下战书，下沙一小的金茶娟教师为高桥小学部分语文西席带来了题为《小脚丫的文学之路》的作文讲授讲座克俭于家的作文指点。金教师分离本人多年来对作文讲授的探究研讨克俭于家的作文指点，实际联络实践，别离从“在教室上指点”小学作文常见主题、“在糊口中作文”、“在展现中提拔”，打破了广阔语文西席在平常作文讲授中的搅扰。

　　举动由下沙一小“金茶娟事情室”的汪海教师执教作文指点课《难忘的一件事》开端。教室上小学作文常见主题，汪教师以门生寓目的视频为切入点，存眷历程，培育门生优良的作文心态，全部教室氛围活泼，获得了十分优良的讲授结果。以后，到场举动的指导和西席配合停止了互动钻研：各人分歧以为小学作文常见主题，习作讲授第一要素就是要“让孩子有话可写”，要指点门生说实话、写真事、抒真情，如许才气真正地让门生的习作程度有所进步小学作文常见主题。

　　5月19日，德清县高桥小学与杭州市下沙一小展开了一次习作讲授钻研举动，配合探求探索了“让孩子有话可写”的习作指点方法。

　　据悉小学作文常见主题，从本年4月开端克俭于家的作文指点，“金茶娟事情室”就与高桥小学语文讲授组停止协作，努力于展开基于“习作本位”的读写分离钻研举动，提拔高桥小学语文讲授程度克俭于家的作文指点。