在表现精气神方面，形象设想既寻求阳光向上、布满正能量，又切近理想糊口，重视表示新时期中国少年儿童的肉体相貌。

　　一是深化一线实地调研，赴北京、浙江、江西、广东、云南等省市展开了较大范畴的定见征集。调研工具涵盖门生、西席、家长三个群体人间真情愫材，包罗上千名小门生，数百名小学数学西席、美术西席和门生家长。二是召开座谈会，收罗美术、教诲、出书专家和媒体人士的定见倡议人间真情愫材。三是经由过程读者定见反应邮箱、中小学课本定见反应平台、读者来信来电等多种渠道搜集定见倡议。对搜集到的定见倡议，停止当真研判，公道吸取。

　　答：人教社对小学数学课本插图重绘事情高度正视，建立了由社指导牵头的整改事情专班，兼顾和谐各项事情，举全社之力，抓好落实；进一步完美相干办理轨制人间真情愫材，从天下范畴内遴选高程度绘制团队；编纂团队与绘制团队高效联动、密符合作免费的素材库视频，展开多轮审校，重复修正完美免费的素材库视频，以确珍重绘质量。

　　中国青年报客户端北京8月22日电（中青报·中青网记者樊未晨）记者明天从群众教诲出书社得悉，根据教诲部请求，群众教诲出书社已完成小学数学课本插图重绘事情。新课本经国度课本委员会专家委员会考核经由过程，将于新学期投入利用。日前，人教社有关卖力人就社会遍及存眷的成绩停止理解答。

　　答：提拔课本质量是一个精益求精、锦上添花的历程。本次插图重绘事情因为工夫紧、使命重，必然另有进一步提拔改良的空间。欢送各人经由过程人教社官网“中小学课本定见反应平台”、电子邮箱（、信函等渠道，对课本提出贵重的定见倡议。我们将一一注销，成立台账，实时采用公道定见倡议，不竭改良完美课本。

　　小学数学课本插图绘制团队的遴选，对峙“公然遴选、公平评审、优当选优”的准绳，约请国度级美术专业机构在天下范畴内保举了10家高程度插图创作团队。拜托国度有关专业学术机构停止公然公平评审，对天分前提、专业气力、作品气势派头等停止多维度综合把关，从10家团队当选出3家同时停止绘制。经充实论证，优当选优，终极肯定接纳中心美术学院绘制的插图。

　　答：新绘制的小学数学课本插图在团体气势派头上力图表现“中国风”“时期感”“精气神”和“数学味”。

　　在表现数学味方面，安身于数学课本的学科特性和功用定位，以简约的视觉形象帮助门生进修数学，符合小学数学讲授的实践。

　　在表现中国风方面，接纳中国传统绘画的艺术表达方法，凸显中国绘画的艺术寻求，人物形象以写实表达为主，寻求中国画线条的韵致与节拍。

　　答：新课本插图由中心美术学院的专业团队绘制人间真情愫材免费的素材库视频。中心美术学院发动全院力气，提拔国画、版画、绘本等专业的优良人材构成团队，尽力投入到插图绘制事情中。

　　答：一是对峙准确政治标的目的、代价取向和出书导向，确保课本表现党和国度意志；二是发扬中华优良文明，对峙中国气势派头，表现中国特征，展示新时期中国少年儿童阳光、向上、愉悦的肉体相貌；三是对峙群众支流审美取向，清爽雅正，简约风雅；四是遵照儿童认知与身心开展纪律，切近糊口，图文相融。