因而它找到造物主，请求他把本人酿成一只蜜蜂。造物主真的把它酿成了一只蜜蜂。接下来的日子，它像一只真实的蜜蜂那样，天天早出晚归，收罗一囊花粉，送回蜂房，放下，然后再飞出来，快马加鞭地飞向另外一朵花。事情单调有趣不说，天天累个半死，却只能获得一点点食品。一天两天，它还以为新颖，可到了第三天，它就受不了了。它静静地溜开，飞回了渣滓堆。

　　生长路上，总有一些故事打动着你，启示着你，而这些故事许多时分都躲藏于背后，背后有汗水，有泪水，有鼓舞，有责备，有刚强，有关爱……

　　桃之夭夭是春的魅力，橙黄橘绿是秋的魅力，清词丽句是诗歌的魅力，忘我恐惧是豪杰的魅力，宽大仁慈是品德的魅力，义务担任是中国的魅力……魅力无处不在，她引领我们走在寻求胡想和完成美妙人生的旅途中。

　　其次，审标题问题。请求以“生长，因 而出色”为标题问题，写一篇文章。这是一个补题作文，起首需求填入适宜的词语，好比补上“敌手”“波折”“拼搏”“灾难”“斗争”“交情”“浏览”“协作”“对峙”“考虑”“负担”……这就表现了作文的开放性。

　　此次作文彩用的是主谓短语命题的，“生长”是主语，限定了作文的写作的范畴，所写的内容要与“生长”有关；“因 而出色”的枢纽词是“出色”，考生要经由过程适宜而新奇选材报告读者生长的“出色”详细表如今那里。“因 ”请求考生写分明生长出色的缘故原由，即因何人何事而出色生长。

　　中国第一名得到诺贝尔获的女性屠呦呦。她是我国中医药专家。其时疟疾肆意风险故国，而屠呦呦发明了医治疟疾的青蒿素，这项发明救济不计其数的性命，而她因而得到了二口一五年诺贝尔医学奖。

　　一只苍蝇瞥见蜜蜂在花丛中飞来飞去，倾慕不已：蜜蜂的事情情况，老是那末花香四溢，芬芳芳香；再瞅瞅本人，糊口的这片六合老是乱糟糟、臭烘烘的，更让人恼火的是，险些一切的生灵都对蜜蜂大加赞扬，而对本人却鄙夷不屑。

　　起首，审质料。所给的质料属于引语式质料。材猜中起首指出一小我私家生长的路上，总有一些人和事出色着人的糊口，好比亲人的庇护、师长的教导、书香的陶冶，这就提醒考生的写作内容或重点。生长路上，既会有鲜花的芳香，也会有泪水的苦痛，挑选的怅惘……不论是高兴仍是难过，不论是获得仍是落空，都给人的生长带来一些出色。这就提醒考生能够挑选本人生长路上的得失和喜忧等。总之，考生能够按照质料的提醒挑选本人的写作重点和文章的大旨。

　　伴侣们，波折在我们眼前其实不恐怖，恐怖的是本人不信赖本人，在阅历风云，怎能见彩虹，在波折眼前，假如不去拼一拼，闯一闯，怎样能晓得成败呢？伴侣们，迈出我们刚毅的程序，一往无前吧！

　　古今中外，有几人士，扼着运气的咽喉，与运气抗争，而他们在这些波折眼前，从不垂头，而是怀着一颗刚毅的心，迈着刚毅的程序，永往直前。

　　生长,像一条积厚流光的大河,在我的性命路程中掀起了一朵朵浪花。在我们的生长阅历中,有许多难忘的事。现在，回想起来，仍旧浮光掠影。

　　没有人理睬我，母亲正坐在院子里洗衣服，父亲和哥哥去地里干活了，而姐姐正忙着筹办午餐，一切人都繁忙着，仿佛只要我一小我私家很闲。我冷静的拿起书作文800字大全，蹲在角落里不吭声了。

　　每当我仰面看到太阳时，我便会想：日出究竟是甚么模样呢？它的身上仿佛有一股没法顺从的魅力，深深吸收了我。终究有一次，爸爸妈妈带我来到海边度假。“我终究能看到日出了。”我镇静不已。第二天一大早，我们便早夙起床，去看日出。天仍是黑的，几颗星星照旧在天空中眨着眼。远远的海面上，没有一点儿消息。过了一会儿，天上的内幕垂垂消失，远处的海面上也呈现了一丝白色。“日出终究要来了！”我镇静地等候着。垂垂地，太阳暴露了一个头，红通通的一片中呈现了一丝丝金黄。太阳在海水中的倒影跟着海浪的升沉断断续续，远处的波澜在太阳的映照下闪闪发亮。

　　我是一位初中生，成就不算太好，但在这个偏僻的山区中，也不需进修太好，归正长大后都要帮怙恃干农活，这是这个村落中的“风俗”。我地点的黉舍也不外是几个差别巨细的孩子在一间课堂里上课，而一切的课程都是统一个教师教而已。

