多读书，更要读好书。老师、家长们应该推荐孩子读哪些书，才能即符合各个阶段孩子们的认知水平适合小学生的作文，又能培养他们的阅读兴趣呢？

　　今天为大家分享《教育部基础教育课程教材发展中心中小学生阅读指导目录（2020年版）》，《指导目录》分为小学、初中、高中三个学段，其中小学110种、初中100种、高中90种。

　　《指导目录》分为小学、初中、高中三个学段优秀品质作文素材，其中小学110种优秀品质作文素材、初中100种、高中90种，统筹考虑了中小学生阅读时间适合小学生的作文、阅读特点和阅读数量。《指导目录》所列书目分为人文社科、文学、自然科学和艺术四类，充分体现德智体美劳全面培养的目标。

　　人文社科类注重选择反映领袖人物、重要历史人物和英雄模范人物的作品，将党史、国史和改革开放史贯穿三个学段，帮助学生增强“四个自信”，培养中小学生爱国主义情怀。

　　文学类既注重推选了中国传统文学名著和红色经典作品，帮助中小学生弘扬中华优秀传统文化优秀品质作文素材、继承文化；又遴选了世界文学名著和外国当代优秀作品，帮助中小学生增强对优秀多元文化的理解。

　　自然科学类选择了充分反映古今中外科学成就的经典著作，并注重推荐当代中国作家的原创科普作品优秀品质作文素材，培养学生的科学探索精神。

　　艺术类着重推荐非物质文化遗产相关读物，帮助学生了解和鉴赏传统戏曲适合小学生的作文、书法和古代建筑等，培育和提高学生审美能力。