22. 文能言声，我想文章恰是你心灵的反应
22. 文能言声，我想文章恰是你心灵的反应。人生的路途的确很迂回，也很冗长，但只需你勤奋固执地往前走，胜利的桂冠势必属于你。
1、本文不管是思惟性仍是艺术性都是很高的，读后让人久久回味。构想奇妙，使用比照伎俩，深化了主题;情节也颇具匠心，全部故事既出人预料以外，又在道理当中。言语华而不实，接纳白描伎俩，作者的爱憎包罗在叙说当中，能让读者去领会，去沉思。
本文是一篇较为成熟的叙事明理之作，文章以精确流利的言语，展现了尝试的全历程，跌荡升沉，妙趣横生。小作者察看认真，叙说时有条有理
17. 作为随感，你的文章文思火速，志愿纷呈。字里行间流暴露的人生体验的丰硕和思惟豪情的细致让教师感应惊奇。期望你不屈不挠，在此后的写作中构成一道属于本人的光景线. 你是个很有主意又不乏真知的门生，对你的概念我非常认同，但假如行文摆设中构造再松散些，那就是如虎添翼了。
20、错别字多得像蚂蜂窝……曾经是四年级的门生了，怎样还能够用拼音替代不会写的字呢?你的字典是否是在睡觉?
9、这篇文章挑选了一个全新的角度，让你的思惟能够在这里自在的驰骋，这是你的胜利的地方。教师要提示你的是透过纷繁的世事，总有一些原则可供我们处世时掌握，让你的思惟更深入些，你将会不时收到“滴水看天下”的结果。
文中的两个比方句很美好，共同，读后怀孕临其境的觉得，我很喜好，期望当前还能享用到，教师信赖你不会让我绝望的。
8.涉世不深的少年走近庞大的社会，这自己就是一种睿智。文章言语平实而温和，形貌很随便，仿佛引领着读者在心灵的田野上安步。不敷是谈论略感缺少棱角。要晓得，精炼的谈论可起到画蛇添足的感化，会使你的文章愈加深入。持续练笔，你会更超卓！
30。 经心的构想，艰深的思考显现出你在写作六合中正在不竭生长起来。此后的写作之路还很冗长，望你能勤奋思考，不竭立异。
本文在故工作节上大概并没有出格之吸惹人的地方,但仍不失为一篇胜利之作,其一,较好地描写了脚色的形象,其二言语活泼丰硕,糊口气味浓,起到了优良的心情达意之结果
34。 体贴糊口，存眷社会，并非成年人的特权。经由过程这一篇《不测》看得出来，在你的心中，不只装盛着童真和书籍、黉舍，而更多的是不尽的存眷社会的苦衷。这一篇笔墨，一波三折，特别心思形貌很凸起，末端的谈论升华了文章的主题。
6.“教师已经对你说过，只需你存心去做一件事，你必然胜利。不是吗?如今你曾经能写出一手好字，本来娴静胆怯的你也勇于在教室上讲话，为你的前进教师感应快乐。此后，发扬讲规矩、爱劳动的长处，进修上，持续勤奋，当真誊写，那末你会获得更好的成就的，信赖你会做到的!”
能过公道的设想，反应出语重心长的哲理，…行文流利，简约，充实阐扬了本人的想像力，是一篇不错的…文章清逸婉丽，流利连接，特别人物言语诙谐幽默，再加上一些精巧词语的利用，无形中为文章增加了很多情味。
表面形貌活泼形象，人物容颜传神、穿戴得当合体，好像反应人物性情的一面镜子，真是所谓“相由人生”。
14.第一次单独做饭，免不了要从容不迫。根据做饭的前后次第，作者顺次写了淘米、煲饭、炒菜的全历程。由于经历不敷，就要非分特别仔细;越仔细，就越慌神儿。幸亏小作者挺机警，枢纽时辰能情急智生，化险为夷。作者捉住了‘第一次’做饭的特性，笔墨未几;却写得小有波涛。别看小作者做饭时从容不迫，文章可写得步调分明。”
4、能够说你的文章布满了真情实感。人嘛，失利在所不免，有勇气能面临失利就愈加不足为奇。我信赖是金子，总会有闪光之时。期望你尽快调解心态，你将会发明天空愈加湛蓝。
巧用伏笔是文章的一大特性.文章第一段就为全篇故事的开展做了极好的铺垫.这类构想十分奇妙,能够鉴戒.
