透过题干能够肯定三大重点，即“你是谁”G市XX村村委会;“给谁写”广阔村民;“写甚么”公然信、防备不法“村推”圈套。由此可知结业论文写作阅历，在质料找点过程当中，要环绕“村推”圈套找点，中心目标是提示村民进步警觉，因而素质要点需誊写“提示”，即见告村民怎样做。除此以外写作经历分享讲话稿，再加上发文布景，分离标题问题考虑，可得出布景通常是当前“圈套”的多发性，夸大成绩的严峻性。最初，还需求加上末端作总结，停止号令，已到达“公然信”文种的誊写目的结业论文写作阅历。

　　文段1显现较着的“村推”布景结业论文写作阅历，即医保电子凭据的签发，下层要停止推行，此布景下呈现“村推”圈套呈现写作经历分享讲话稿。同时，质料最初一句也表现另外一个信息，即村推圈套的作案手腕借“村推” 名义不法获得小我私家信息取利。作案手腕应作为对村民的提示写作经历分享讲话稿，写在“注释”部门。因而，可得出“发文布景”和“注释”部门要点。

　　医保电子凭据由天下同一的医保信息平台签发写作经历分享讲话稿，是参保大众和相干机构的身份标识。为了便当乡村住民利用医保电子凭据，部门得到医保电子凭据接入受权资历的第三方渠道平台会聘任效劳团队来到乡村地域“送效劳、送暖和”，进村面临面停止推行、指点，协助乡村大众注册、激活、利用医保电子凭据，也就是“村推”。但是，却有犯警份子借机欺骗村民主要小我私家信息取利。不久前，G市警方就打掉了一个借“村推”医保电子凭据名义不法获得村民主要小我私家信息的立功团伙。

　　本文中形貌了村民在“村推”圈套中被骗的致因，即“占小自制”心态、防备认识不敷和老年人后代的成绩结业论文写作阅历。因而，可推导得出处理成绩的法子，作为誊写过程当中的注释部门。

　　为什么村干部没有发明圈套?次要很多偏僻地域的村干部写作经历分享讲话稿，晓得有“村推”团队，要来协助村民激活医保电子凭据，碰到假的“村推”后，没有认真地停止讯问查抄，算是本人的忽略。这些假的“村推”，穿戴礼服，有事情证件，有医保局文件，固然都是假的，可是，假如不去和下级认真核实，确实不简单分辩。并且，这些假的“村推”，捉住了乡村偏僻地域、信息相对不兴旺的特性，和打着“做功德”的名义，很简单遁藏村干部的疑心。

　　在一样平常糊口中，不法“村推”团伙针对乡村一些老年人还利用扫码免费送10个鸡蛋，大概免费注册就送盆、纸巾、铰剪、送油等情势搜集小我私家信息，村民看似占了小自制，实在背后说不定就吃了大亏。如今，时期变革得太快，而老年人的信息获得和辨别才能简单跟不上时期的支流，加上一些白叟很少和后代或其他年青人相同，很简单会构成信息茧房。以是，后代们平常也要多教白叟进修智妙手机使用。

　　发文布景：为便当乡村住民利用医保电子凭据，一些“村推”进村停止推行、指点。但近期我市警方查获一些立功团伙借“村推”名义不法取利。

　　注释要点：1、村民勿贪小自制;进步保护小我私家信息宁静的警觉和自发。2、后代增强家庭相同。多与白叟相同，协助进修智妙手机使用，进步信息获得和辨别才能。

　　例题：为实在提示广阔村民进步警觉，防备不法“村推”圈套写作经历分享讲话稿，请按照“给定材料5”，以G市XX村村委会的名义拟写一份公然信。

　　本段质料重点表现出“村推”圈套呈现的缘故原由，即村干部的防备认识不敷。因而，这一要点可推导得出“做法”，作为注释部门的“提示”去显现。

　　按照质料状况和文种特性，为列位考生总结“公然信”文种的誊写特性，第1、在注释誊写中，要具有“布景+主体+末端”三个部门的要点。分离文种性子，誊写谜底是要具有完好格局，即“题目+发文工具+发文单元及日期”

　　在本题的质料片断梳理完成后，发明材猜中并没有关于“公然信”的末端内容的形貌，因而需求考生分离实践誊写，公然信的目标是见告，本题即见告大众提拔防备认识，制止堕入“村推”圈套，碰到成绩实时告发。

　　列位考生在申论备考公函写作中，关于文种誊写的格局与内容长存猜疑，明天透过例题，对“公然信”这一文种的写作办法停止解读，以处理考生们的备考疑问。