高考作文带点评作文分析范例作文讲评

  • 2023-06-03
  • John Dowson

  中学语文特级西席、成都石室中学副校长赵清芳暗示,考生要精确破题,应处置好“三个干系”:“可为”与“无为”的干系;“质料”与“主题”的干系;“我们”与“时期”的干系

高考作文带点评作文分析范例作文讲评

  中学语文特级西席、成都石室中学副校长赵清芳暗示,考生要精确破题,应处置好“三个干系”:“可为”与“无为”的干系;“质料”与“主题”的干系;“我们”与“时期”的干系。

  “作文分要高,高在‘思辩’这招作文阐发规范。”成都会一出名黉舍语文西席说,表现思辩性,是应对质料作文测验必需高度正视的一个写作准绳。当下作文考查灵敏多变、时效性强、辐射范畴广,只要发掘质料的深度,才气提拔作文高度,门生要想在作文题拿到高分,要有“担当立异”概念,展示时期风度;要有“思辩”概念,表现将来“可为”。(四川日报全媒体记者 林嘉薇 李寰)

  赵清芳注释,作文主题辞是“可为与无为”,考生在写作中不克不及偏废其一。“可为”是感情和志愿,是“无为”的条件和根底;“无为”是动作和理论,是“可为”的践行与成果。考生在写作中应对小我私家的知行合一停止考量。处置好“质料”与“主题”的干系一样是贴题枢纽,题中所给质料包罗节日、歌曲、作品、反动义士等,经由过程浏览质料可发明,“可为与无为”曾经“深深融入我们的血脉和魂灵”,成为我们的文明基因和文明传统作文讲评。以是,从材猜中天然引出这一传统和基因,并夸大其对我们的滋养和鼓励是写作的枢纽。最初,还需了解“我们”与“时期”的干系。赵清芳提到,作文题中“我们的将来将融汇于中华民族巨大再起的新征程,我们处在一个大有可为的时期”,这一提醒语表白,必然要将“我们”与“时期”有机分离作文阐发规范,要将小我私家将来置身于时期潮水当中,写出本人的“可为与无为”,不克不及空口说作文阐发规范。

  高评语文作文题每一年都备受注目。本年四川高评语文利用天下甲卷,作文题是让门生分离质料,以“可为与无为”为主题写一篇文章。考生该怎样破题?从哪些角度写作才气得高分?

  “考生入题需先抓取中间观点,分离质料偏向性,阐发‘可为’与‘无为’的内在和内涵,构成本人的论点。”成都会主干西席、武侯初级中学语文西席周菁菁暗示,百年党史话题,必然是考生本年备考作文时重复锻炼过的题材,但面临熟习的题材,没必要然能拿到高分。这几年,高考作文不竭新陈代谢作文阐发规范,使命驱动型质料作文作文讲评作文讲评、时评文备受推许。从中可看出高考作文命题趋势:有必然使命限制,请求门生紧贴质料,有理性、有思惟、有深度地表悲观点。门生写作时要以说理谈论为主,针对时势热门话题睁开思辩性阐发,提出独到看法;联络变乱发生缘故原由,探究性子和意义,提出处理成绩的倡议。“这区分于传统话题作文,背素材、套作较着行欠亨,需从审题立意、由果溯源、谋篇规划修建写作新思想。”

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