、言语磨炼等方面的内容，而且要指导门生写作时多联络糊口实践，多感触感染天然、感悟糊口，写出真情实感。把作文评价详尽化，要做到“指点——写作——修正——写作——批阅”的历程链，包管让门生在每次作文中都有播种。

　　周传授用活泼诙谐的言语，深化浅出、层次明晰地报告了科场作文写甚么？怎样写？报告教师们和同窗们：内容要展现本人的才和美，感激别人教和暖。

　　）语文讲授的“半壁山河”是作文，得作文者得语文，为了使黉舍的作文讲授展开得更有标的目的，更有效果，克日，赵店乡初中约请《作文指点报》主编周录恒传授入校做专题讲座，赵店初中部分师生和赵店乡六年级门生会聚一堂，开启了一趟充分而愉悦的肉体之旅。