四川省南边文化艺术馆以“为文学爱好者引路，为文学写作者服务”为宗旨，组织推荐本馆青年作家开展人物专访活动，并在南边文艺网等推出，以交流文学经验有没有写文章的网站、分享文学故事。

　　作者简介：中员，四川省委党校2018级中史专业硕士研究生，青年马克思主义志愿者宣讲团成员写作技巧追问法，四川省南边文化艺术馆散文委员会委员写作技巧追问法，《南国的诗歌志·当代青年诗歌生态》（四川数字出版社）编委。曾获南边文化艺术馆2019年度十佳作家奖，“四川省新青年”“四川省优秀毕业大学生”等荣誉称号。

　　作品散见在《华南诗刊年鉴》《文华报》《中国诗歌范本》《原点诗歌》。出版合辑《念想南国的草木》《拴住日色》等，曾受邀出席第三届全国青年文学高峰论坛，并作主题发言。

　　网上四川：你的专业是思政方向，而你又爱好文学并走上业余文学写作的道路，是什么让你做了这样的选择呢？

　　黄 城：因为热爱，所以选择。其实本科在选专业时写作技巧追问法，曾考虑过汉语言文学专业，但最后去了历史学。在本科期间，通过跟文学院的同学接触以及参加一些文学活动，慢慢对文学的热情就培养起来了。

　　我觉得契机是遇到了一群热爱文学的朋友。就像加入南边文化艺术馆，遇到了同样热爱文学的人。通过交流学习写作技巧追问法写作技巧追问法，不断成长进步写人的技巧有哪些，因此对文学的热爱也在不断增加，并促使我一直坚持着阅读与写作。

　　网上四川：得知你参加了南边文化艺术馆第二期青年作家(散文)研修班测试总结的写作要点，作为学员，你觉得参加文学研修培训对一个文学写作者来说有多少价值？

　　黄 城：第二期青年作家(散文)研修班的学习经历对我的提升帮助挺大的。不仅对相关知识有了系统的学习和了解有没有写文章的网站，同时学员之间、师生之间的沟通学习，特别是学员之间的每周互评交流，很好地增加学员之间的互动性，让大家在一个互相帮助的环境中，共同学习进步，也能更好地发现自己的不足。

　　参加文学研修班培训可以对相关写作知识有更系统、科学的认识、了解，有利于文学写作者学习、使用更多的写作技巧；其次参与文学活动本身可以作为一种经历融入写作中，丰富个人经历；当然还可以获得展示自己作品的机会，通过与导师、其他学员交流作品，更能发现自身问题，提高写作水平。

　　网上四川：对比以往文学研修班培训以及网易青媒计划的学习，谈谈二者培训所获和区别，给文学写作者或自媒体运营者有什么建议？

　　黄 城：在文学研修班培训中，获得了更多关于散文创作的系统知识测试总结的写作要点，与更多文学爱好者进行交流，是传统文学的学习；对比下，网易青媒计划更多的是，了解新媒体前沿，开拓新媒体视角，把握新媒体方向，是对新媒体的运用。二者的收获不仅让我更有知识去创作，也有一定的能力去传播我的作品。

　　传统文学与新媒体的不同功用，也让我开始思考怎样把二者结合起来有没有写文章的网站。自媒体最大的特点就是它的时效性与放大性。社会热点转瞬即逝，可能还没来得及动笔，热度就已经消减，所以很多时候可以看到媒体新闻的对于热点的记载写作技巧追问法，却很难看到散文集、小说集对以往即时热点的创作。

　　但文学创作来源于生活，如果可以把文学的一些基本技巧和自媒体写作结合起来，借助散文的一些表达技法，让文字更切合大多数人的需求与体验有没有写文章的网站。相比于文学性散文，自媒体的受众更加广泛，也更容易让人看到。

　　网上四川：你的《拴住日色》入选了“薄夏时光丛书”有没有写文章的网站，在书中你强调了时间的流逝，在《比悲伤更悲伤的故事》中你满怀遗憾，在《执着与放下》中权衡利弊，可以看出你有很多的人生体验促进你的创作，可以分享一下你的创作心得吗？

　　黄 城：“薄夏时光”系列从书中《拴住日色》的文章，有部分是研修班之后的作品，研修班之后的作品跟之前比较确实有了不同和改变，这得益于研修班过程中导师和学员的帮助。一直都认为文学来源生活又高于生活，所以很多创作的起点都来源于我平时的生活状态。这种变化，跟自己的成长和经历有关。比如我在写“路人”这个主题的文章时，也就把我平时日常生活中接触的人，事，地点联系起来写人的技巧有哪些，从生活取材有没有写文章的网站，这样的创作更能引起大家的共鸣和思考。

　　加入众多文学爱好者聚集的平台，不仅可以在与其他文学爱好者的交流中学习成长，获得更多展示作品的机会；还能收获友谊，每次相聚，总会觉得格外亲切，大家一起讨论文学，分享文字，总会觉得很暖心。