　　一审题立意。质料由两个部门构成，第一部门是关于“中国天眼”工程运转团队均匀年齿、和我国科学范畴项目严重打破的叙说。这段话表达的寄义是“中国天眼”这个功效的获得是年青人斗争的成果；第二部门“芳华，是奋进”“芳华，是立异”“芳华，是担任”指出年青人完成胡想、安顿热情的方法——斗争、立异、担看成文800字大全。由此可知，本次作文的枢纽词是“芳华”“斗争”“立异”“担任”。“斗争”是艰苦的，是持久的，曲直折的；“立异”是对传统、往事物新的熟悉；“担任”在辞书里的意义是承受并负叛逆务。担任是一种立场，也是一种动作。浏览质料可知，这是请求考生议论芳华与斗争、立异、担任的干系。拔取此中一个作为立意的根底，谈对芳华的感到与考虑。

　　志之所趋，无远弗届，穷山距海，不克不及限也。荣获辽宁省“品德小榜样”称呼的沈阳市第147中学初二门生马鹏飞，又是“天下十大真恋人物”之一。云云小的年岁，却能获得云云高的声誉，只因他九年如一日的，支出线岁开端做饭，天天赐顾帮衬奶奶，摒挡糊口，对峙进修，是个德才兼备的门生。这个在糊口磨练中与运气固执抗争的少年，用他稚嫩的肩膀挑起了本不应由他挑起的糊口重任，支出了对奶奶有限爱心的汗水，小鹏飞困难的性命也因而而非常绚烂。

　　在审题的根底上，立意选材。1、发明身旁的美。“发明”是第一次看到或晓得，是从前未曾晓得的。能够写发明“人”的美，如环卫工人、一个伟大的同窗、外卖小哥等等，经由过程详细的变乱或场景表示本人“发明”的历程，表达本人“发明”后心灵的震动；能够写发明“景”的美，如一片飘飞的落叶，一簇怒放的鲜花，一只雨中挣扎的胡蝶，一只固执匍匐的蜗牛，经由过程一个霎时，“发明”了被本人疏忽的美。2、学会浏览别人的美。“浏览”享用美妙的事物，明白此中的兴趣，以为好，喜好，暗示歌颂。“浏览”是一个历程，要发明其美和代价，表达出对这类“美和代价”的喜好和赞扬。能够从小事、小人物动手。如身旁最一般的同窗，进修成就平平，平常冷静无闻，常被各人疏忽。可是经由过程一件小事，看到了他的热诚、英勇，让你浏览，歌颂。质料作文的拟题，留意不要过于广泛，要详细，要凸起中间才好。

　　第一，审题。题干请求以“神驰那些有书的日子”为题作文，写作时需留意标题问题中的“书”指的是详细的书籍，是指契合传统审美妙的、对人的心灵和思惟有裨益的册本或某篇文章，而不是内容浮泛兴趣初级粗俗的快餐册本。所写文章不克不及范围于对“书”的简朴引见，不要写成念书条记。书是我们生长路上最贵重的财产，以是该题重在与“神驰”的联络，念书的历程，便是不竭提拔本人的历程。与书这位伴侣一同行走于人生的门路上，从书中吸取性命的养分，这是不成偏离的写作标的目的。要表现“书”的意义和代价，切忌千篇一律，拾别人牙慧，以是在写作上要有条理，不竭深化，有本人共同的考虑。

　　一小我私家的行走自有感悟，差别的生灵各成光景。泰戈尔说：“我们在酷爱这个天下时，才真正活在这天下上。”

　　好像周杰伦在《青花瓷》中所唱：“素胚勾画出青花笔锋浓转淡，瓶身描画的牡丹一如你初妆。”儿时与书第一次相遇，就被一个个动听美妙的童话所冷艳到了。尔后，在每一个待在楼上，听着楼下人们喧哗声的夜晚，我的书中都有一本书，伴我走进苦涩的梦里。

　　39岁！“中国天眼”工程运转团队的均匀年齿。假如只算大窝凼的现场团队，还要再年青10岁。被誉为“中国天眼”的500米口径球面射电千里镜（FAST），是观天巨目、国之重器，完成了我国科学范畴一项严重的原创性打破。芳华，是奋进。逢山开路、遇水架桥。整整两年工夫，这些青年人阅历近百次失利，却不怕惧失利，越挫越勇，一往无前。芳华，是立异。这些青年人从盘根错节中不竭探究成绩枢纽，处理一个又一个困难，胜利支持起“中国天眼”的“视网膜”。芳华，是担任。这些青年人将小我私家的科研幻想和故国的需求分离在一同，负担巨龙起飞的任务，承载中华民族再起的期望。“中国天眼”铭记了一代人的芳华影象，让中国科学家在这一范畴又走在人类“视界”的前沿。

　　假如挑选写论说文，要当真补全标题问题后，能够把题目作为中间论点，好比拟题为“生长，因拼搏而出色”，然后经由过程“看到天然界性命的固执”“看到性命的拼搏朝上进步”平分论点来论证中间论点，论据能够挑选石缝里的性命、断臂的钢琴师刘伟等事例，最初重申论点。

　　“舞台小六合，六合大舞台。”舞台上的故事，凝集着无尽的人生，或使人打动奋发，或惹人慨叹沉思；舞台上的人物，折射出多样的品德，或有着动听的风度，或有着可爱的面貌……

