“黉舍联袂生长银行自2021年开端运营写作操练，迄今已近两年，这本是黉舍安身校情，立异门生鼓励机制的主要办法，没想到可以出如今中考作文素材中。”师大二附中团委书记、联袂生长银行副行长李灿教师报告记者富兰克林写作办法。据理解，二附中适应新时期教诲变革局势写作操练，充实阐扬火伴教诲的主动感化，在班级中建立生长小组，增进同窗间互学互促富兰克林写作办法。为了激起门生生长热忱，黉舍斗胆立异，将银交运作理念引入门生生长教诲当中写作操练，建立了“联袂生长银行”。“银行”有一套完好的全程、全时和全员可视化评价尺度，“储户”是生长小组或小我私家，畅通的是以分数为单元的“生长币”，兑付的是“密码标价”的各类嘉奖，“营业范畴”笼盖德富兰克林写作办法、智、体、美、劳各个方面，详细体如今对门生糊口自理、言行自律、举动自大、进修自强等的等待上，生长小组大家都能够取长补短富兰克林写作办法、扬长补短、争优得分，为小组做奉献。

　　据悉，师大二附中比年来环绕叫醒门生自立生长认识，鞭策构建黉舍-门生-家长协同育人机制，推出了一系列立异“实招”，此中以门生生长小组-联袂生长银举动代表的相干办法，理论见效较着，相干生长案例当选长沙市未成年人思惟品德建立典范案例，相干教研功效获评湖南省第五届根底教诲功效奖。

　　华声在线日讯（通信员 王金安 钱佳）长沙市2023年九年级中考已于6月18日正式开考，在首日停止的语理科目测验中，作文素材写到“某市光亮中学展开生长银行举动，召唤各人以写作的情势停止“存款”。存款内容：本人生长的阅历和感悟；存款目标：是将本人生长糊口中有鉴戒代价或启示意义的规范故事记载下来，作为本人在生长银行中的‘存款’。”湖南师大二附中的师生看到“生长银行”四个字倍感熟习和密切，由于该校的“联袂生长银行”已运营一年多了。

　　“联袂生长银行的营业不只是存储，更是赋能；不只是兑换富兰克林写作办法，更是生长；不只面向门生，将来更面向西席和家长。我期望并信赖湖南师大二附中联袂生长银行可以为教师、门生和家长搭建起讲授相长、联袂生长的平台，为同窗们的前进生长泄气加油，为黉舍的调和可连续开展添砖加瓦，助力每名二附中人都能生长为最好的本人。”这是校长张成功对这所银行开展的期许。

　　“为了激起我们的自我办理认识和义务认识，银行的停业部、监察部、理财部事情职员都是向全校选聘优良门生干部担当，佩带工牌上岗，为同窗热忱效劳，每周都有牢固的‘停业工夫’，同窗们能够到柜台存储积分或兑换本人喜好的嘉奖。”联袂生长银行停业部部长方谨涵同窗向记者引见。