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　　单是一个大纲即大厦的构培养足以耗尽作者的局部智力mdashmdash俄国冈察洛夫 有很多话要说终究从何提及哪一个应先说哪一个应后说哪一个应割爱哪一个应作为重点主从的干系怎样摆设这时候候眼前就像呈现一团乱丝ldquo剪不竭理还乱rdquo思绪好象走入一条死胡同左也不是右也不是不免心境意乱这就是难产的疾苦mdashmdash朱光潜 有了大纲内心就有了底写起来就瓜熟蒂落先费事点厥后可费事mdashmdash老舍因而可知要包管作文的质量身分固然浩瀚但此中的主要身分之一是拟好大纲学会写大纲养成作文前写大纲的风俗该当是中门生写作进修的主要环节是有用进步写作程度的好办法之一可是拟大纲这一环节在讲授中常常不被正视也常常被门生疏忽作文经常常是还没有团体的框架还没有理清思绪就仓皇下笔想到那边就写到那里写写停停写写改改乱涂乱改将乱七八糟的作文交上完事这就间接影响了作文的质量不拟大纲为所欲为地写作常常使文章主题与质料差别一段落层次不分明详略不妥前后摆脱等缺点相反拟大纲就可以够克制这些缺点对文章总的场面停止掌握就会意中无数杂乱无章还能够比较大纲审阅作文符不契合题意因而作为正轨的作文锻炼该当让门生具有作文的优化认识养成拟大纲的风俗特别科场作文是在特定的工夫特定的所在特定的情况中写作的凡是在1个小时阁下完成700字以上的文章加上科场心思慌张常常平常有的感悟不晓得去了那里以至平常曾经积聚好的写作质料城市不知去向以至有的写到了一半发明偏了题只得半途折返另有的是边写边改常常词不达意真是满纸荒诞乖张言一把焦急泪helliphellip像这类形态下写出的科场作文绝对是要亏损的所觉得理解决这个成绩为了控建造文写作中大的失误拟大纲就更是很须要了怎样订定作文大纲呢作文大纲普通包罗三部分内容1拟标题问题要把标题问题或弥补完好的标题问题写在第一行正中心2炼主句即次要内容和中间要在标题问题上面扼要地写出这篇作文的次要内容及要表达的中间思惟3构造摆设这是作文大纲最次要的部门设想时需求留意做到以下五点1摆设好质料的构造次第先写甚么后写甚么全文一共筹办分为几大段每段写甚么要以小题目的情势根据必然的次第把质料构造起来2肯定好重点写的内容要根据表达中间的需求肯定出哪些内容是次要的哪些内容是主要的标明ldquo详rdquoldquo次详rdquoldquo略rdquo的字样重点段又筹算分几层来写先写哪层后写哪层详细列出筹办重点写的步调序次3根据文章选用的质料及要表达的中间思惟肯定好开首末端的办法并在大纲中简朴说明4设想好点题的机会及详细的方法办法5思索好条理之间段落之间该怎样跟尾过渡哪些内容需求呼应怎样呼应也简朴标注一

　　在天下标新立异中国的国旗是五星红旗2主体按必然次第引见阐明工具摆设详略捉住一两项重点阐明其他简单引见植物表面习惯用途及其他动物属类形状习惯用处种植办法等什物表面外形色彩图案构造功意图义滥觞演化意味等3末端总结特性你的熟悉简短根据必然的格局来写简单捉住特性层次分明大纲要表现文体特性假设要以《门》为题别离写论说文阐明文记序文则其大纲该当别离表现出差别的文体特性一论说文大纲题目门主题句ldquo门rdquo启示我们要入好把大好人生的扇扇大门构造一开首ldquo门rdquo启示我们要入好把大好人生的扇扇大门二中心论证1常识糊口社会的大门门门入好①入好常识门才气得到常识②入好生括门才会明白糊口③人好社会门才气够成为社会