要求:（1） 紧扣资料，内容全面；（2）逻辑清晰，语言准确；（3）字数800~ 1000字。

　　S省开展乡村治理先进典型评选工作，M市推荐莱康村参加评选。莱康村位于S省沿海地区，是一个各项改革走在前面先进村，特别是，莱康村的乡村治理措施综合了行政、法律、道德多种手段，为探索构建即能解决短期现实问题，又能兼顾长效公平的乡村治理新模式积累了有益经验小学写作教学的不足，是值得学习的典型。

　　莱康村积极加强基层组织建设，充分发挥基层组织“战斗堡垒”的领导作用小学写作教学的不足。在镇党委的支持下，莱康村以村党支部班子建设为突破口，狠抓队伍建设，配备了一批有能力，有威望的村民担任村两委委员。新班子上任后优先把中心工作放在民生和发展问题上，一方面，重新核查低保，改造危房，开展临时救济工作，通过扎实的工作赢得了群众的信任，并把广大群众团结起来，一致谋求发展，同时，积极向上级争取补助资金，大力整治村容村貌，完善基础设施，开展亮化绿化工程，厕所，清理违章建筑等一系列民生工程，为发展扫清障碍，另一方面，莱康村积极盘活土地资源，引进优势企业，并成立多种合作社，逐步壮大集体经济，2018年集体经济收入达1000多万元。村民的生活好了，干劲也更足了。

　　成立村民理事会参与村务管理与决策，充分发挥村民自治的积极作用。开展美丽乡村建设，不仅要发挥干部作用，更要发挥村民的积极性，主动性。莱康村以村民理事会为载体，创造村民参与村务管理决策的有效途径小学写作教学的不足，发挥了积极作用。在年初落实村企攻坚项目的规划建设过程中，村民理事会全程参与，入户向村民宣传政策细节，并就如何成立合作社，如何分红，土地流转定价等细节广泛征求意见，推动了工作的顺利展开。随着工作的进一步展开，村民理事会吸收了部分企业代表写作教学讲座心得，下乡市民代表小学写作教学的不足，共同参与，协调村级事务写作教学讲座心得，谋求更好发展。

　　积极开展乡村文明建设，打造“文明莱康”。莱康村深知“物质文明和精神文明两手都要抓，都要硬”的道理，从村组干部，老党员，致富能手，退伍军人，法律工作者，法律志愿者中选取了一批素质好、宣讲水平高的村民写作教学讲座心得，通过重点培训，引导他们主动担任“法律明白人”。通过“法律明白人”，不仅发挥了政策宣讲，化解矛盾的作用，更形成了“依法办事”的良好社会氛围。与此同时，莱康村还深挖优质传统文化资源，由老党员，老干部和村民小组长组成文明评判团，深入挖掘体现“老莱康风骨”的村民道德规范，通过修订村规民约，规范村民行为，挖掘祠堂故居内的家风家训资源打造“家风家训示范街”，还每年举行“最美家庭”“孝德家庭”等模范评比小学写作教学的不足，优化家风村风。另外，村里还组建了篮球队，腰鼓队，举办农民文化节等一系列活动，充实村民生活，拉近村民关系。

　　目前，在村两委的积极努力下，莱康村经济发展蓬勃向上，民生条件不断改善，基层自治秩序井然，文明莱康特色鲜明小学写作教学的不足，已经从曾经的问题村成为了今天的和谐村，莱康村是值得学习的先进典型。