此次现场作文比赛举动小论文写作本领，不只给喜好作文的门生供给了一个展现自我的平台，熬炼和进步了门生的笔墨表达才能，激起了门生的写作主动性，让门生享用到了写作的兴趣，培育了门生即兴作文的才能；同时也为西席理解门生的写作程度、实时调解此后的写作讲授起到了很好的增进感化，到达“以赛促学”“以赛促教”的感化。双减I-N-G，英语SHOW有限。英语学科素赡养动的展开，让门生们的英语胡想有了绽放的舞台，激起了他们进修英语的热忱。倾情的归纳，流畅的发音，标致的誊写，无一不表现出门生对英语进修的酷爱，信赖门生们在内心曾经种下一颗进修英语、享用英语的种子英语写作小本领，而且必然能生根抽芽，健壮生长！

　　三年级：玩转单词，同享“英”姿拼写是三年级英语进修的重难点英语写作小本领，为激起孩子们拼写单词、精确影象句子的爱好，三年级以“爱拼才会赢”为主题，停止了单文句子拼写素养检测。颠末一段工夫的主动筹办，孩子们对按照句意和图片填写单词和连词成句的读题阐发才能有了极猛进步。接下来的英语进修中，信赖孩子们在重点单词、重点句子认读识记方面可以找到更合适本人的办法。

　　二年级：力透纸背，“书”彩飞扬二年级恰是培育孩子们英语誊写风俗的枢纽期。看!同窗们头正腰直，神色专注，誊写得何等当真啊！一次次笔尖动弹、一道道刚毅眼神、一幅幅优良作品，无不显现出同窗们的自大和坚决。瞧！孩子们的誊写废品出炉啦！丰满的誊写形态和工致美妙的作品充实展现了同窗们踏实的英语誊写根本功。

　　四年级：博学多才，“阅”出出色浏览能够增长英语浏览进修爱好。爱好是门生进修最后的原动力。当门生对所浏览的内容感爱好时，就可以充实阐扬他们的客观能动性英语写作小本领，变更统统主动的身分投入到浏览中。

　　五年级：博闻强识，“阅”历无数五年级本次英语素养检测拔取了10篇课外浏览质料，此中判定对错、单项挑选题和答复成绩，次要考察门生的英语浏览了解才能(如归纳综合句意小论文写作本领，提炼重点文句，联络高低文了解语句等)。从检测状况看，门生们做题时可以做到埋头读文小论文写作本领，当真考虑。但在阅卷中也发明存在着一些成绩，在此提出几点倡议，望同窗们在此后进修中加以留意。1.风俗方面。一是埋头浏览的风俗。二是当真审题的风俗。同窗们的浏览风俗都有待增强。2.本领方面。按照操练请求英语写作小本领，联络高低文做出判定，从文章中疾速精确地捕获和提取所需信息，是浏览中非常主要的本领和才能。试卷中有些标题问题，在原文中都有对应的谜底，但许多门生找不到或找禁绝，因而同窗们要进步捕获和提取有效的信息的办法本领。3.才能方面。一是联络高低文了解判定的才能，二是言语归纳综合的才能，三是收拾整顿信息的才能。从完卷状况看，这些才能很多门生另有所完善，这都需求西席在平常无意识地停止锻炼，进步门生英语浏览才能。

　　为进一步落实“双减”政策，营建优良的英语进修气氛，充实给门生搭建一个进修英语、使用英语、展现英语的平台小论文写作本领，进一步激起门生进修英语的爱好，片面提拔小门生的英语学科素养和西席讲授才能，承袭着黉舍和美教诲理念，在《任务教诲英语课程尺度(2022版)》的指点下，本年5月，崂发小学举办了以“英”你出色“语”你生长为主题的英语学科门生素赡养动。一年级讲义模拟秀，进步了同窗们的英语白话表达才能，为一年级门生语音腔调英语进修打下优良的根底小论文写作本领。同窗们主动自动到场举动，经心挑选素材，重复模拟操练，力图将最好的英语配音作品展示给各人。同窗们活灵活现的语音腔调、生动的台风展示出崂发学子的风度。

　　六年级：笔下生辉，妙“笔”生花“胸藏文墨虚若谷，腹有诗书气自华”。为了丰硕校园文明糊口，浓重校园英语进修气氛，查验门生英语进修程度，激起门生英语进修爱好小论文写作本领，进步门生的英语写作程度和综合言语使用才能，六年级展开了英语现场作文角逐。在此次角逐中出现了很多写作小妙手，他们的作文誊写标准，笔迹工致；紧扣主题，内容丰硕；巧用连词，条理清楚；句式丰硕，有部分特写；构造分明，有Head—Beginning—Body—Ending。部门门生作文程度较高，不管从单词、句子的使用，另有文本逻辑，都显现了较高的英语素养。