的好成员2家庭国度思惟的大门门门把牢①把好家门防风雨响马②把好国门防仇敌进犯③把好思惟门防腐化蜕变三结论勤奋入好把好扇扇人生的大门让性命的航船扬帆远航二阐明文大纲l门有陈腐的汗青与人类向时呈现2门有共同的机关由门面门框门袖等组成3门的品种多种多样按质地分有金属门非金属门按感化分有多用处门和公用门按地位的所属物分有修建物的门交通东西的门别的用具的门4门的开展趋向门正向轻便结实美妙主动化的标的目的开展三记序文大纲中间按照娘舅家门的变革为线索经由过程门的变革反应群众糊口程度的进步构造起首娘舅家是一扇寒碜的小门厥后有了一扇红漆大门如今新楼前是一扇威武的大铁门五门生在列大纲是简单呈现的成绩A不成其为ldquo大纲rdquo有些同窗常写ldquo1．工作的开端2．工作的颠末3工作的成果rdquo一类的ldquo大纲rdquo这太浮泛对作文没有甚么用途不成其为ldquo大纲rdquoB大纲太简单不克不及反应出作者的团体构想如上面这则《才气来自勤劳进修》的大纲才气来自勤劳进修一提出论点才气来自勤劳进修二说实际证⒈勤劳进修便会获得成绩⒉不勤劳进修势必一事无成可看出如许的大纲太简朴看不出作者的团体构想实践写作中仍旧要边写边想没有起到大纲应有的感化C大纲不符合逻辑如《中门生要顾惜芳华》的大纲中门生要顾惜芳华一提出论点中门生要顾惜芳华二说实际证⒈顾惜芳华要从点滴做起⒉中学期间是进修的黄金期间⒊顾惜芳华要建立弘远目的⒋中学期间是打根底的期间从这则大纲能够看出大纲将ldquo为何rdquo与ldquo如何做rdquo混谈在一同大纲不符合逻辑反应了作者思想的紊乱因而写论说文大纲该当内容详细之外还要留意有必然的逻辑性能够做如许的修正中门生要顾惜芳华一提出论点中门生要顾惜芳华二说实际证１中门生为何要顾惜芳华⒈中学期间是打根底的期间⒉中学期间是进修的黄金期间２中门生如何顾惜青

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　　要层次明晰从大纲能够看出全文的次要概念及作者的思绪论说文大纲题目诞辰主题句诞辰该当过得故意义内容简介测验没必要写反应了为孩子大操大办诞辰的社会征象指出这是干系到民族美德的思惟成绩主意诞辰该当过得故意义构造一开首论题即诞辰二中心论证1提出征象为娃娃办诞辰的社会成绩援用鄙谚2阐发论证1干系着民族美德和思惟堕落能够改作标准段的主句2豪侈的恶果和准确的路子三结论呼应开首凸起论点注释论说文大纲《ldquo共赢的聪慧rdquo》的大纲题目共赢的聪慧主题只要共赢才气鞭策汗青的车轮滔滔向前开首由于枯树牵牛花挺直了脊梁由于牵牛花枯树迎来了期望由于花朵蜜蜂酿造了甘美由于蜜蜂花朵得以繁衍生息由于大地树林扎根不动终究彼苍屹立由于树林大地赶走一片瘠薄迎来活力这是大天然的共赢推而广之在经济环球化的明天我们人类也需求共赢只要共赢才气鞭策汗青的车轮永不断歇中间论点末端在这个天下上我们不再需求以强凌弱我们需求的是配合前进我们需求的不再是不共戴天而是一同完成各自的开展我们需求的不再是ldquo胜者王败者寇rdquo而是携起手来共筑灿烂汗青把共赢这面大旗交到我们手中我们将会把这一人类的遍及聪慧担当宣扬下去直到永久共赢何乐而不为点题留意论说文的大纲编写普通招考虑上面几个成绩1论点是甚么怎样提出论点2先阐发成绩的哪一方面后阐发成绩的哪一方面3选用哪些究竟论据与道实际据论述论点4用甚么论证办法哪些详哪些略5如何处理成绩得出结论还要留意几点根本请求1概念明白2重点凸起3层次