9.经由过程认真察看,接纳了适宜的言语把…有声有色地形貌了出来,文章虽短但不显单调,言语浅显但不失幽默.
文章不长,但历程叙说得很分明,人物的举动形貌得也详细,实在可托,活泼风趣,全文构造松散,完好,文笔也较流利.
变乱历程形貌具体详细，内容虽多但显得杂乱无章、有条有理，表现了作者明晰的思绪与谋篇规划的才能。
31。 固然写尴尬刁难你来讲并非很喜好的，但你却像蜗牛一样脚踏实地走好每步，对峙写作，从不辍笔。你的肉体实在使人敬佩，以你的本性定会闯出本人的一片六合作文总考语。
言语幽默风趣,情节摆设迂回活泼,开首与末端的照应奇妙.本文篇幅虽短,但内容活泼详细,段落明白,言语质朴,浅显易懂.
本文以…为线索,利用权文章连接,流利,跟尾天然,同时,经由过程前后详细事例的比照.鞭挞了……,文章言语活泼丰硕,可读性强.
这篇作文的次要特征是叙说详细,细节实在,形貌活泼,有真情实感,并使用了比方,拟人等修辞伎俩,把…写得十分逼真,同时表达了…对…的喜欢.
27. 作文如做人，从你的糊口感触感染中能够看出你是个主动长进的好青年，你看事物有本人的独到看法，熟悉深入，线. 读你的文章真是一种享用。起首是思惟豪情的愉悦，固然来自你文章艰深新颖的立意。所谓“爬山则情满于山，观海则意溢于海”，你是个糊口的故意人，你用真情感动了他人，这是你作文的最大胜利。
6.你的文章象一条徐徐而流的小溪，娟秀，流利。文笔漂亮，豪情真诚细致，具有小我私家气势派头。愿你在写作路上持续采撷糊口中的朵朵浪花，让本人的气势派头更趋完美!
本文次要长处有三:1本文能紧扣标题问题请求,完好地写了…的历程.2,构造松散,重点凸起.3,言语质朴,简约,流利,开首和末端都很天然,精确.
2.张明已经和你处在统一同跑线上，可如今，人家持续三次作文得优，而你12个错别字，15个病句，够悲凉了!你呀，你呀!不是没本领，而是没志气!”
4,文章开首简而恰当,经由过程情况形貌来烘托人物表情,非常艺术化.杂而稳定,能做到详略恰当,重点凸起.末端恰如其分所在明中间,言语质朴而寄义深入,耐人寻味.
事例叙说活泼,详细,兴趣性强,且与前面的比方…一脉相承.最初,作者用寥寥数语,表示出了自已对…的感情,使人打动.
3.我替那些大人对你说声“对不起”。不晓得这热诚的歉意是否是能慰平你那被扭曲了的心灵。我能设想你在等车时的着急;被车撇下时的疾苦;挤在车内的困顿。我也能了解你由此发生的痛恨。但我也要坦白地报告你，教师也是如许挤大的，教师还要报告你，正如你当前会生长为一个洒脱的小伙子一样，我们这个社会必然会美妙起来的，由于太阳下有暗影，可是的是阳光。
7、作文如做人，从你的糊口感触感染中能够看出你是个主动长进的好青年，你看事物有本人的独到看法，熟悉深入，线、读你的文章真是一种享用。起首是思惟豪情的愉悦，固然来自你文章艰深新颖的立意。所谓“爬山则情满于山，观海则意溢于海”，你是个糊口的故意人，你用真情感动了他人，这是你作文的胜利。
文章开首新奇,具有先声夺人之效.使读者一碰头就可以对人物发生…的印象.文章前后连接,构成完好的形象.
