笔者在国企从事文秘岗位已经七年有余，对于写材料一个最深的体会就是：先看看有没有现成讲话材料可以利用教育相关作文，甚至是套用。

　　再说直白一点，领导的大部分讲话，其实完全可以毫不犹豫、大胆地“抄”，有时甚至直接“套改”，但问题的关键是写作素材初中，手头要有高质量的讲话素材。

　　对于刚写材料的文秘来说，必须要有自己的高质量素材库，要采取各种方法收集掌握众多的文本材料，最好有独特见解的观点和各种有价值的资料。

　　一方面要了解上级各种最新精神，明确上级精神中重点是什么，当前做什么，应注意些什么问题等， 并且要在平时行文中注意符合上级总体规划与要求优秀作文人物素材。

　　一般来说，领导都比较重视思考研究如何把上级精神本单位实际结合起来教育相关作文教育相关作文写作素材初中，提出创造性的工作思路、措施办法，体现本单位特色教育相关作文。

　　另一方面要掌握基层的热点信息，要有意识多跑基层、多联系多沟通及时收集基层报送的或本级各类最新计划、总结、工作报告等材料。

　　可是全国各地开展的工作都是按部署进行的优秀作文人物素材，都有固定的模式。可以说，工作方法、工作经验“大同小异”。

　　因此，要充分利用报刊、互联网，从业务优秀作文人物素材、党建、队伍建设等方面收集与本单位相同的一般做法、特色做法，从而拓展写作思路。正所谓：它山之石，可以攻玉。

　　多积累与写作有关的领导金句、名家名言教育相关作文、典型例子、精辟议论、思想观点优秀作文人物素材。比如一些党政杂志、机关内参甚至是微信公众号，把材料做足做实才能有灵光乍现的效果。

　　这方面，短时间最能出效果的，就是去积累近3-5年本单位的领导讲话素材，比如你负责的是公司职代会的领导讲话，那完全可以从前几年的讲话入手，千万不能闭门造车，做事倍功半的事情。

　　总之，公文写作的过程中，占有的素材越多，越优质，写作起来就更轻松，所以平时注意积累素材很重要，手中有粮，心中不慌。