分明4简而明散文构造大纲《春》构造大纲总写一lt1gt盼春分写二lt2--7gt绘春总写春光lt2gt山川太阳分写春光lt3--7gt春草图lt3gt嫩绿满软春花图lt4gt艳甜闹杂东风图lt5gt暖香声响春雨图lt6gt绵密细斜迎春图lt7gt鹞子孩子白叟总写三lt8--9gt颂春新美壮散文构造大纲《秋》写作大纲总写一lt1gt盼秋分写二lt2--7gt绘秋总写秋景lt2gt山川太阳分写秋景lt3--7gt秋草图lt3gt碧绿到暗黄秋花图lt4gt菊花鸟雀秋雨图lt6gt秋雨纷繁迎秋图lt7gt春捂秋冻筹办收割总写三lt8--9gt颂秋金黄播种阐明文大纲题目我最喜好的植物阐明工具狗构造开首由有关ldquo狗rdquo的成语鄙谚谈起加强了文章的兴趣性主体1狗的表面较略摹模样形状作比力2糊口习惯用处详摹模样形状举例子3与人类的干系略打例如末端推测狗啼声的意义呼应开首阐明文的整体构造大致可分为三个部门1开首引出阐明工具引出部门可总说特性我最感爱好的植物是蚂蚁每当人们提起海南就很天然地想到了椰子海南椰子文明

　　很好的rdquo牧场仆人答复说ldquo我不是在培育农作物我是在培育我的孩子rdquo本来培育孩子很简朴让他吃点苦头就可以够了 有一个网球锻练对门生说ldquo假如一个网球掉进草堆里该当怎样找rdquo有人答ldquo从草堆中间线开端找rdquo有人答ldquo从草堆的最凹处开端找rdquo有人说ldquo从草最长的处所开端找rdquo锻练颁布发表准确谜底ldquo循序渐进地从草地的一头搜索到草地的另外一头rdquo本来寻觅胜利的办法很简朴从一数到十不要跳过任何一个就可以够了 请针对上述征象及所反应的成绩以ldquo简朴rdquo为题目写一篇文章你能够报告故事表达感情也能够揭晓看法 留意角度自选立意自定除诗歌外体裁不限很多于700字不得剽窃简朴 ldquo采菊东篱下悠然现南山rdquo简朴而又闲适ldquo洗砚鱼吞墨烹茶鹤避烟rdquo简朴而又布满情味ldquo达人轻禄位居处傍林泉rdquo简朴而又志洁 闲适情味志洁因此欢愉褪去烦琐回归简朴播种欢愉 黄地盘上一个老者另有一把铲子简朴的几笔便组成了这个画面沧桑却又调和 这个白叟有着黄土普通的脸吐着黄土的气味他的身上险些包罗了一切农人所具有的特性日出而作日落而息我曾为了追随简朴而来到这里与白叟配合糊口一段工夫记得第一次与白叟来到那片地盘第一次亲眼看到白叟常日糊口劳作的方法那是如何的一副场景啊落日下朝霞洒满地盘映着白叟那枯黄的脸铲子拿起又铲进简朴而又单调单一的节拍让民气灵空虚毫无热情铲子和这节奏脚用力一蹬铲起又落下忽然间铲子变得云云调和似乎地盘有限延长而延长的地盘上一名老者和地盘正停止这心与心的相同云云简朴却又调和到完善 若用笔绘下这幅场景颜色即是简朴的吧仅黄色与玄色便已足矣画面也是简朴的一小我私家一把铲落日下一片有限延长的地盘似乎这片黄地盘不断延长延长至性命里渗进白叟的内心但是风俗了常日繁忙而又烦琐的糊口忽然的简朴几让我以为单调因而我不解云云简朴以致简朴到单调的糊口白叟不会有趣吗带着迷惑我持续跟从白叟 正如谁人时期一切的白叟一样老者喜好在惨淡的灯下晚餐事后呷几口白酒微醉的他脸上泛出些许红光这才有了一丝人气吧白叟敲着碗筷哼着歌不似白日的单一节拍他模糊唱着模糊中我仿佛听到ldquo简简朴单的我很欢愉安然即是福rdquo我终究大白是啊简朴的安然的糊口即是欢愉的源泉正由于简朴不烦琐才会少了那些烦苦衷少了懊恼与忧愁人便会由心底里欢愉 白叟的糊口很简朴一片黄地盘一把铲子另有那白酒但他很欢愉 回归简朴播种欢愉