　　公园里，群花争妍。爸爸与女儿安步其间，女儿突然指着火线一朵花说：“那朵花好丑啊！”爸爸浅笑不语，只是抬手表示她离那朵花近一点儿。她虽不甘愿，但仍是立足花前。正有微风拂过，淡淡花香入鼻，浸润内心，她惊诧。爸爸细细端详女儿，又笑着说：“实在，每朵花都有它共同的美，共同的代价。人与花一样，既不要看轻他人，也不要看轻本人。”她如有所思，点颔首，仿佛大白了……

　　苦，就像喝了一大杯苦瓜汁。测验，我也有失误的时分—分歧格。我的成就好像田鸡跳一样。此次我又抱了个分歧格三个字回家了。别看我一脸安静冷静僻静《他笑了》作文，内心的味道别提多苦涩了。我用了那双写这张卷子的手用力扇本人耳光，假如不打，我内心的苦汁都喷出来了。这类苦涩令我手足无措。

　　“愿做震天动地事，甘为抛头露面人”，这句话精确地归纳综合了他们的高尚肉体。他们才是新时期我们该当追的明星。

　　那是一个酷热的暑假。妈妈把我送去操练书法，期望我能在开学之前可以有一手好字，我心不甘情不肯的去了。到了那边，差别年齿的差别孩子都在课堂里操练，看到他们都那末对峙，我似乎也遗忘了我的心不甘情不肯，也勤奋的操练了起来。

　　第三，立意。本次作文固然是命题作文，可是难度不高，立意角度的挑选也较为自在，以下三种立意角度可供参考：古典名著，指导“我”走入诗情画意，感触感染传统文明魅力。每部名著，都是一个能够倾慕来往的伴侣。因而，写作时，同窗们能够挑选传统文明范畴的册本，如《诗经》《红楼梦》等古典名著，挑选此中自我感悟最深入的处所，加以意境的衬着，谈谈本人在传统文明中的播种；本性化浏览，与本身生长阅历分离，激发“我”共同的人生感悟书中，特别是汗青文明秘闻深沉的书中，总会有可以触发我们心灵打动神驰的处所。详细写作时，能够叙写本人在浏览某些文学作品时的阅历，将册本内容和本身生长阅历分离，写出从中获得的人生体验和感悟；与书对话，增长性命的素养书，是人类聪慧的化身。也能够站在伴侣的视角上，摆设与书中人物或作者的对话，从对话中得到深入的人生感悟。详细写作时，能够挑选思惟性强的作品，发掘此中具有明显本性的人物身上的肉体品格，并以此来鼓舞本人去勤奋，去寻求。

　　人故意气，才会有宽大旷达的气度。阅历了重重险阻，成熟多了的李白面见了唐玄宗，三首《清平乐》让我穿越了汗青的迷雾，看到了唐代的富贵充足，但是为什么他却坚定地告退了呢？“安能摧眉折腰事显贵，使我不得高兴颜。”受人离间的李白，被玄宗赐金流放，虽有昭昭若日月星之意，日月奇辉之才，却终化为乌有。但他仍垂头丧气着。“碰杯邀明月，对影成三人。”

　　你能否瞥见破土而出的幼芽，它拼搏向上，只为争得一抹阳光；你能否瞥见那纵横交织的根茎，它深埋公开，只为播种一份甘泉；你能否瞥见黄昏花瓣上流淌的汗水，它用了如何的勤奋，才换来了花开的斑斓。

　　园丁开端繁忙了：他先把手中的工具放到地上，然后挺直了腰杆，凝视着这些鲜花，同时他嘴角上扬，脸上暴露了欣喜而又合意的笑脸。接下来，他就把地上谁人袋子翻开，本来袋子里装的是花儿的公用“养料”，他用手捏了适当的“养料”撒在每朵鲜花的根部。我看了约莫有10分钟，这位园丁就不断是弯着腰，手一刻也没停过。就如许反复着这一个行动，该有多累呀！又过了几分钟，终究完毕了。但是，他仍是没有停下来，间接提着身旁的水桶走向了公园的一角。纷歧会儿，他返来了，提着满满一桶水，不寒而栗地走到花儿眼前，给需求水份的花浇水。看！花儿们在他的经心庇护下变得更有肉体了！此时现在，我感遭到了这位园丁叔叔的辛勤及他高尚的敬业肉体。

　　2、选材立意。能够从几个方面选材：一是天然光景和天然界的事物。天然山川、名山大川、旅游胜地给同窗们供给了取之不尽的写作源泉，如“黄山的魅力”“周庄的魅力”“黄士高原的魅力”等；还能够写天然征象，如“春雨的魅力”“秋日的魅力”“小草的魅力”“行道树的魅力”等；二是以人物为写尴尬刁难象，写我们熟习的有共同本性的人物带给我们的共同感触感染。可所以名流或文学人物，也可所以我们糊口中伟大的熟习的人物，前者如“苏东坡的魅力”“周杰伦的魅力”，后者如一名热忱、开畅、乐于助人的保安的魅力，而像这位保安一样在一般伟大的岗亭上冷静无闻却有着共同魅力的人触目皆是；三是从文明艺术的角度思索选材，如“唐诗的魅力”“宋词的魅力”“念书的魅力”；四从人的感情和肉体品格的角度选材，如浅笑的魅力、宽大的魅力、自大的魅力、协作的魅力等等。

