教育部官网助推【思维导图】教学成果“双减”政策下，学校和家长更应该着重于培养学生思维导图学习能力免费300字作文。将思维导图真正融入生活，不仅要学习思维导图，而要生活在思维导图中！

　　思维导图又叫心智图，是把我们大脑中的想法用彩色的笔画在纸上。它把传统的语言智能、数字智能和创造智能结合起来，是表达发散性思维的有效图形思维工具。简单地说，思维导图所要做的工作就是更加有效地将信息“放入”你的大脑，或者将信息从你的大脑中“取出来”免费300字作文。

　　我是小作家 ： 创编一个寓言故事。你一定听过许多的寓言故事吧！请你用自己的话写一个寓言故事，或者你还有什么奇特的想法，学着自己编一个寓言故事。注意：语言要通顺、生动，内容要具体完整。

　　“思维导图”遵循大脑的识记规律，多元、多样、多彩的图更会对一个人的大脑形成刺激，增强吸引，加深记忆。我遇见了一群心灵手巧的孩子，他们学会了用思维导图写作文！欢迎欣赏关注孩子们的优秀作文展示！

　　我用软件在电脑上绘制思维导图，孩子们用心在跟我一起画思维导图，他们画得很好，也很快就学会了中考满分作文及点评！爱你们宝贝们！

　　一元钱骄傲地说：“我的面值比你的大。”一分钱说：“是啊中考满分作文及点评，比我的大多了。”一分钱接着说：“不过在生活中我也很常见。”一元钱说：“你能有什么常见的，不像我，一沓文件夹就就是一元钱中考满分作文及点评，几张纸就是一元钱中考满分作文及点评，你呢？根本就没有一分钱的东西。”

　　“怎么没有？”一分钱说道，“虽然我的面值特别小，不过在某些时候，人们还是会用到我的，比如一块儿巧克力，两元五角一分，这里面不就有我吗？还有一瓶矿泉水，一元五角三分，这里面不也有我吗？”一元钱说：“是啊中考满分作文及点评，有你免费300字作文，可是在两元五角一分里，不是有两元吗？里面不是也有我吗？而且在一瓶矿泉水的里面作文批语万能句，一元五角三分免费300字作文。那里面不是也有我吗？”一分钱说：“反正我不管，这里面有我。“一元钱说：”不对，有我多才对。”一分钱说：“不对免费300字作文，有我多作文批语万能句，我的多。”

　　他们两个争论不休，最后他们去找法官来评理免费300字作文。法官说：“你们只能看到自己的长处，不能看到自己的短处，这是非常不对的。你们要好好合作，才能更好地为人们服务。”

　　思维导图具有高效、直接、延展的特点，所以将它作为一种学习模式运用在小学语文写作教学中，不仅对学生掌握写作技能和情感表达方面益处多多，也为小学语文写作教学带来了更多的可能性。

　　把思维导图的思考方式变成自己的财富！思维导图把思考过程可视化！把思维导图画下来，就可以非常直观，清晰地看到他们之间的内在联系！这种思维能力在小学阶段刻意训练最好，在初中阶段就会在不知不觉中将所学知识分门别类地纳入大脑知识储备体系中考满分作文及点评。