回想三个年月的高考作文，郑霞说，“80后”是命题作文、话题作文和新质料作文。“90后”考察新质料作文，给了新颖的布景质料，考生需求立意、肯定主题、选材、作文评价一篇文章。2015年开端，有了使命驱动型作文，这类作文指向性很明白。到了本年，“00后”所面临的作文，要表现本人的考虑和感悟。从从前存眷人外在，变成存眷人自己，表现了作文愈加兽性化、人文明。

　　“这类切入点十分共同评价一篇文章，思惟活泛，接地气，感情细致，挣脱教条化，这是‘00后’们遍及的特性。”郑霞阐发道。

　　24日， 记者采访了有着一线丰硕讲授经历的两位教师——自治区高考阅卷组副组长王小红，市70中学语文初级西席郑霞，她们别离阐发了“00后”作文中表示出的优缺陷。

　　王小红：必然不克不及够套素材，不要去背名家名篇，而是存眷现今时期发作的变革，和在这个时期里，年青人该当有甚么样的作为。评卷中会更垂青考生的思惟，和在考虑后做出的衡量和挑选。倡议考生在最初冲刺阶段，重视汇集本身真情实感的素材，存眷身旁时势评价一篇文章，以文载道，用真情实感才气写出好作文功课短评。

　　郑霞：能在高考作文中得高分，除共同的视角，还要存眷到纤细和自己。好比我们都会本年的十大民生实事、惠民办法；又如本身故事、折射出的原理，重视感悟。正视本人的考虑，华美的言语并非得分要点。

　　原题目：【高考纵贯车·名师课堂】第一批“00 后”本年高考 名师阐发作文中的优缺陷 新疆网讯（记者陈

　　王小红教师以为，“00后”思惟遭到收集影响，较着表现出“早熟”的特征。他们的思惟天马行空，但笔墨却较碎片化，更多的利用微信功课短评、微博言语。这也是他们的优势功课短评，在高考作文中不被看好的部门。

　　“我请求门生按照《凶猛了，我的国》谈中国肉体、中国聪慧和中国力气，普通我们会提深度和高度评价一篇文章，但有个孩子就写到了温度。”郑霞说，他挑选的素材是打动中国十大人物、身旁的环卫工人等，他以为，恰是这些伟大的人，贡献了本人，为社会奉献了本人的菲薄之力，才让我们的国度、社会有了温度。