　　他，横冲直撞，一字上九天，风歌笑孔丘；他孤芳自赏，曾让“一骑尘凡妃子笑”的杨玉环为其碾墨，让高力士为其脱靴。他八斗之才，称作谪神仙；又是他，因诽语被贬至长安，放逐夜郎。这统统的统统，都由他登上“诗”这个舞台开端……

　　本题是话题作文。“追逐”指疾速主动地追随将要分开的工具。按照质料“他是疫情降临冲锋在前的钟南山，是‘禾下好纳凉，平生一一梦’的袁隆平，是甘于贡献的时期表率张桂梅……”阐发，在这里指跟随为国为民做出严重奉献的人，在他们的巨大肉体的指点下发愤为完成胡想而付诸动作和理论。在他们的感化下，勇于胡想，勇于理论。能够写记序文，按照“总会有一颗，斑斓了你的糊口，亮堂了你的天下，让你神往，让你追逐”阐发，能够经由过程一件或几件事，叙说本人追逐“星”的历程，写出在这个过程当中的汗水、欢笑、支出、播种、考虑、感悟等，在变乱睁开的过程当中，能够接纳顺叙或倒叙来睁开。记序言语要活泼、形象，富有表示力，或表现叙说性、或着眼细节、或安身形貌；抒怀言语要真诚、明显，富有感情性，多用排比段来加强文章的表示力。能够谈论，针对理想糊口中的“追星”征象阐发，在当下我们该当追甚么样的“星”？甚么样的“星”才值。

　　回抵家里，我将明天的所见所闻如数家珍地报告了妈妈，妈妈摸着我的头说：“好孩子，真的长大了！会用本人的目光去浏览‘美’了，会深思本人的‘不美’。你在生长噢！”

　　请求：①内容充分，有细节形貌；②不得剽窃、套作；③字数很多于600字；④文中不得出理想在的地名、校名、人名。

　　生长路上，有亲人的庇护，师长的教导，书香的陶冶；也会有鲜花的芳香，泪水的苦痛，挑选的怅惘……总有一些人和事出色着你的糊口。

　　二选材。记序文论说文都能够。写记叙文，假如选芳华与担任的主题，在糊口中，人会由于某件事或某个霎时明白负叛逆务，学会担任。明白担任，是一种生长。明白从中领会到的欢愉。写作时在表达方法上，能够采纳叙说、抒怀、谈论相分离，使文章的内容吸收读者，感情上到达煽情的感化。写论说文，详细行文时要留意文章概念明显，思绪明晰，逻辑紧密，论证详确

　　我对峙不住那末长工夫，没多久我就开端打退堂鼓了。仔细的妈妈仿佛曾经发明了我的念头。有一天把我叫进她的房间，苦口婆心的跟我说:“孩子，我晓得你天天都在操练书法，很累，腰都曾经酸了，手都曾经抽筋了。可是，没有辛劳哪来的播种呢？我们必然要对峙，贯彻始终，我们就会有所成绩晓得吗？”我似懂非懂的点颔首，往后我愈加持之以恒地操练我的书法。过了几天角逐了，终究工夫不负故意人，我拿了二等奖。我心想只需我肯对峙，一等奖必定也是我的《他笑了》作文。

　　在人生的门路上，不免会碰到各类的波折，我们要培育随波折的安康心思和刚强意志，把握有用克制波折的办法，迎难而上，开辟朝上进步。

　　本题考察质料作文。材猜中的“女儿”对统一朵花立场的改变，报告我们，走近，才会发明纷歧样的美。爸爸的话更提醒了深入的原理：由花及人，每一个人都有共同的美和代价；“既不要看轻他人，也不要看轻本人”，即我们要学会浏览别人，也要学会浏览本人。由此，从材猜中能够提炼两个角度：①要擅长发明美和代价。②要学会浏览美和代价。

　　参考立意：1.芳华与斗争；2.斗争的芳华最斑斓；3.芳华时期要发奋无为；4.让芳华在立异缔造中发光发亮；5.用动作誊写爱与担任；

　　我带着有限慨叹，从公园出来。坐公交车时，等车的人真多！我费了很大气力才上去，幸亏何处另有最初一个坐位，我仓猝跑已往，一屁股坐在座位上。过了一会儿，我才发明后边有位白叟，看上去曾经有五六十岁了，他还在那站着。这时候候，我踌躇了一下，刚想让座，中间的叔叔站起来讲：“大叔，您坐这儿吧！”现在，我感应十分羞愧：我怎样没先让座呢？因而我便低下了头。过了一会儿，车子开到了我家门口，我下车了。

　　既然有酸甜苦，那也少了辣呀!我偶然是一个灵巧心爱的小女孩，偶然是一个地隧道道的四川辣妹子，我是男生的天敌，女生的救星，任何男女大战，只需我出马男生都心惊肉跳了。今后，各派安定。