25. 真是“下笔若有神”啊。看来你必然浏览了大批的文学作品。内容云云丰硕，更显现了你的文学功底。只是假如把质料再按必然的逻辑次第调解一下，此文会更出色。
11.天然界有很多小精灵，只需你认真察看它，它就会给你丰硕的遐想和无益的启示。有人察看蜜蜂，歌颂它忘我的贡献肉体;有人察看蚂蚁，服气它勤奋的风致;而你察看小螃蟹，喜好它的强硬。看，这些小精灵可真给了我们很多启示，真像你说的一样，螃蟹横走心爱，人要横走就烦人了。这是你发明的原理，大人也得服气。
7.行文笔锋尖锐，引经据典，根抵深沉。固然在社会成绩的阐发上另有些绝对化，但文章仍然以一种热辣和坦白使人打动不已。再下工夫增强对史乘和社会批评停止研读、考虑，信赖你的文章会日益成熟，愈加耐读！
巧用伏笔是文章的一大特性.文章第一段就为全篇故事的开展做了极好的铺垫.这类构想十分奇妙,能够鉴戒.
本文是一篇较为成熟的叙事明理之作,文章以精确流利的言语,展现了尝试的全历程,跌荡升沉,妙趣横生.小作者察看认真,叙说时有条有理
11.本文不管是思惟性仍是艺术性都是很高的，读后让人久久回味。构想奇妙，使用比照伎俩，深化了主题;情节也颇具匠心，全部故事既出人预料以外，又在道理当中。言语华而不实，接纳白描伎俩，作者的爱憎包罗在叙说当中，能让读者去领会，去沉思。
5.太棒了！你的文章，再现了东北人的憨直率朗，使读者顿感神清气爽。言语流利至极，通感使用尤其奇妙。你的笔锋具有制服力和传染力。勤奋，再创灿烂！
风景形貌逼真传神，遣辞造句贴切得体，景随情生，情形融合，呈如今读者眼前的好似一幅活泼传情的写生画。
6、看了你的文章，似乎长远流过一条小溪，纯洁，心爱。期望你能连结住如许的文风，用纯洁的言语表达出丰硕的内在。
8.详尽的心里举动形貌，奇妙的前后呼应，证实你曾经把握了必然的写作本领。从你的这篇文章，我似乎看到了21世纪的巴金!”
8.本文写出了真情实感。很充实很详细，别的，接纳边叙说边抒怀的写法，很能惹起读者的豪情共识，有催人泪下的结果。
6.××同窗，你晓得吗?教师为你的前进感应好快乐啊!期望你不屈不挠，并把出名作家奥斯托洛夫斯基的一句名言保举给你，‘人该当安排风俗，而决不克不及让风俗安排人，一小我私家要不克不及去掉他的坏风俗，那几乎一文不值’。
3、文能怡情。不克不及把写作文当做本人的一项承担，而该当以主动的心态、细致的笔触记载下本人的心路过程。
1、文如其人，你的文章和你的为人一样质朴、宽大旷达。你的作文功底很好，这也是你持久锤炼的结晶。期望你在将来的进修过程当中，存心感触感染和体会糊口，写出愈加动人的好文章。
经由过程丰硕人物的言语和行动，烘托出人物的思惟品格。文章设想通情达理，叙说天然活泼，构造松散，跟尾天然连接，中间凸起。
2.文章的言语很流利，也写出了教师的感触感染。你是教师的知音，期望我们配合商讨，在文学的百花圃中采撷芳香的一束。
16.作者“形散神聚”地操作把持才能很强，整篇文章趁热打铁，行文如流水普通，给人明快愉快的觉得!
10.对人物的言语,模样形状,行动等,停止经心细致的描画,这是本文的一大特征.末端使人饱含等待与热忱,言已尽,意犹未了.