　　春１顾惜芳华要建立弘远目的２顾惜芳华要从点滴做起颠末对第一个写作大纲的修正第二个写作大纲就愈加完好思绪愈加分明逻辑更抓紧密如许花上几分钟的工夫便可使文章沿着准确的标的目的写下去改变作文失利的场面因而写论说文大纲该当内容详细之外还要留意有必然的逻辑性编写后的大纲还要修正对大纲的修正是一个总－－分－－总的综合阐发历程先从整体上掌握去阐发部门再在阐发部门时放在整体中掌握假如相反起首修正部分就可以够在不契合团体时删去这就形成华侈平常作文最好根据法式编写具体大纲而在科场上大纲编写则该当适招考场特别状况即按具体和简明两种方法来编写偶然限于工夫而不写草稿则大纲该当具体编写起到草稿的感化订定作文大纲时要留意哪些成绩呢第一情势能够灵敏总的来讲作文大纲没有牢固的格局和同一的请求项目和详略的水平可依质料的特性表达的需求和本人的程度而定普通地讲初学作文时作文大纲宜细不宜粗跟着构想规划程度的不竭进步作文大纲就可以够写得简朴些第二要当真琢磨修正列出大纲后要对全部构想做片面的琢磨选材能否贴题立意能否明白深入对挑选的质料还需求进一步做哪些弃取质料的构造摆设能否紧密公道可否凸起中间琢磨后做出须要的修正本人合意了才气够动笔行文第三务须要养成ldquo不列大纲不作文rdquo的风俗必然要先列大纲后作文务须要养成ldquo不列大纲不作文rdquo的风俗订定作文大纲完整是写给本人看的是为本人写好这篇文章效劳的它具有很强的适用性有的同窗对列大纲的目标熟悉不清以为大纲无足轻重以至以为教师请求列大纲是ldquo多事rdquo因而为了对付教师居然先写作文后ldquo补写rdquo作文大纲这其实是本末颠倒掩耳盗铃之举第四顺ldquo纲rdquo成文有了大纲就要趁热打铁尽能够快速完成作文不成再优柔寡断小结1写作大纲一经列出就该当依ldquo纲rdquo写作但其实不即是原封不动在写作过程当中假如有了更好的思绪能够随时调解或修正2大纲是文章内容的要点拟大纲前必然要当真构想通盘思索处理好规划谋篇的成绩3要大白ldquo凡事预则立不预则废rdquoldquo磨刀不误砍柴工rdquo的原理要养成拟写作大纲的风俗ldquo水尝无华相荡乃成波纹石本无火相击而发灵光rdquo浏览上面的笔墨按照请求作文 有个小孩对母亲说ldquo妈妈你明天好标致rdquo母亲答复ldquo为何rdquo小孩说ldquo由于妈妈一天都没有活力rdquo本来要具有标致很简朴只需不活力就可以够了 有个牧场仆人让他的孩子天天在牧场上勤劳事情伴侣对他说ldquo你不需求让孩子云云辛劳农作物一样会长得

　　爱问同享材料如何列作文大纲ppt课件文档免费下载，数万用户天天上传大批最新材料优良满分作文及点评，数目累计超一个亿 优良满分作文及点评优良作文考语大全，单是一个大纲即大厦的构培养足以耗尽作者的局部智力mdashmdash俄国冈察洛夫 有很多话要说终究从何提及哪一个应先说哪一个应后说哪一个应割爱哪一个应作为重点主从的干系怎样摆设这时候候眼前就像呈现一团乱丝ldquo剪不竭理还乱rdquo思绪好象走入一条死胡同左也不是右也不是不免心境意乱这就是难产的疾苦mdashmdash朱光潜 有了大纲内心就有了底写起来就瓜熟蒂落先费事点厥后可费事mdashmdash老舍因而可知要包管作文的质量身分固然浩瀚但此中的主要身分之一是拟好大纲学会写大纲养成作文前写大纲的风俗该当是中门生写作进修的主要环节是有用...