　　作为伴侣，我们密切无间，作为教师，它一样给了我许多糊口给不了的工具。“天下云云美妙，你却云云浮躁，欠好欠好”让我在愤慨时平复表情；“一花一天下,一树一菩提”让我大白，我在芸芸众生中虽不起眼，但也要活出本人的欢愉；“每下一场雪，都是一个如泣如诉的故事”让我耐着性质，在雪花轻柔落下的时分谛听昔日的悲戚与欢欣。而在国粹典范中，修身、做人、孝亲、担责、发愤……一句句圣圣人们的名言让我在手足无措的时分走向准确的火线。

　　1、审题、补题。“魅力”一词对同窗们其实不生疏。在我们的糊口中，有魅力的人和事物不堪列举。恰是这些魅力让天下五花八门、丰硕多彩，让我们感触感染天下的丰硕、出色和美妙，让我们酷爱糊口。以是，这个标题问题在审题上没有停滞，给了同窗们一个比力开放宽广的写作空间，可以让每一个同窗都有物可写，有感而发。因为“魅力”这一观点范畴很大，补题时，统统“极能吸惹人的力气”都在可写之列：大天然的魅力,村落的魅力，都会的魅力，文明的魅力，同性的魅力，言语的魅力，常识的魅力，艺术的魅力，品德的魅力……

　　第一，审题。题干请求以“生长背后的故事”为题停止写作。此文题有两个枢纽词，一是“生长”，表清楚明了写作范畴，必需是生长阶段的情与感；一是“故事”，必需是青少年阶段的人与事。生长的故事必然是喜怒哀乐忧的大杂烩，也会是悲欢离合咸的混淆味。生长中伴跟着疾苦与欢欣、波折与期望、失利与胜利，可见本文写作记序文最好。

　　缤纷天下，群“星”灿烂。总会有一颗，斑斓了你的糊口，亮堂了你的天下，让你神往，让你追逐。他是疫情降临冲锋在前的钟南山，是“禾下好纳凉，平生一一梦”的袁隆平，是甘于贡献的时期表率张桂梅……

　　性命像东流的春水，一起欢歌，一起奔腾。在我们的性命里，有赐与力气的怙恃，有启示聪慧的教师，有暖和相伴的同窗，另有引领生长的册本，鼓励人生的巨人……他们让我们学会了考虑，学会了应战，学会了顾惜……也因而点亮了我们。

　　最初，构想。文体挑选记序文时，文章要经由过程对详细工作的叙说，本人从中感遭到这些人或事给本人的生长带来如何的出色。好比能够写本人遭受胡想幻灭后，在亲朋、师长的协助下肉体生长了，从头建立幻想，并有自信心完成幻想。记序文在叙事时要有必然波涛，写人时要有细节形貌。

　　这是一则线.审题与立意。“舞台”的本意指“供演员演出的园地”，如剧院、广场、球场、街甲等等，这些都能够说是实指。“舞台”还能够指汗青舞台、政治舞台、社会舞台、人生舞台，等等，这是“舞台”的比方义，是虚指。“舞台”这个话题，既能够实写，也能够虚写，但经由过程看质料，很明显从虚写的角度去立意更契合题意，也更简单写出色。人生的舞台，让我们学会了性命的意义；汗青的舞台，让我们变得睿智与耿直；社会的舞台，让我们变得沉着与成熟；而心灵的舞台，则让我们有了胡想与寻求。

　　第二，思绪。在写作之时能够从一本书的浏览体验动身停止深化的阐发，也能够从大局动身仅从册本自己的特性停止阐发。写作过程当中需求凸起本身从中所得到的感悟和考虑书与我的故事，既要展示书的内容，也要表现本人的故事。能够接纳剪接法，即裁剪糊口中的故事和书中的故事，做到前后连接，首尾照应，主题分歧，惹起读者浏览爱好，扣民气弦，而最主要的一点就是豪情真诚，给人以实在感和热诚感，根绝矫揉做作和无病嗟叹。要想在浩瀚作文中脱颖而出，文章在构造上也要追求立异，好比可选小题目情势，枚举差别的书在生长过程当中给我们带来的差别的感悟，简朴清楚明了，让人了如指掌；亦但是手札体，感激某一本书给本人生长路上的心灵抚慰，间接的感情表达，易感动读者；还可所以对话体，将本人的苍茫与书中典范话语枚举，一问一答，更形象地仿单是本人的“神驰”。

　　薄暮，太阳收起最初一丝光芒，将全部村落带入漆黑，但惟有我家，灯胆收回的昏弱的灯光在黑夜当中却显得非分特别的扎眼。

　　过了半个月，我的字大有出息。我满心欢欣的把我的字拿给妈妈看，妈妈说，我很棒，可是还要愈加勤奋才行。过了一周阁下，教我们操练书法的教师跟我们说:“我们黉舍将会有一个书法角逐。我们班只能去五小我私家，接下来我们就要选一选是哪五小我私家，我们停止投票推举。”很快，五位参赛人的名单曾经出来了，此中就有我的名字，我固然很高兴，可是教师说我们要回家本人对峙操练，很不大白教师为何让我们回家操练，我们拾掇拾掇书包，便回家了。到了家里，我跟妈妈。分享了这个好动静，妈妈也很高兴，跟我说:“我们要学会对峙，晓得吗？我们必然要拿一个好成就。”我点了颔首。