本篇作文选材新奇，构想精致，动用了比照、反衬等多种写作伎俩，人物描写详尽形象，读后让人久久难忘，是一篇上乘的佳作……
事例叙说活泼、详细、兴趣性强，且与前面的比方…一脉相承。最初，作者用寥寥数语，表示出了自已对…的感情，使人打动。
文章线索开阔爽朗，主题凸起，牢牢环绕…停止。文章开首与末端时的诗化言语，布满设想与韵律之美，使人愿读，爱读，不忍释手。
35。 言语得体而富有浪漫颜色，文脉流通，彰显出良知“书虫”的形象和“我”与“良知”的“知”“己”之情份，灵动、俊雅。
2、文中对父亲的引见是片面的：从表面到心里，处置情到糊口;对父亲的引见又是有重点的：重在写父亲的豪情。人物形象饱满、实在，富于糊口气味。为如许的父亲骄傲吧，再勤奋，不要孤负父亲的希冀!
文章能过清爽风趣的言语，形貌了…的事。字里行间，布满童年真童趣，欢声笑语不停于耳，不失为一篇佳作。
以感触感染开关，以感触感染末端。如许便使文章前后呼应，首尾连接，同时又使文章主题回环复沓，传染力极强。
10、多么清秀的笔迹，明晰严整的构造，不由给人以线人一新的觉得，这一点教师真的该当向你进修。就让我们在此后的语文进修中相互增进好吗?
9.你豪情上的疾苦我很了解，值得欣喜的是，你是一个刚强的孩子，是个懂事的孩子，由于你写出了如许一篇使人打动的佳作。我为有你如许的门生而快乐，只需掌握住明天，你的将来必然会是美妙而幸运的。
4.你的笔迹工致，誊写很漂亮教师要向你进修。文章选材假如再新奇些，必定会与誊写交相照映。你以为呢？
19. 这篇文章挑选了一个全新的角度，让你的思惟能够在这里自在的驰骋，这是你最大的胜利的地方。教师要提示你的是透过纷繁的世事，总有一些原则可供我们处世时掌握，让你的思惟更深入些，你将会不时收到“滴水看天下”的结果。
2、文能言声，我想文章恰是你心灵的反应。人生的路途的确很迂回，也很冗长，但只需你勤奋固执地往前走，胜利的桂冠势必属于你。
文章不长，但历程叙说得很分明，人物的举动形貌得也详细，实在可托，活泼风趣，全文构造松散，完好，文笔也较流利。
对…活泼而具体的叙说,是本文的一天特征,也表现了作者察看的灵敏与详尽.这是文章胜利的一大体素.
15.周智莹小伴侣真荣幸，她能有个‘玉轮娃娃’。她太喜欢这个娃娃了，以是对它察看得很详尽。她是按如许的次第来察看并形貌的：蓝天→星星→玉轮→小男孩和小女孩→心爱的小花猫。写一个静物比力简单，要把静物写得活泼而又详细就不那末简单了。周智莹小伴侣恰好做到了这一点：她不只写了这个静物各部门的色彩、大孝模样，还写出了小男孩和小女孩的衣饰和姿势，最初还写出了本人的遐想，字里行间流暴露对爸爸送给本人的这份礼品的喜欢之情。
全白话语活泼精确，情节出色迂回，似乎将读者带进了高兴乐土，使人眉飞色舞。 全文浅显易懂，兴趣性强。
文章实在感强，平面感强，可读性强，兴趣性强。以灵敏的社会洞察力，以童话反应理想暗淡面，并以活泼的言语，描画出一幅幅贪心众生相，称得上鞭辟入里
10.一只不起眼的丑小鸭，飞进了我的森林，我垂怜她的自大和娇弱，我浏览她的诚笃和坦白，我更保护并安慰她洒满露水的羽翼。你信吗?如许一只丑小鸭，真的会成为茂盛森林中的一只自豪明净的天鹅。
这篇作文的次要特征是叙说详细，细节实在，形貌活泼，有真情实感，并使用了比方，拟人等修辞伎俩，把…写得十分逼真，同时表达了…对…的喜欢。
能过公道的设想,反应出语重心长的哲理,…行文流利,简约,充实阐扬了本人的想像力,是一篇不错的…文章清逸婉丽,流利连接,特别人物言语诙谐幽默,再加上一些精巧词语的利用,无形中为文章增加了很多情味.
