本次举动为新学期的语文讲授开启新篇章，团体语文教研组将持续凝心聚力年度锻炼总结，砥砺前行年度锻炼总结公函写作课程感悟，用最质朴的脚步，走最踏实的讲授之路。

　　评课环节由洪晓萍教师掌管。教师们针对这堂课停止了交换，丁洪娣教师和叶荣花教师还别离带来了“解锁生长暗码年度锻炼总结，誊写真情实感”和“诚之所感，触处皆通”的概念陈述公函写作课程感悟。最初，申屠嫩芽教师对本次习作教研举动停止了总结引领公函写作课程感悟。

　　两位教师别离执教了两堂习作课。贾雪芬教师执教的五下《那一刻公函写作课程感悟，我长大了》，西席聚焦“生长”“那一刻”两个枢纽词，让门生交换生长影象，甄选习作素材，从而选定“那一刻”公函写作课程感悟。借助大单位整组讲授的理念，构建从读到写的进修生态，从“细节、感触感染”两个支架把“那一刻”的情况写详细。张晓群教师执教六下《让真情天然表露》，该课紧扣新课程尺度，设想了“汇编结业留念册”这一使命，环绕“真”字做文章，指导门生经由过程多种办法表达心里实在感情。

　　3月12日，富春四小语文教研组举办了团体校教共体“真情境·真使命·真豪情”高段习作讲授钻研举动，胥口镇小公函写作课程感悟、永昌镇小的高段语文教师参与了本次举动。