“这些标题问题和在黉舍里写的作文差别，让我以为有些应战，但我会多查点材料，写出有真脾气的作品。”三角路小学五年级门生肖宇轩说。而讲座现场，很多家长也都听恰当真，奋笔疾书。家长周密斯暗示，本人平常就很重视孩子体贴社会开展和都会变革小门生作文写作，以是特别来听这堂作文课。“如许的作文举动有助于坦荡思绪，不管对孩子仍是家长都很有启示。”

　　当天上午作文课我们有法子，武汉市计划体例研讨和展现中间计划师梅凤雷也特别来到举动现场，为同窗们“揭秘”命题背后的故事。他引见，三个标题问题各有偏重，《在水一方》代表武汉本性，《都会地标》展示武汉成绩小门生作文写作小门生作文写作，而《嫡之城》则指向都会将来。他倡议同窗们，做糊口的故意人，多察看和捕获身旁的故事，怀有一颗猎奇心，才气写出有本性、动民气的好作文。

　　据理解作文课我们有法子，本次征文举动已收到投稿400多篇，三个标题问题都呈现很多佳作。征文举动停止工夫为11月27日。全市小学五年级至高中三年级在校门生都可参与，征文可发送邮件至，邮件名以：“作文标题问题+姓名+年级”发送作文课我们有法子。本次比赛获奖选手将得到由武汉计划展现馆、楚才比赛委员会颁布的声誉证书，并入围第二届“都会小解说员”言语测试环节，经由过程言语测试的小解说员们将在集合培训后展开主题解说并前去广州、深圳参与都会看望。

　　而关于《在水一方》一题，李伟倡议同窗们经由过程采访和查材料，多写故事。“在武汉，许多动听的故事都发作在水边，也有许多人保护着长江，比方长江救护队，各人能够多访问，写出有武汉特征的好故事。”

　　李伟说，在写《嫡之城》时，能够阐扬设想，融入科幻的元素，但不克不及过于天马行空，写成魔幻小说，要留意有科学根据，同时要具有人文情怀，有人物，有故事，有细节。为了给同窗们启示，李伟还展现了许多具有设想力的图片，比方大海上的都会、能够飞的修建等作为参考。

　　跟着武汉计划展现馆“都会小解说员”亲子主题征文举动暨冬令营提拔正式启动，江城中小门生掀起了一阵“武汉热”，浩瀚中小门生经由过程本人的察看和设想，为武汉的开展出策划策，供给“金点子”。为了让同窗们更好地了解题意、自在创作，主理方举行了多场进校讲座举动，指导孩子们开辟思想，去察看都会变化，感触感染都会脉搏，考虑都会开展。

　　11月11日上午，儿童文学作家、楚才资深评委李伟在武汉计划展现馆为100多名中小门生和家长们上了一堂作文课，就怎样写好作文睁开热议。

　　李伟给各人分享了科幻作家刘慈欣在《三体》中形貌的将来都会，书中写到：“他觉得本人看到的是一片巨型丛林，一根根颀长的树干直插苍穹作文课我们有法子，每根树干上都伸出与其垂直的犬牙交错的树枝，而都会的修建就像叶子似的挂在这些树枝上。而在衡宇的墙体，则用上了触摸屏，各类显现区显现着差别功用的静态图象。”

　　为了更理解同窗们的设法，李伟在授课前特地前去一元路小学，对一个班的同窗停止了一次查询拜访问卷：“假如让你写《嫡之城》，你会怎样写？”问卷成果显现，80%的同窗都挑选描画一个有更多的高楼大厦、交通更便利的都会。“如许写固然没有错，但一篇感动听的作文不是光有高楼、交通等硬件，还需求有人文情怀。”