20. 多么清秀的笔迹，明晰严整的构造，不由给人以线人一新的觉得，这一点教师真的该当向你进修。就让我们在此后的语文进修中相互增进好吗？
本文彩用了第一人称的写法,使得…具有很大的劣势,关于塑造人物,表示中间起到了优良的感化,读起来密切天然可托.思绪明晰,节拍明快.
经由过程丰硕人物的言语和行动,烘托出人物的思惟品格.文章设想通情达理,叙说天然活泼,构造松散,跟尾天然连接,中间凸起.
24. 能够说你的文章布满了真情实感。人嘛，失利在所不免，有勇气能面临失利就愈加不足为奇。我信赖是金子，总会有闪光之时。期望你尽快调解心态，你将会发明天空愈加湛蓝。
全白话语活泼精确,情节出色迂回,似乎将读者带进了高兴乐土,使人眉飞色舞. 全文浅显易懂,兴趣性强.
文章开首交代得非常分明,起到总领全文的感化.末端处寥寥数语,显现了作者探究科学奥妙的弘远幻想和坚决自信心,催人奋进.
人能够用肉体的高度让本人阔别物资的贫穷，在他人享用美食的时分，你能够沉醉在肉体粮食的摄取中，它将给你带来无量的兴趣，让你在宽度与深度上逾越他们!
假如援用一首和本文有关的诗开首，你觉得怎样?叙说的变乱，接纳插叙的办法是否是更令人着迷?末端的言语假如再精辟委婉且富有哲理，更会让人回味无量，你以为呢?
13.假如没有想入非非，童年也就不会颜色斑斓了。换一个角度领会一下批示他人的威风，换一种活法体验一下辛劳和艰辛的味道，不只是一种乐事，仍是一件功德。文中‘司令’和‘小兵’的言语和行动既是‘兵’的，又是‘孩子气’的，两个孩子那副若无其事、仿佛真为司令真为兵的神情劲儿，使人忍俊不由，由不得赞赏作者形貌的生动”。
文章实在感强,平面感强,可读性强,兴趣性强.以灵敏的社会洞察力,以童话反应理想暗淡面,并以活泼的言语,描画出一幅幅贪心众生相,称得上鞭辟入里
9.本文文笔漂亮清爽，富有必然的哲理性。文中写“我”在大海边漫步，大海不只赐与“我”美的享用，还惹起“我”的寻思和遐想，能够说是大海给了我畅游的空间，“我”为大海注如入了性命，使大海成为一个具有崇高品德力气的“人”。本文读后给人以美感，惹人沉思。
巧用伏笔是文章的一大特性。文章第一段就为全篇故事的开展做了极好的铺垫。这类构想十分奇妙，能够鉴戒。
1.字是人的脸，此次作文誊写有较着前进，你的脸上也光荣多了。不外，你一贯厌恶的错别字老随着你，给你的作文蒙上了一层暗影。我为你开一剂良方：不会写的字问字典，写完作文后，就教教师或同窗，你情愿试一试吗?
对…活泼而具体的叙说，是本文的一天特征，也表现了作者察看的灵敏与详尽。这是文章胜利的一大体素。
17.作为随感，你的文章文思火速，志愿纷呈。字里行间流暴露的人生体验的丰硕和思惟豪情的细致让教师感应惊奇。期望你不屈不挠，在此后的写作中构成一道属于本人的光景线.你是个很有主意又不乏真知的门生，对你的概念我非常认同，但假如行文摆设中构造再松散些，那就是如虎添翼了。
10.除上课就是下课，黉舍糊口仿佛平平有趣，但本文却擅长从伟大中发明不伟大，并且表示得津津乐道：慌张的晚上，战役的正午，疲倦的早晨，每一个时段都拔取了极富糊口情味的镜头加以点染。清爽生动的言语，活泼地展现了今世中门生主动向上的肉体风采。
以感触感染开首,以感触感染末端.如许便使文章前后呼应,首尾连接,同时又使文章主题回环复沓,传染力极强.
