值得指出的是公函写作思想导图公函写作思想导图，为了使本人对写作思想的探究不至于落入实际上的空疏公函写作思想导图，本书还出格以“讲授锻炼论”为“下篇”对“写作思想”的培育与理论停止了细致和详尽的论析，使其阐释的“写作思想”准绳得到了更加实在的可操纵性和承受认识。

　　所谓写作学的本体研讨，就是回到“写作学”这一研讨工具自己，收视反听研讨写作历程的思想方法公函写作思想导图、审美寻求及其言语要素、艺术情势方面的内涵显现记序文写作讲授设想。本书的上篇“写作思想论”和中篇“思想本领论”两部门就是在这一互相联络的两个层面上公函写作思想导图，接纳“思想学”尺度标准的同一性，切实在实地探析了“写作学”一系列深条理本体成绩的研讨。诸如写作过程当中思想的奥秘性记序文写作讲授设想、写作思想怎样构成言语记序文写作讲授设想、形象思想、笼统思想、灵感思想怎样从差别标的目的撑持写作者的豪情与理性的同一，怎样捕获本人的意象思想、具象思想和非线性思想公函写作思想导图记序文写作讲授设想。本书还比较顾“自在性记序文写作讲授设想、文娱性、群众性”的新兴收集文学明白提出了怎样停止线性与非线性思想交融的新见，由此扶引出“写作学”不成无视的一个组成要素：写作思想。

　　覃可霖传授新近完成的著作《写作思想与本领论稿》在写作学探究办法上一个不同凡响的明显特性是，不再仅仅范围于写作学所包含的文学实际范围，而是融通思想学的常识观点，切入写作学的本体研讨。

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　　“思想学”是“写作学”的一个隐在脚色，不仔细考查不容易被人们正视。很多写作者审美幻想和审好意义的获得，就是一次又一次依托写作者那些看不见、摸不着、听不见却客观存在的写作思想转化为各色百般的“心思理想”，再由此凝集成读者能够看到和承受的文本层面的语象。覃可霖的《写作思想与本领论稿》经由过程对几十年来“写作学”的研讨汗青和近况的考查，斗胆地逾越了写作学研讨现有的传统看法而借以思想学的实际观点范围为先导，独出心裁，显现出作者的探究勇气和灵敏的学术目光，更能激起学术界的立异肉体记序文写作讲授设想，标记着写作学的研讨功效得到了一次新的促进。