　　下6大纲还要表现文体特性记序文大纲一[点出ldquo详略rdquo]标题问题难忘的一件事次要内容我的脚扭伤周丽赐顾帮衬我中间思惟体贴同窗急人所急构造摆设一在操练跳绳时我扭伤了脚略二周丽同窗热情赐顾帮衬我重点段1．周丽把我扶到她的家次详2．周丽给我洗脚喷ldquo好得快rdquo详3．我好了一些周丽又当心肠搀我回家次详三我非常打动至今浮光掠影略点题记序文大纲二[在大纲中将文章的开首末端写出来]如以《爸爸独爱〈法令之歌〉》为题可拟大纲以下一第一段由《法令之歌》的诗句开首ldquo啊法令您是春雨津润内心您是白斩断妖魔您是时期的包彼苍为民发扬正气您是新时期的庇护神为民根除罪恶helliphellip每当爸爸看完《昔日说法》《拍案说法》等电视节目时我总会听到他不由自主地朗读起这首被他朗读了千百遍的小诗来为何爸爸对这首《法令之歌》的小诗情有独钟呢这事还得重新提及rdquohelliphellip二文章详细详写爸爸到重庆购置摩托车被抢车主置若罔闻的旧事三文章略写父亲回家及医治的状况四文章详写我使用进修的法令常识为父亲讨回公允五末端常言道吃一堑长一智颠末这个案子我明白当一小我私家的正当权益遭到进犯时万万不要忍气吞声该当理屈词穷地拿起法令兵器来庇护本人的正当权益保卫本人的威严rdquo记序文大纲三[肯定主题句]题目记一场鼓号仪仗队角逐主题句连合就是力气内容简介测验没必要写经由过程叙说鼓号仪仗队角逐的历程反应了同窗们同心合力参与角逐的活泼情况遭到了连合就是力气的启示构造一开首概述工作的工夫成果等能够谈论工作对我的影响二中心畴前到后具体叙说工作历程1．动身时地人等和心思2．抵达有局面形貌3．演出细节小我私家本人的感触感染夸大主题句4．成就表情点出意义即主题句三末端重申意义呼应开首收回慨叹注释留意在记序文中我们必需交接分明记叙的ldquo工夫rdquoldquo所在rdquoldquo人物rdquoldquo工作的原因rdquoldquo颠末rdquoldquo成果rdquo六要素同时要环绕中间选材留意文章的详略等论说文大纲《谈ldquo节气rdquo》一文的写作大纲一提出论点我们中国人是有节气的二阐发1甚么叫有ldquo节气rdquomdashmdash繁华不克不及淫贫贱不克不及移威武不克不及屈2ldquo节气rdquo是有阶层性的三从差别角度阐述1文天祥ldquo繁华不淫贫贱不移坚毅不拔rdquo集合表示了中华民族的节气2现代贫民ldquo贫贱不克不及移rdquo的典范事例3闻一多ldquo威武不克不及屈rdquo的典范事例四总结全文重申论点这份大纲重点凸起简明扼