你以为哪些处所形貌最出色?为何?文中有哪些深入的体悟?你利用了哪些写作本领?你最分歧意的地方是甚么?……
3、你可以由雪遐想到人生寻求，从糊口细节动身，立异肉体可嘉。本体裁现了你平白的文风，谁说“白开水”不是的饮料?
9.本文文笔漂亮清爽，富有必然的哲理性。文中写“我”在大海边漫步，大海不只赐与“我”美的享用，还惹起“我”的寻思和遐想，能够说是大海给了我畅游的空间，“我”为大海注如入了性命，使大海成为一个具有崇高品德力气的“人”。本文读后给人以美感，惹人沉思。
16.沈思同窗在给姑妈的这封信里，记叙了家里发作的一件大事——爷爷给她找了位新奶奶。她明晓得这该当是件丧事，但是本人却‘怎样也快乐不起来’，缘故原由是她太爱本人的亲奶奶了。沈思同窗，你不是也很亲爱爷爷吗?你不是也期望爷爷暮年幸运欢愉吗?那末请你在内心给新奶奶留个地位，像爱亲奶奶那样去爱新奶奶吧!
11、虽为一件小事，但作者却形貌得绘声绘色，末端处不成或缺的点晴之笔，较好地突现了文章主题。
6.你的文章象一条徐徐而流的小溪，娟秀，流利。文笔漂亮，豪情真诚细致，具有小我私家气势派头。愿你在写作路上持续采撷糊口中的朵朵浪花，让本人的气势派头更趋完美！
很喜好你这篇作文，幽默点评小门生作文、诙谐当中不乏哲理，文笔流利如行云流水，假如誊写再标致些，不就更如虎添翼了吗?
1.假如没有想入非非，童年也就不会颜色斑斓了。换一个角度领会一下批示他人的威风，换一种活法体验一下辛劳和艰辛的味道，不只是一种乐事，仍是一件功德。文中‘司令’和‘小兵’的言语和行动既是‘兵’的，又是‘孩子气’的，两个孩子那副若无其事、仿佛真为司令真为兵的神情劲儿，使人忍俊不由，由不得赞赏作者形貌的生动”。
文章开首交代得非常分明，起到总领全文的感化。末端处寥寥数语，显现了作者探究科学奥妙的弘远幻想和坚决自信心，催人奋进。
对尝试征象的形貌，能切中关键点评小门生作文，细致而片面。文章表现了天然科学的兴趣性和常识性，读来饶有兴味。
19、内容好像秋日的枯树叶，干巴巴的作文总考语，如许人家怎样会情愿读呢?多看课外书，包管实年春季枯叶又变得碧绿碧绿的。
12. 文中对父亲的引见是片面的：从表面到心里，处置情到糊口；对父亲的引见又是有重点的：重在写父亲的豪情。人物形象饱满、实在，富于糊口气味。为如许的父亲骄傲吧，再勤奋，不要孤负父亲的希冀！
4.家本该当是温馨的、欢欣的，但是你如今的处境有些‘卑劣’。对此教师很怜悯，但你要无视理想：一方面，卑劣的情况能锤炼本人的意志，信赖你会胜利的;另外一方面，我们要想法子改动一下情况点评小门生作文，能够斗胆地去做姨夫的思惟事情，劝他们少玩或不玩，这固然有些不太好，但‘凡事在于一试’，让我们一同勤奋吧!
