“风来”既指天然界的风，我们特地翻开窗户，能够驱逐轻风、暴风，大概温暖的春风、寒冷的北风等，那末“风”就可以够带来在“山重水复疑无路”时的”柳暗花明又一村”的全新地步天空之城素材网站，能够会让人霎时苏醒大概沉着等等。

　　情节上貌似仍是有几处破绽：“我”参与比赛且得了第一位，这个有点高耸，前面可简朴铺垫一句；第二段说“我”性情强硬，前面也没表现出来，可删掉积聚素材摘抄大全。

　　这个作文题很“活”，留给门生阐扬的空间很大。作文题气势派头清爽，意蕴丰硕，必然会催生出一批让人意想不到的佳作，但对一部门门生来讲，这个题仍是挺有难度的。

　　前后呼应积聚素材摘抄大全。“前有呼，后有应”，可让故事更连接、松散，也让文章显得更实在，更有可读性，反之，故事会前后摆脱，会失真。

　　文章有三处形貌了天然情况：第一处是开首，“扎眼的阳光，乱入的尘埃，其实使人生厌”凸起了“我”的性情特性，也为后文“我”的表示做铺垫；第二处是看望教师时，“我”顺着教师手指的标的目的看到了低的山坡、远的群山，这部门形貌表示了人物的运气，也和“我”厥后决议“好好考，好好糊口”有联系关系；第三处是末端部门积聚素材摘抄大全，当传闻教师离世后，“我”推开窗户看到了“芙蓉树叶在轻风中悄悄摇摆”，用清雅细致的笔调营建出了喧闹难过的气氛。

　　本文详略清楚。略写“我”插班的阅历，这部门固然只要寥寥几笔，但毫不是虚笔，每句话都和后文的情节有关；略写了四周的同窗和班主任，由于本文的仆人公是张教师；详写了张教师积聚素材摘抄大全，文中关于张教师的情节很连接，他当着全班同窗的面引见“我”，保举“我”参与数学比赛，当“我”获奖后又来祝贺“我”，在病中对“我们”提出期望，在测验前鼓舞“我们”积聚素材摘抄大全，这些连在一同丰硕了人物形象，也在门生内心种下了一颗期望的种子。

　　甚么时分需求“推窗”？多是表情沉闷的时分，多是出格高兴的时分，等等。以是“推窗”也有比方意义，可指让思维沉着沉着、让表情平复平复，可指打高兴扉，可指多看看里面的天下、多听听里面的声音，等等。

　　先说张教师告假的工夫多了起来天空之城素材网站积聚素材摘抄大全，后写张教师病重；先写“我”喜好平静，前面的工作的确都很“热烈”沾不上边；前写“我”不随便翻开窗户，后写“我”自动推开窗户……这些“前呼后应”究竟是随便落笔，仍是经心摆设呢？实在不主要，主要的是糊口原来到处都是伏笔与呼应，而作者刚好都把它们写到了文章内里。

　　别的，文章开首模拟了老舍师长教师的《济南的冬季》，很冷艳，一会儿把读者带入到文中的情境中。能够说天空之城素材网站，此文一开首就赢了。