5、增强与三方机构、新促会的相同报告请示软文写作的三个要素，关于项目标促进状况、存在的宣扬艰难等等都实时相同联络，成立交换渠道，强化在线交换软文写作的三个要素，增强与通信员互动。

　　“此次培训很有须要，不只补偿了通信员们消息写作方面常识的完善，还能近间隔和新促会教师互动先辈经历交换讲话稿，真是学有所获！”广阔通信员的纷繁点赞软文写作的三个要素软文写作的三个要素，称“满满的都是干货”。返回搜狐先辈经历交换讲话稿，检察更多

　　“敖教师，叨教写稿子时该当先肯定题目先辈经历交换讲话稿，仍是先构造内容？怎样设置优良消息题目？”……这是2016当局购置项目通信员培训现场发问互动环节，通信员们主动积极，纷繁举手提问。

　　“明天这堂课我学到了许多常识，本来写消息和写作文是纷歧样的，消息的内容要实在、简约、详细先辈经历交换讲话稿，让读者一看就晓得所要表达的内容，而作文则请求写得活泼、详细，还要用很多修辞伎俩，而且普通城市有字数的请求。归去当前，我必然好好操练，把明天学的消息写作常识好好使用起来，夺取成为一位及格的通信员”重庆江北幸运加社会事情效劳中间王依妮说。

　　为进步助残机构消息宣扬事情程度，增强通信员步队建立软文写作的三个要素。9月29日先辈经历交换讲话稿，重庆市残疾人奇迹消息宣扬增进会（新促会）举行了通信员培训会，为来自各助残机构的20余名通信员“充电蓄能”。此次培训约请到重庆新促会资深记者敖杨前来说课。

　　比方，“重庆市自闭症、智障人士撑持性失业、病症不变期肉体残疾白天托养、残疾人法令征询等项目”，它们凸显的残疾人失业、肉体形态、维权保证等成绩，这是安身于残疾人的需求、保证，这都具有核心性。“你的效劳在那里，核心就在那里。”因而，假如我们在稿件素材的挑选上，可以灵敏地捉住变乱的核心性特性，把广阔残疾人群体所体贴的变乱实时地报导出来，就必然能撰写出优良的消息稿件。突破了以往“我说你听”的讲课方法，坦荡了通信员消息视野，激起了他们的进修热忱。课程完毕后，各人还意犹未尽的与敖杨停止了互动问答，请她现场释疑解惑。

　　培训课上，敖杨分离残疾人奇迹宣扬事情重点和请求，实践事情中所需把握的写作本领、消息根底常识、当局购置简报及消息写作的意义等方面停止培训，为各人具体教学了怎样写好残疾人消息宣扬稿件，如何寻觅消息线索。她从本身理论动身，图文并茂，事例并举，阐发消息写作的意义及消息根底常识，消息要具有实在性、立异性、典范性、指点性软文写作的三个要素、核心性及代价性。

　　4、经心施行主题宣扬。在各个节日节点主动宣扬当局购置项目立异理论中的新鲜经历和有用做法，多系列、多角度、多条理展开筹谋和报导。