高中作文赏析作文评价量表-作文讲评案例

  • 2024-02-02
  • John Dowson

  董小玉以为,2020天下Ⅱ卷作文题,因循往年有明白写作使命的质料作文。作文质料由名流名言和时势质料构成,联系关系小我私家与国度,时期与社会、民族与天下。此次作文,照应时期

高中作文赏析作文评价量表-作文讲评案例

  董小玉以为,2020天下Ⅱ卷作文题,因循往年有明白写作使命的质料作文。作文质料由名流名言和时势质料构成,联系关系小我私家与国度,时期与社会、民族与天下。此次作文,照应时期严重主题,“修身齐家治国平全国”,指导门生以到场者的身份设身处地将小我私家幻想与国度、民族的开展、天下的前进融为一体作文评价量表,坚决幻想信心,厚植家国情怀,培育国际视野,展现中国青年力气。

  “青山一道同云雨,明月何曾是两乡。”“手足同心,共盼春来。”……2020年的春季,这些寄言印在国际社会支援中国的物质上,表达了天下群众对中国的撑持。

  同时,考生写作中需求联络理想社会、存眷时期开展。一方面,能够援用“配合构建人类运气配合体”的思惟,即天下群众“共建同享作文评价量表、协作双赢、交换互鉴”,“建立一个耐久战争、遍及宁静、配合繁华、开放包涵、干净斑斓的天下”。另外一方面,能够报告新冠疫情下“最美逆行者”等今世中国青年为国度、为群众、为天下忘我贡献、捐躯自我的大恐惧肉体。

  董传授以为,2020年天下Ⅱ卷高评语文作文题再次呈现了“演讲稿”写作。演讲稿写作在2019年天下Ⅰ卷和天下Ⅱ卷均有触及,也是今朝使命驱动型作文命题的较着趋向之一。

  董小玉还提到,在演讲稿的中心部门,能够出力凸显青年人面临顺境时,更需求与时期同呼吸、与人类共运气。衬着在新冠疫情的重重压力下,中国今世青年的义务与担任。演讲的末端需求洁净有力,到达“让人知”“让人信”“让人激”到“让人动”的结果,因而,考生可接纳饱含热忱、气魄澎湃的排比句来收束全文。

  起首,演讲稿的标题问题最好既表现大旨又富有诗意。能够思索接纳“主题目+副题目”情势的两行题目,如《这天下属于青年,就让青年改动天下——在“天下青年与社会开展论坛”上的演讲》《正芳华,观天下——做披荆斩棘的青年》等。

  其次高中作文赏析,演讲稿该当表现“情事理”的分离。含情说事,以事说理,制止空口说。这和论说文的写作思绪是分歧的,既要重视论点提出,又要重视挑选得当的论据(实际论据和究竟论据)停止论证,同时,要具有传染力,以便惹起听众的共识。

  “天下青年与社会开展论坛”约请你作为中国青年月表参会,揭晓以“联袂统一天下,青年共创将来”为主题的中文演讲。请完成一篇演讲稿。

  每一年高考,作文都是最受存眷的热门。7日上午,语理科目测验完毕后,西南大学二级传授、语文课程与讲授论博士生导师董小玉应上游消息·重庆晨报约请,对本年高考作文停止了点评。

  董小玉阐发,起首方法悟质料旨趣,才建立写作主题。按照本年重庆市高考作文题给出了三组质料,考生能够环绕兼爱、泛爱、连合分歧、守望互助、人类运气配合体等主题停止写作作文评价量表,还应表现今世中国青年的任务担任与义务情怀。

  董小玉讲道,写作时,考生可挑选典范案例作文评价量表,充分演讲内容。既可挑选典范的名家名言,又应观照时势热门。

  请求:分离质料内容及含义完成写作使命;选好角度高中作文赏析,肯定立意,明白体裁,自拟题目;不要套作,不得剽窃;不得保守小我私家信息;很多于800字。

  此中,名家名言有益于提拔作文的思惟深度和文明秘闻。考生可从中国现代文学和中华优良传统文明中寻觅灵感。比方,“同舟渡海,中流遇风,救患若一,所忧同也”(《邓析子》)的情投意合思惟;“单则易折,众则难摧”(《北史》)的协作双赢思惟。“文章合为时而著,歌诗合为事而作。”所谓“为时”“为事”,就是要发时期之先声,在时期开展中有所作为。

  “山和山不相遇,人和人要重逢。”“消逝吧,黑夜!拂晓时我们将得胜!”……这些话语印在中国支援其他国度的物质上,依靠着中国群众对天下的祝愿。

  董小玉引见,差别于凡是“体裁不限”的请求,演讲稿写作请求“明白体裁”。因而,考生要凸起演讲稿的体裁特性,表现演讲表达的特征。

  墨子说:“视人之国,若视其国;视人之家,若视其家;视人之身,若视其身。”英国墨客约翰多恩说:“没有人是自成一体、与世隔断的孤岛,每个人都是广袤大陆的一部门。”

  第三,演讲稿应重视开篇的引入、注释的白话化和末端的召唤力。开篇隐讳高耸,倡导亲和。考生除写上称号和问好,如“天下青年伴侣们:各人好!”等外高中作文赏析,还需求有交换的收场白,如“2020年对我们而言,是特别困难的一年”等作文评价量表。

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