　　小小的胜利背后包含着大大的生长，我期望我们每一个人都可以有一颗对峙之心，只需肯对峙，我们就会有所播种，有所成绩。

　　第三，立意。本文在构想立意时，需留意关乎到了本人生长的话题，要斗胆写出本人的内心话，表达自我的真情实感。环绕生长，有主题有偏重的写出本人的共同熟悉。记事记序文中，对事的选定，叙事质料的弃取，详略的处置，构造的摆设和言语的使用，都要环绕中间停止。能够经由过程典范事例表示人物思惟品格的闪光点，经由过程这些闪光点来表示人物的心里天下。命题作文内容普遍，应留意减少标题问题偏重点，以小见大，经由过程平居小事去反应生长的感悟。

　　追星，追甚么样的星？哪些人材是真实的偶像？这些成绩，各人都碰到过。而如今，很多青少年都自觉崇敬演艺明星。可是，国度强大其实不靠明星，终极是靠科研人材。他们，才是最值得追的明星。

　　那天早晨，一家人团坐在一同用饭，母亲正忙着给哥哥盛饭，姐姐正夹眼前的青菜。“你天天早晨都干吗啊?点灯熬油的。”父亲拿起羽觞，自斟自饮后说道。“我，我想多学会儿”我的声音很弱，四周的虫鸣声险些能将其袒护。“啥?”父亲皱起眉头，乌黑的肤色使眼角和额头的层层皱纹变得愈加较着，这与父亲40几岁的年齿极不符合，但，这是一般的。天天面朝黄土背朝天的干活，任谁城市老得很快。“我想考重点高中《他笑了》作文。”此次我底气实足，险些使出了满身的气力喊了出来。一切人都停住了，固然考高中这类事在都会来讲很一般，可是在如许一个贫苦落伍的村落里，考高中就像拣着金子一样不克不及够。

　　那些被册本充盈的日子是我长生神驰的。在我人生的前十五年，我与册本作伴，也期望在将来，仍和册本在一同。

　　茅以升说过如许的一句话：“艰难只能吓倒怯夫懒汉，而成功永久属于勇于攀爬科学顶峰的人。”是的，奥斯特，洛夫斯基满身瘫痪，双目失明，假如他没有惊人的毅力，就不克不及够完生长篇小说《钢铁是如何炼成的》：险些全聋的贝多芬没有惊人的毅力，就不克不及够奏出《运气交响曲》，身受宫刑的司马迁不克不及够完成《史记》。

　　瀑布挑选了绝壁，使它跃宕成一道奔驰的歌；荷花挑选了淤泥，便成绩了高洁的风韵；贝壳挑选了创伤，它才孕育出了耀眼标珍珠。大家间由于有了波折，才变得愈加斑斓，愈加出色。

　　是的，不要看轻园丁的支出，也不看轻本人的前进。走近，才气发明更多的美，深思，才会有前进，心灵才会丰盈，本人才会生长。

　　第二，思绪。生长中的点点滴滴常有值得我们回味的工具，在我们的影象里必然收藏着很多动听的片段,喜、怒、哀、乐中有霎时的感悟，在我们生长中，阳光雨露的庇护，让我们批评了甘美，明白了顾惜；北风雪霜的相伴，让我们学会宽大等等。留意作文构想时，能够把一其中心话题剖析成几个分支概念，使之从情势上具有并列情势，论述时则按层层促进，一环套一环的情势构造篇章。

　　甜，就像喝了一大杯蜜汁，内心甜滋滋的。一个简单伤风的夏季，我得了一次严峻的风寒。它令我头晕、恶心、四肢有力，那一次我卧床不起，黉舍里足足请了三周的病假，当我从头回到校园时就停止了一场模仿测验。我忽然发明上面的题非常熟习。那些都是同窗们课后为我教导的标题问题。一看题、眼睛一转、脑壳一想就提笔顺答。出乎我的预料，我考出了好成就，教师也给我了一个大大的赞。

　　固然大家期望不时荣幸，事事顺遂，可是“万事快意。心想事成”究竟结果只是人们的优良希望。古往今来，没有哪一个人不阅历波折和失利，相反，人们恰是在不竭地熟悉波折，打败波折的过程当中生长和开展起来，能够说，波折是人生的一部门。

　　在我已渡过的十五个年龄雨雪中，册本有着不成摆荡的职位，不论是进修糊口，亦或是回故乡过年，耳机里流淌着舒缓音乐的时分，手中定有一本书，在每一个无聊、孤单之时点染着我灰红色的表情。

　　关于我们中门生来讲，打败波折是我们生长枢纽的一大步，波折就比如是人生中的仇敌，也是不成短少的敌手。它可以协助我们健壮生长，会熬炼出我们的一颗坚决的心，为我们的生长打下根底，今后走向胜利。可是有些人十分地惧怕面临波折，一碰到波折就望而生畏，不再行进，到了当时分，波折就会将我们完整淹没，将掉入一个无底的深渊，永不见天日。

