中国教诲手艺协会常务副会长张少刚称，中国教科院比力教诲研讨所很早就规划展开研讨“基于新课标的野生智能教室讲授评价”作文评价简短50字，探究评价变革引领下的教诲高质量开展，具有超强的理想性和前瞻性，意义深远。张少刚以为，跟着教诲思惟、实际和手艺的开展，黉舍教诲和教室讲授的变革也在不竭地演化，可是教室一直是变革的工具和主阵地，期望经由过程野生智能将教室讲授评价研讨引向深化，获得更多新功效。

　　群众网北京4月10日电 （记者郝孟佳）8日，“野生智能赋能教室讲授评价顶峰学术钻研会”在北京市润丰黉舍举办。预会专家环绕野生智能作为帮助讲授手腕，助力教诲评价转型晋级展开了钻研。

　　北京市教委教诲信息化到处长张宪国指出，在教诲部、中国教诲科学院的兼顾指点和经心构造下，在野阳区和北京润丰黉舍的务实促进和不竭立异下作文评价简短50字，“基于新课标的野生智能教室讲授评价”研讨事情获得了较着效果，探究了新手艺支持教诲评价变革的有用途径，这是一项前瞻性、体系性的办法，也为全市供给了榜样范式，意义严重而且有深远影响。

　　北京市向阳区教委副主任孙迅引见对孩子作文的考语，向阳区作为开展中的都城教诲强区，不断出力于教诲信息化、数字化建立，对峙成绩导向、需求导向、结果导向，对峙育报酬本作文评价简短50字、聚焦教室、重在理论，构建了具有地区特征的数字化教诲系统。在成为教诲部“基于讲授变革、交融信息手艺的新型教与学形式”尝试区后，向阳区根据“一横一纵一交融”聪慧教诲事情思绪，聚焦“教室对孩子作文的考语、课程作文评价简短50字、课题、大数据”，依托空中教室、双师教室、交融教室理论研讨，不竭完美丰硕优良数字教诲资本供应，团体构建教、学、研、评数字化育人机制，为教诲强区建立供给了有力支持作文评价简短50字。

　　中国教诲科学研讨院副院长陈如平夸大，要拥抱新手艺，依托野生智能赋能教室讲授评价、赋能黉舍教诲讲授、赋能黉舍开展。他倡议，黉舍要在西席的教室讲授对孩子作文的考语、门生的教室进修举动长进行更深化的研讨，在门生进修质量对孩子作文的考语、进修结果、风俗、立场、念头等方面发生更深远的影响，真正助推根底教诲高质量开展。

　　教诲部科学手艺与信息化司教诲信息化与收集宁静到处长任昌山暗示对孩子作文的考语，我国高度正视野生智能与教诲的交融开展作文评价简短50字，环绕构建聪慧进修情况、探究聪慧教诲形式、助推西席步队建立、提拔教诲管理才能等方面，展开了一系列事情。“要在野生智能与教诲交融开展方面，出格是赋能教室讲授评价变革方面主动探究，鞭策教诲施行全方位、体系性的数字转型，为建立高质量教诲系统、放慢完成教诲当代化做出主动奉献。”

　　据理解对孩子作文的考语，此次钻研会由中国教诲科学研讨院比力教诲研讨所、中国手艺教诲协会教诲丈量与评价专业委员会、中国教诲开展计谋学会野生智能与机械人专业委员会主理，麦盟教诲研讨院、中国互联网协会聪慧教诲事情委员会协办，北京市向阳区教诲科学研讨院、北京市润丰黉舍承办。