由于思维导图的结构就是发散的，所以它可以驱动并帮助我们进行发散思考。千万不要小看思维导图的这个功能。懒惰是人类的本性，有了一个方法就不愿意再主动去思考其他方法科研论文写作，即使其他方法可能更加有效果。所以写作教学三种模式，有个可以引导我们进行发散思考的工具就很有必要，而思维导图正是这样的工具科研论文写作。

　　理清思路是非常重要的，无论是写作、思考，还是演讲中文写作实训平台、沟通、汇报工作，都需要清晰的思路，这样才能有更高的效率。思维导图作为一个图示化的思维工具写作教学三种模式，它的层次结构可以帮助我们在信息输出的过程中表达得更加清晰。

　　处理复杂问题时，如果思维过于分散写作教学三种模式，就很难高效地找出全面的解决方案。为了提高思考效率科研论文写作，避免思维中断，我们需要一边思考一边记录写作教学三种模式，记录的过程不仅是思考的过程，也是记忆的过程。我们一般会把思考的重点记在纸上。使用思维导图这一图形化思维工具做笔记中文写作实训平台，就能边想边记写作教学三种模式，开启全脑的思考模式，大大提高思考效率。这样一来，即使面对复杂问题也能理清思路，使思考更有逻辑，形成一个严谨的知识系统。

　　人们通常都喜欢谈论现象，而忽略本质。现象是表面的、异变的、肤浅的；而本质是深层的、稳定的、深刻的。透过现象看本质的根本就是要有对比分析和逻辑推理。思维导图的结构特点可以让我们对表象进行分析拆解，迅速透过现象抓住本质，找出表面上不同事物的共同内在与联系。

　　以图像作为思考的切入点是人类大脑与生俱来的能力。思维导图通过将信息图像化，能让大脑快速进入思考状态，所以，在绘制思维导图的时候应尽量多用彩色的图像、图标中文写作实训平台、图形、符号。绘制思维导图，可以帮助我们激活右脑，锻炼图形思维能力写作教学三种模式。