一场春雨过后，空气中还带着几分凉意，第82集团军某合成旅的训练场上已有不少官兵在针对不同课目进行加练。

　　训练场上的火热氛围，得益于该旅“基础+专项”的体能训练模式。在这种体能训练模式下，不少官兵主动走上了训练场。

　　何为“基础+专项”？这就要从该旅去年举办的一场大漠运动会说起。运动会后，几个兵种专业相对较强的连队官兵对运动会提出了自己的建议。他们认为专业不同，评比标准却相同的运动会让他们很难发挥出自己的专业能力。

　　“我是舟桥专业的，臂力和腰力是我的强项”“我是侦察专业的，对速度和耐力的要求比运动会上更高”“我是汽车兵，身体灵活性好，在运动会上没能得到展示”……运动会后，不少官兵结合训练实际提出了自己的意见建议。

　　军事体育训练并不是孤立存在的写作变现公众号，必须从实战出发写作教学名词解释，与军事技能相互融合。针对官兵在运动会后提出的建议，该旅深入基层调查研究思维训练是教什么的，广泛征求官兵意见，最终得出了一套“基础+专项”的军事体能训练方案。

　　基础，指的是《军事体育训练大纲》中规定的军事体能课目写作变现公众号。针对这些基础的体能课目，该旅开展“过关升级”式训练——先巩固思维训练是教什么的、后提升，先基础、后强化。通过集中组训与个人加练相结合的方式，该旅为每名官兵量身打造训练计划写作教学名词解释，还定期邀请军事体育教员为官兵的训练进行指导科研论文写作。

　　专项则是指不同兵种从实战需求出发科研论文写作，结合兵种专业构设军事体育实战化训练内容。该旅支援保障连的工作对官兵的臂力要求很高，在“基础+专项”的训练模式下，他们用翻轮胎训练替代了传统的单杠训练。“以前练臂力仅仅就是重复的拉单杠，枯燥乏味。现在训练翻轮胎，不仅臂力增长了写作教学名词解释，也更有利于专业施展。”刚刚结束翻轮胎训练的战士朱仰德边擦汗边说。

　　在考核评比时，该旅以军事体能课目为基础，综合专项军事体育训练成绩，进行综合评比写作教学名词解释。相比传统的运动会，这样的评比方式更能激发起官兵的训练热情。

　　武装越野时写作变现公众号，官兵携带装具进行“真刀”的“野战化”训练；400米障碍训练时，以班组为单位，模拟战场环境进行训练……官兵模拟战场环境构设军事体育实战化训练条件，一系列充满“战味”的军事体育训练课目在该旅相应产生。

　　“这次500米放线秒写作教学名词解释，下次我一定更快写作变现公众号！”通信连战士陈毅跑完500米放线跑，虽然大汗淋漓写作教学名词解释，却心情无比舒畅。

　　“相比于一遍遍冲障碍，这种带有战斗构想的400米障碍训练更加有挑战性写作变现公众号，我很喜欢！”某步兵连战士刘鑫鑫的训练积极性相较之前也有了很大提高。

　　经过一段时间的训练，“基础+专项”训练法不仅激发了官兵的训练积极性，也让军事体育训练成绩得到了全面提升。