修辞伎俩：修辞伎俩是指润饰笔墨文句，使言语表达得精确、明显而活泼有力，感情真诚、激烈而又令人着迷。包罗意味、夸大、拟人、比方、借代、对偶、反问、设问、双关、谐音写作培训心得、用典、互文、叠词等。

　　表示伎俩：表示伎俩是一种很恍惚的观点。从广义上来说表示伎俩即写作伎俩小学五年级写作，包罗表达方法、修辞伎俩。狭义上来说品种也许多，包罗：直截了当、前后呼应、伏笔铺垫、设置牵挂、承先启后、卒章显志、画蛇添足;以动衬静、欲扬先抑、烘托比照、正面侧面、衬托衬着写作培训心得、实写虚写等。

　　表达方法：表达方法次要包罗记叙、形貌、谈论、抒怀、阐明五种，此中形貌与抒怀是常考内容。抒怀又包罗直接抒怀与间接抒怀小学五年级写作。直接抒怀是指作者不间接出头具名，经由过程别的方法来表达豪情，言语比力沉着客观小学五年级写作，或借人物之口来抒怀，或经由过程特定的腔调来抒怀。直接抒怀的特性是抒怀委婉委婉，富有神韵，传染力强。直接抒怀又分为咏物抒怀、借景抒怀、融情于景、情形融合、以景结情、以乐景写哀情、托物言志、托物寓理、借古讽今等。间接抒怀就是以第一人称“我”为抒怀主体，间接表示作者的思惟豪情的一种文章笔法。也叫直抒胸臆。形貌就是用活泼形象的言语，把人物或风景的形态详细地描画出来。分细描与白描、静态形貌与静态形貌、正面形貌与侧面形貌、虚写与实写写作培训心得、人物形貌、情况形貌等小学五年级写作。