6月12日，上游消息记者检察了李右溪公布的视频。她所写的高考作文，真的局部由甲骨文组成，全篇文章一共240字（加上标点标记）。作文报告了甲骨文出土让妇好的古迹重现人世的故事：商代的武丁王优良作文评析，有一位贤妻叫妇好。妇好文武双全，让武丁王很正视，常常不断占卜妇好的状况。妇好因难产逝世以后，其古迹一度被汗青埋葬好作文加点评。不外经由过程甲骨文的出土好作文加点评，各人从头熟悉了女豪杰妇好。李右溪将妇好当做了本人的偶像。

　　详细到李右溪所写的高考作文，杨教师点评道：“这篇甲骨文作文，不契合高考作文的硬性请求，字数远远低于800字，必定会被扣分；其次，这篇作文在内容上是以故事谈故事，未对中国故事背后的民族文明做阐发探求，也未就怎样讲好中国故事谈设法、提法子。以是假如真的以此文入批（修改），估量得分堪忧！”

　　此次测验考试用甲骨文写高考作文后，有网友倡议她用甲骨文写日志。李右溪暗示：“这个多是‘臣妾办不到啊’，哈哈。固然之前为了认甲骨文，我曾誊写卜辞来增强影象，可是用甲骨文写日志仍是不大便利。由于甲骨文记载的都是占卜内容，当代许多字在甲骨文是没有对应字的。不外用它来写书法、写春联仍是能够的。我导师家门口的春联，就是他用甲骨文写的。”

　　由于写作前就有灵感，以是李右溪的甲骨文写作比力顺遂。她报告记者：“写作文的时分，我脑筋里先想的简体字，然后再回想甲骨文的对应字。有些字的甲骨文，我平常比力理解就间接写了，但有些字翻（译）成甲骨文需求查字典，有的以至还要换个说法。这个历程就耽搁了一些工夫。最初我构想、翻译加上从头誊抄，共花了一个多小时。”

　　就文章语法不太契合甲骨文的风俗，李右溪注释道：“为了便利各人看懂好作文加点评，我用的是文言文语法好作文加点评。真实的甲骨文是卜辞语法好作文加点评，不是如许的，会很难明。”

　　克日，李右溪倡议了一项新应战——她测验考试用甲骨文应战写天下高考新课标I卷作文题（故事是有力气的）。这个应战一样激发了网友热议：“用甲骨文写高考作文，阅卷教师怎样判分”“估量是0分，由于教师看不懂”“作文请求很多于800字，字数不敷先扣30分”……

　　本年3月，上游消息（报料邮箱）记者采访了出名甲骨文博主李右溪，她称本人所学甲骨文专业结业后，有能够因导师本年退休，专业标的目的都没了，激发全网存眷。

　　就用甲骨文写高考作文一事，上游消息记者采访了李右溪。她起首注释了缘故原由：“正如我视频里说的，看到新课标I卷的作文题后，以为和甲骨文很搭。由于甲骨文能够说是记载了最早的中国故事优良作文评析，我就想着用甲骨文写一个甲骨文里的故事，表达我这论理学甲骨文的女孩，对‘故事是有力气的’的了解。妇好的故事，饱含了我们民族基因。在现代也有女豪杰，逾越几千年仍能震动我们，给我们新的力气，恰好也很照应标题问题的请求。我以为出格偶合，就试着动笔写了。”

　　在高考中，真的呈现过甲骨文作文——2009年，四川省绵阳市南山中学的黄蛉，用甲骨文写高考作文《熟习》，成果由于词不达意，终极只得了6分。其终极高考总分428分，距三本登科线分。不外，四川大学锦城学院将其特招入校，就读汉言语文学专业。惋惜两年后他表示欠安。据2011年11月成都晚报报导，特地返聘回川大优良作文评析、卖力培育黄蛉的汗青文明学院传授何崝挑选了告退，并称黄蛉在古笔墨方面的研讨程度其实不快意。

　　李右溪写的高考作文，到底程度怎样？上游消息记者将这篇作文发给在重庆一所高中教语文的杨教师（假名）。她浏览后起首表达了立场：“用甲骨文写作，确有彰显传统文明、号令传承传统文明的主动意义，但在高考使用其写作，激发的会商能够更多在其写作情势上，而不在其文明内核上，有博人眼球之嫌，更无形式大于内容之感。以是用甲骨文写作，写着玩能够，高考学子就不倡议这么做了。”