8.涉世不深的少年走近庞大的社会，这自己就是一种睿智。文章言语平实而温和，形貌很随便，仿佛引领着读者在心灵的田野上安步。不敷是谈论略感缺少棱角。要晓得，精炼的谈论可起到画蛇添足的感化，会使你的文章愈加深入。持续练笔，你会更超卓!
文章的构造简约公道，作者对原文的了解也非常深入透辟。全白话语铿锵有力，掷地有声，读来使人热血沸腾，心平气和。
5.李健同窗，你勇于在作文中坦露本人实在的思惟，对此，教师非常敬仰，但作文中的概念是毛病的、全面的。虽然××同窗有着如许那样的缺陷，但这毫不是他的局部。我们要学会片面地、准确地熟悉四周事物(包罗人)。实在××同窗也有很多闪光点，好比他跑步很快，劳动很负责等等。我们该当看到这些，而且尽本人的尽力协助他。‘人之初，性本善’，只需我们热诚协助他，他定会改变，成为一位好门生的，你说是吗?”
26. 看了你的文章，似乎长远流过一条小溪，纯洁，心爱。期望你能连结住如许的文风，用纯洁的言语表达出丰硕的内在。
本文以…为线索，利用权文章连接，流利，跟尾天然，同时，经由过程前后详细事例的比照。鞭挞了……，文章言语活泼丰硕，可读性强。
21. 文如其人，你的文章和你的为人一样质朴、宽大旷达点评小门生作文。你的作文功底很好，这也是你持久锤炼的结晶。期望你在将来的进修过程当中，存心感触感染和体会糊口，写出愈加动人的好文章。
4.你的笔迹工致，誊写很漂亮教师要向你进修。文章选材假如再新奇些，必定会与誊写交相照映。你以为呢?
文章线索开阔爽朗,主题凸起,牢牢环绕…停止.文章开首与末端时的诗化言语,布满设想与韵律之美,使人愿读,爱读,不忍释手.
7.行文笔锋尖锐，引经据典，根抵深沉。固然在社会成绩的阐发上另有些绝对化，但文章仍然以一种热辣和坦白使人打动不已。再下工夫增强对史乘和社会批评停止研读、考虑，信赖你的文章会日益成熟，愈加耐读!
5.太棒了!你的文章，再现了东北人的憨直率朗，使读者顿感神清气爽。言语流利至极，通感使用尤其奇妙。你的笔锋具有制服力和传染力。勤奋，再创灿烂!
言语幽默风趣，情节摆设迂回活泼，开首与末端的照应奇妙。本文篇幅虽短，但内容活泼详细作文总考语，段落明白，言语质朴，浅显易懂。
2.第一次单独做饭，免不了要从容不迫。根据做饭的前后次第，作者顺次写了淘米、煲饭、炒菜的全历程。由于经历不敷，就要非分特别仔细;越仔细，就越慌神儿。幸亏小作者挺机警，枢纽时辰能情急智生，化险为夷。作者捉住了‘第一次’做饭的特性，笔墨未几;却写得小有波涛。别看小作者做饭时从容不迫，文章可写得步调分明。”
32。 固然你能身心愉悦地糊口在本人的六合里，但社会的开展曾经环球化，以是你该当以极新的姿势投入到个人糊口当中，顺应社会的开展。
13. 你可以由雪遐想到人生寻求，从糊口细节动身，立异肉体可嘉。本体裁现了你平白的文风，谁说“白开水”不是最好的饮料？
文章不长,但历程叙说得很分明,人物的举动形貌得也详细,实在可托,活泼风趣,全文构造松散,完好,文笔也较流利.
1.作者构想巧,擅长选点睁开,行文跌荡升沉,耐人寻味.言语生动明快,富有情味故事虽伟大,豪情却真诚,充分,动人文章末端不落窠臼,给人以欲还休的觉得.
