交换完毕，荥经县中学语文教研员熊开华和小学语文教研员熊婧飞别离针对中小学跟尾提出了倡议。同时，两位教师请求6、七年级的教师们在讲授中要明标的目的免费ai案牍东西、守好位、站好岗，落实课标，掌握课本，存眷习作目的，由扶到放，杂乱无章按部就班地做好过渡。

　　最初，荥经县西席开展中间副主任唐兴镇向预会西席夸大了小初跟尾教诲讲授事情的主要意义。他指出：小初跟尾要重视“五抓”：抓爱好，抓风俗，抓根底，抓思想，抓好跟尾阶段的枢纽期。

　　举动起首由胡长保小学教诲团体的杨华教师和荥经尝试黉舍的李阳教师别离执教作文课《让糊口更美妙》和《酷爱糊口，酷爱习作》英语作文100词。杨华教师经由过程让门生捕获糊口中美妙的镜头，枚举详细事例，巧用办法，层层铺垫，步步引入，指导门生分离本身实践糊口体验，表达本人的感触感染。整堂课重视门生之间的探求与交换，让门生写有抓手，练有重点。李阳教师指导门生挑选新颖又故意义的作文素材，从构造、内容、写法上阐发写作办法并指点门生使用到本人的习作中。两节课的教师都能创设有用的讲授情境，存眷门生学情，并为门生搭建了表达和评价的支架英语作文100词，指导门生学致使用。

　　接下来，荥经县小学语文名师事情室成员，严道二小团体六年级语文西席何明芳做了《关于小学作文讲授战略的理论初探》的专题交换。何明芳教师分离本人的讲授理论，从小学语文教甚么、怎样教、和关于作文讲授的其他理论和讨论三方面作了交换，启示了教师们对作文讲授的考虑。荥经县初中名师事情室、严道一中七年级的杨萍教师做了《七年级作文跟尾讲授战略》的分享。杨教师经由过程比照明白了中小学作文的评分尺度、七上课本写作编排的特性和指点门生逐渐提拔写作程度三个方面停止了交换，参会教师也收获颇丰。

　　课后，两位讲课教师别离分离本人的讲授做了深思免费ai案牍东西。三位听课西席代表做了点评。各人充实必定了两位执教教师在习作讲授中的有用指点，也就工夫掌握、主次摆设等方面成绩提出了一些贵重的定见免费ai案牍东西。

　　此次举动，架起了小学和初中教师面临面交换的桥梁，增进了互相理解。教师们愈加深化地熟悉了小学、初中教室的差别，凝集了讲授协力。情投意合千帆进，披荆斩棘万里航，信赖教师们将配合写好小初跟尾这篇大文章免费ai案牍东西。（供稿：荥经县教诲局）

　　为让门生从小学到初中完成安稳过渡、科学跟尾。9月22日，2023年荥经县6、七年级小初语文跟尾——写作讲授专题钻研举动在荥经尝试黉舍展开。全县六免费ai案牍东西免费ai案牍东西英语作文100词、七年级部分语文西席，中小学语文名师事情室部分成员总计70余人参与举动。