　　汗青的车轮滔滔向前，天下的开展一日千里，我们追梦的脚步永不断歇，愿我们早日用勤劳的汗水浇开本人的胜利之花。

　　淡墨挥笔，即是不相上下，但却少有人知，他剑术了得，幼年浮滑的他，想做一位“十步杀一人，千里不留行”的江湖侠客。颠末了一番历练，李白决计从政，但究竟结果是诗仙，浮想“大鹏一日同风起，百尺竿头九万里”。但是，“直上九万里”真就云云简朴？终是“行路难，行路难，多岔路，今何在？”最初仍是云雾散开。“长风破浪会偶然，直挂云帆济沧海。”这份宽大旷达的固执有几人具有？又有几人得？这份豪放也影响了他的诗，也怪不得杜甫说他“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”。诗的舞台终是成绩了他，让他大放异彩。

　　“两弹功臣”邓稼先。尽人皆知，邓稼先是我国核奇迹的指导者和开辟者。他率领团队开端研制原枪弹。而为了不让这个使命表露，他抛头露面冷静无闻。终究，在一九六四年，中国原枪弹炸出了宏大的蘑菇云。而邓稼先，身材由于终年遭到核辐射，早已受损严峻而他仍持续率领团队研讨氢弹。可谓全心全意，死然后已。

　　糊口中有很多懊恼，不寒而栗按揉进心房，恐怕他人笑着说何足道哉恒久的积聚下来，就成了甘美又怠倦的承担。所幸，与书了解，我在书平分担懊恼，我在《孤单的小狼》中学会刚强；在《我的天赋女友》中对交情有了新的了解和祝福；在《意林》和树洞师长教师流露苦衷。一点一滴的打动，一丝一缕的觉悟，都是与册本在一同的光阴对我的美妙捐赠。

　　“中国杂交水稻之父”袁隆平。他是出名农业学家，培养出了高产量的杂交水稻，协助故国抵抗饥馑，处理上亿的中国人温饱成绩。袁隆平仅用环球百分之八的耕地赡养了天下五分之一生齿，可谓奇观。

　　1、从第一段提炼枢纽词“糊口”“阅历”“生长”，三个词都比力熟习，立意选材能够从以下角度动手。1.从“糊口差别的味道”角度动手。写本人或本人所见的糊口片断，写本人从中得到的体验感触感染或启迪。如写怙恃糊口的艰苦，盛夏黄昏的夙起，夏夜清晨的回归，你的所见皆见证了糊口的艰苦，也见证了怙恃的义务心和不懈的勤奋。这个历程，必然会震动心灵，震动思惟。要末加强对怙恃的了解和畏敬，要末付与本人前行的力气。2.从“生长”的角度动手。糊口中的每次堕泪、流汗、浅笑等，城市源于某件事，某个场景，某个细节，将它再现出来，融进本人的播种，即是一次生长的见证。如测验失利后的痛哭、抖擞；沾满本人汗水的靠勤工俭学赚来的膏火；送给环卫工人关爱的一个浅笑等等。

　　2、从第二段提炼枢纽词“感悟”“光景”“酷爱”等。从这些词中能够寻觅立意选材的角度。如共同的光景、让性命布满酷爱等。能够写差别的人生阅历展示的共同光景，如李白、苏轼，亦或身旁的伴侣、教师；以至能够写天然中动动物所成的光景，小草的固执，蝉对歌颂的固执。“酷爱”这个角度，能够挑选专长，如音乐、绘画、体育等带给本人对性命、糊口的浓重爱好作文800字大全、有限酷爱。

　　以出名的壁画《最初的晚饭》享誉环球的意大利艺术家达•芬奇，为天下留下了很多传播千古的名作。达•芬奇巨大成绩的获得只因他多年如一日地对峙，支出了无尽的汗水。在长达3年创作《最初的晚饭》的过程当中，达•芬奇历尽了含辛茹苦，为了缔造出十二徒弟有本性的头像，他需在全部米兰寻觅适宜的面目面貌《他笑了》作文。为精确描写犹大这小我私家物，他要到各类场所察看罪犯、地痞和赌徒，重复揣摸他们的心态、模样形状和形状，并画了大批的速写，直到找出他合意的形象，终极使这幅画获得绝后的胜利《他笑了》作文。达•芬奇的人生因支出汗水并痴心不改地对峙而熠熠闪光。

　　明天，我在闲暇之余，单独一人来到了公园。刚一走进公园大门，映入视线的即是一片花的陆地，五彩缤纷、芬芳扑鼻。一阵轻风吹过，花儿们整洁的扭动着本人那柔嫩的身子，显得非分特别鲜艳、斑斓，就在我正沉醉此中时，有一个园丁走近了花海。只见他一手拿袋，一手提桶，我心想：他要干甚么呀？在猎奇心的差遣下，我也走近了。

　　酸，就像给我们的心灵喝了一杯酸梅汁。就在那天，我的心灵再次被灌了那杯酸梅汁。那天正在数学测验，我拿出一个草底稿来计较，却被同桌一眼瞄到了草底稿上的题，他认定我在“做弊”，我的心受了严重的创伤—委曲。卷子发下来了，我考了一百分，同桌忿忿不高山告到教师那儿了，我一筹莫展，理屈词穷，最初不明不白的，我被扣了非常。我心不甘情不肯地忍耐了这委曲。