11. 本文不管是思惟性仍是艺术性都是很高的，读后让人久久回味。构想奇妙， 使用比照伎俩，深化了主题；情节也颇具匠心，全部故事既出人预料以外，又在道理当中。言语华而不实，接纳白描伎俩，作者的爱憎包罗在叙说当中，能让读者去领会，去沉思。
2、以感触感染开关，以感触感染末端。如许便使文章前后呼应，首尾连接，同时又使文章主题回环复沓，传染力极强。
想像丰硕，构想奇异且不离开糊口的实在，扎跟于糊口的遐想，拓宽了读者的思想，让人以为活泼风趣。
本文在故工作节上大概并没有出格之吸惹人的地方，但仍不失为一篇胜利之作点评小门生作文，其一，较好地描写了脚色的形象，其二言语活泼丰硕，糊口气味浓，起到了优良的心情达意之结果
13.你可以由雪遐想到人生寻求，从糊口细节出爆发文总考语，立异肉体可嘉。本体裁现了你平白的文风，谁说“白开水”不是最好的饮料?
全白话语活泼精确,情节出色迂回,似乎将读者带进了高兴乐土,使人眉飞色舞. 全文浅显易懂,兴趣性强.
7、作为随感，你的文章文思火速，志愿纷呈。字里行间流暴露的人生体验的丰硕和思惟豪情的细致让教师感应惊奇。期望你不屈不挠，在此后的写作中构成一道属于本人的光景线、你是个很有主意又不乏真知的门生，对你的概念我非常认同，但假如行文摆设中构造再松散些，那就是如虎添翼了。
33。 少年人生，总写着很多梦境般的故事；少年心中，总装着很多奇异的神驰。这一篇短小的文章，像是一叶载满梦境的小舟，艳服着作者的童真、梦境、神驰和方才起步成熟，向着远方进发。
12、你的习作不再像白开水，如今开端有了一点甜甜的滋味，持续勤奋啊，我会为你喊“加油”的!
文章线索开阔爽朗,主题凸起,牢牢环绕…停止.文章开首与末端时的诗化言语,布满设想与韵律之美,使人愿读,爱读,不忍释手.
16. 作者“形散神聚”地操作把持才能很强，整篇文章趁热打铁，行文如流水普通，给人明快愉快的觉得！
文章有理有据，压服力强，凸起人物本性，高低文过渡天然，层次明晰，首尾呼应，末端点题，凸起中间思惟。
本文次要长处有三：1本文能紧扣标题问题请求，完好地写了…的历程。2，构造松散，重点凸起。3，言语质朴，简约，流利，开首和末端都很天然，精确。
这篇作文的次要特征是叙说详细,细节实在,形貌活泼,有真情实感,并使用了比方,拟人等修辞伎俩,把…写得十分逼真,同时表达了…对…的喜欢.
本文彩用了第一人称的写法，使得…具有很大的劣势，关于塑造人物，表示中间起到了优良的感化，读起来密切天然可托。思绪明晰，节拍明快。
12.文中对父亲的引见是片面的：从表面到心里，处置情到糊口;对父亲的引见又是有重点的：重在写父亲的豪情。人物形象饱满、实在，富于糊口气味。为如许的父亲骄傲吧，再勤奋，不要孤负父亲的希冀!
文章有理有据,压服力强,凸起人物本性,高低文过渡天然,层次明晰,首尾呼应,末端点题,凸起中间思惟.
10. 除上课就是下课，黉舍糊口仿佛平平有趣点评小门生作文，但本文却擅长从伟大中发明不富糊口情味的镜头加以点染。清爽生动的言语，活泼地展现了今世中门生主动向上的肉体风采。
对尝试征象的形貌,能切中关键,细致而片面.文章表现了天然科学的兴趣性和常识性,读来饶有兴味.
23. 文能怡情。不克不及把写作文当做本人的一项承担，而该当以主动的心态、细致的笔触记载下本人的心路过程。
不管是身处黉舍仍是步入社会，各人都测验考试过写作吧，借助写作也能够进步我们的言语构造才能。写范文的时分需求留意甚么呢？有哪些格局需求留意呢？上面我给各人收拾整顿了一些优良范文，期望可以协助到各人，我们一同来看一看吧。
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