实在，关于大旨概念题来讲，最隐讳的就是离开文段而客观臆断。因而，要想在大旨概念题这部门获得高分，必需根据文段，搞分明作者想表达的意义，即作者企图写作超强本领。最初，祝列位同窗备考顺遂、称心如意!

　　大旨概念题能够说是行测言语了解中让同窗们脑壳都能大一圈的题型，读一句忘一句写作本领10个办法，最初只剩下几个词语环绕在脑海写作超强本领。选项辨析也像《西纪行》中的“真假美猴王”。实在，我们只需可以掌握住做题的几个枢纽点写作本领10个办法，大旨概念题也就不再是“老迈难”了。中公教诲在此为各人睁开阐发。

　　关于大旨概念题，起首得分明做题的标的目的：找到作者的写作企图，即作者想说甚么写作本领10个办法。作者想说的内容必然来自于文段，以是不克不及想固然的“我觉得”，用比力盛行的一句话来讲就是，“他不要你以为，他要他以为”。在这个过程当中，我们能够先浏览文段，掌握文段话题，然后分离一些常见枢纽文句阐发作者写作思绪，并借此找到作者想通报的概念，最初比力选项择优挑选。

　　示例：食物药品宁静追溯系统是依靠当代信息手艺，对能够存在的食物药品宁静隐患收回预警的一种轨制。它之以是被一些国度普遍接纳，是由于一方面能低落羁系部分信息获得本钱，提拔羁系服从;另外一方面也能倒逼企业进步宁静认识，自动停止风险掌握。这项轨制已引进我国多年，并体如今相干法令法例和动作计划中写作本领10个办法。但在理论中，地区朋分、部分分治等成绩仍比力凸起，没无形成高效的处所联动写作超强本领、部分协力，对处理食物药品宁静成绩短少团体结果。

　　看完文段不难发明文段次要环绕“食物药品宁静”睁开，而且文段含有较着的迁移转变词“可是”，而这不敷以选出准确谜底，枢纽在于看分明作者想表达甚么，作者以为是甚么。文段先给出“食物药品宁静追溯系统”的界说，以后经由过程“之以是”引出它被一些国度普遍使用的两方面缘故原由。以后阐明这项轨制引进我国多年，进利用用，接着经由过程迁移转变阐明当下我国食物宁静成绩的处理还存在地区朋分写作超强本领写作超强本领、部分分治等成绩，没无形成高效的处所联动、部分协力。文段重点在迁移转变后，意在阐明处理食物药品宁静成绩需求高效的处所联动、部分协力。对应选项，谜底选D项。该题易错项为C项，错选缘故原由即未了解出题人的企图，而是想固然地觉得迁移转变前阐述“食物药品宁静追溯系统”的劣势，迁移转变后就应阐述它的成绩，明显作者并未夸大其成绩。