“如今另有几小我私家用手写呢？即使是去投稿也都要打印稿了，以是让门生们紧跟潮水也没甚么欠好。”语文教师陈教师边说边收拾整顿门生们打印出来的作文。

　　而关于“打作文”，一名家长则暗示小学是孩子们打根底的期间，打字多了孩子们简单提笔忘字，别的也倒霉于操练书法。但是更让家长担忧的是“打作文”能够会使一些孩子经由过程上彀搜刮的方法完胜利课，如许倒霉于孩子自己才能的培育二百字作文200字。

　　在济南市某小学，语文教师给五年级的孩子安插要在暑假中写周记和日志。该校语文组张教师说以往许多教师安插门生们要在假期完成几篇命题作文，可是每一个孩子的糊口差别，有的有话可说，而有的孩子能够常常呆在家里，就很难完成命题作文。“按照这类状况，我们摆设孩子们写周记和日志，我们思索如许一来能够更贴合差别孩子的糊口，二来比起命题作文，日志周记能在锻炼孩子笔墨才能的同时门生作文，培育孩子对一样平常糊口的察看和感悟。”张教师说。

　　“打字跟写字一样，也是如今人们必备的本质之一，再说打印稿的益处许多，有的门生文章写得很好门生作文，我们会将他们的文章保举给一些门生读物，如许有电子版，能够间接发已往二百字作文200字。别的我们在收拾整顿门生的功课档案时也比力便利。”陈教师说二百字作文200字。

　　但是二百字作文200字，关于这些作文的“新作法”二百字作文200字，很多家长暗示他们有些担心。“孩子的功课光数篇数，怎样包管质量呢？”一名家长说。

　　以往门生们都是写作文，而如今，许多孩子都是“打作文”二百字作文200字。在某小学6年级的暑假作文中门生作文，险些一切的门生交上来的作文都是打印稿。