　　我好不简单从震动中苏醒过来，在内心冷静地想：日出到底有甚么魅力可以吸收我。回望长远的都会，我大白了：日出带给了天下光亮与暖和，一样也把光亮和暖和带给了我。同时，它还带给我新的期望，让我愈加自大空中临每天的糊口。

　　此时的太阳披发出更激烈的光辉，垂垂遣散着暗影和漆黑。一缕缕阳光包抄着我，为我赶走了夜晚留下来的最初一丝寒意。就在这时候，太阳仿佛顿了顿，仿佛在思索要不要把它的脸展示活着人眼前。紧接着，它又开端徐徐上升，仿佛曾经做出了决议。终究，它将本人的泰半张脸展暴露来,黄灿灿的，仿佛与一片金光闪闪的鱼鳞完善地交融在一同。就在一霎时，它猛地一跃，将本人局部展示了出来。一个黄灿灿的火球立即出如今天空。千丝万缕的光辉向五湖四海散去，带给人们光亮与暖和。我被长远的一幕深深震动了，它带给我的不单单是视觉的震动，更故意灵上的震动。

　　2.选材与构想。合适于写成记序文或散文。出格留意，舞台必需是人演出的处所，或是展现本人的才调和斑斓，或是完成本人的幻想，或是开掘本人人生代价的意义。这个处所差别于普通的糊口情况，舞台必需是一个实其实在的处所，即使是虚写的人生舞台，也该当有一个其实的举动场合，不成所以笼统的、虚无缥缈的工具。写作时必需紧扣话题“舞台”，角度是谁的舞台，舞台是甚么，舞台在那里，怎样找到舞台？如何操纵舞台演好本人等。只是实写没法写深化，只是虚写简单偏切题意，最好构想是虚中有实，由实入虚。实写要有对文章大旨的深化发掘，不克不及流于浅薄；虚写，要有某一场合作为依托，不克不及使它的根本意义失。能够记叙与舞台相干的故事，留意要有完好的情节、精致的构想、详尽的形貌等。能够形貌与舞台相干的画面，接纳镜头并列的方法，表示舞台与人生的联络。

　　波折在我们眼前，其实不料味着我们截至程序，我们该当迈出刚毅的程序，永往直前，不畏缩，不转头，而在前面所等候的，是超自没法预料的出色。

　　本题考察半命题作文。审题。标题问题枢纽词“点亮”转义是焚烧，使发光。“点亮”的工具是“芳华”，能够引伸为影响、鼓励、暖和等，使芳华更出色，更故意义，布满力气和期望。按照提醒语补全文题。横线上能够补写人，如怙恃、教师、同窗等，由人物生发的感情，如爱、暖和、亲情、友谊、鼓舞、了解等等。从这个角度，能够挑选糊口中的小事，如怙恃的关爱，让我的芳华布满暖和和幸运，这份暖和和幸运让我的芳华生机兴旺，悲观向上，不竭体验前进和生长。横线上能够补写暗示笼统阅历的词，如波折、失利、学会自力等，这些虽是一些不欢愉的阅历，可是能磨砺人的意志，令人生长得更快，关于芳华来讲，是最好的打磨器，“点亮”的意义更多。横线上还能够补写详细的物或举动，如册本、篮球、街舞、书法等《他笑了》作文，经由过程念书的阅历或进修专长、展现专长的过程当中体验芳华的欢愉。本次作文限制文体为记序文，留意行文过程当中出色细致的形貌的使用。

　　谁能想到，一个大山里的孩子另有云云“野心”。“有胡想就要勤奋。”父亲只说了一句话，喝光眼前的酒，回身进到了里屋。

　　质料作文：糊口就像游览。每次动身，每种阅历，都让你品味糊口差别的味道；路上的每只虫豸，每片树叶，都能够成为你认知的滥觞；在游览中，每次堕泪，每次流汗，每次浅笑，也都见证了你的生长。让性命的行囊装下差别的兴趣、概念和立场，你才气明白更多的风景。

　　他抛却本人的繁华繁华，寄情于山川，今后清闲，留下了几千古名句？“桃花潭水深千尺，不及汪伦赠我情。”你的重情重义，于桃花潭上对汪伦的感触感染，在我心中烙上了印记，“长风万里送秋雁，对此能够酣高楼。”眺望万里长风吹送鸿雁的他，忍不住激起酣饮高楼的激情逸天，真是好不豪放阔达。李白，你是那自由自在的清风。吹散人们对权益、款项的盼望。你总浅笑，由于你深信“世人皆醉唯我独醒，环球浑浊唯我独清。”你的这份豪放，这份傲骨，在诗的舞台上，绽放出了异常的光荣。

　　实在，另有很多与他们一样为国献身的人，如“中国当代数学之父”华罗庚，中国出名地质学家李四光等人和在此次疫情做出宏大奉献的钟南山院士、程威院士，另有很多可敬心爱的白衣天使，他们愿为故国忘我贡献出本人的平生，也无怨无悔。假如没有他们为故国撒下一片热血，哪有现在我们坐在课堂放心进修？

　　工夫如光阴似箭，转眼间，我曾经走过了十几个春夏秋冬。我在欢愉地生长着。生长关于每一个人都是差别的：酸、甜、苦、辣，各类味道尽在此中。